{"id":3033,"date":"2022-11-29T22:00:38","date_gmt":"2022-11-29T21:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipvalerianolopez\/?p=3033"},"modified":"2022-12-03T22:16:54","modified_gmt":"2022-12-03T21:16:54","slug":"stop-violencia-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipvalerianolopez\/stop-violencia-de-genero\/","title":{"rendered":"STOP VIOLENCIA DE GENERO"},"content":{"rendered":"
STOP VIOLENCIA DE GENERO<\/strong><\/div>\n
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El pasado 25 de noviembre , con motivo del d\u00eda contra la violencia de g\u00e9nero , nuestro claustro realiz\u00f3 una serie de actividades para sensibilizar y prevenir la violencia de g\u00e9nero. As\u00ed las actividades que realizamos fueron las siguientes :<\/div>\n
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En el ciclo de infantil  realiz\u00f3 Visionado del videocuento: \u201cEl ni\u00f1o que no quer\u00eda ser azul y la ni\u00f1a que no quer\u00eda ser rosa\u201d,  Tras la visualizaci\u00f3n de v\u00eddeo cuento el alumnado de Educaci\u00f3n Infantil  dibuj\u00f3  de distintos colores a ni\u00f1os y ni\u00f1as realizando actividades que no sigan estereotipos sexistas (ni\u00f1os realizando actividades que se han considerado de ni\u00f1as y viceversa). <\/div>\n
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En el primer ciclo Trabajaron  el videocuento \u201cYo voy conmigo\u201d  despu\u00e9s se reflexion\u00f3  sobre el mismo  para a continuaci\u00f3n, realizar un dibujo del cuento en que presentaron a la protagonista del cuento, resaltando aquellos rasgos f\u00edsicos que consideren m\u00e1s importantes o que les llamen la atenci\u00f3n. <\/div>\n
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En el segundo ciclo trabajaron  el videocuento \u00bfHAY ALGO M\u00c1S ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA  Al finalizar el mismo establecieron un peque\u00f1o debate con el  alumnado sobre el papel de las princesas y despu\u00e9s colorean un  dibujo una princesa del color que ellos quieran.<\/div>\n
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En el tercer ciclo trabajamos la  visualizaci\u00f3n y la audici\u00f3n de la letra de la canci\u00f3n  \u201c D\u00e9jala que baile\u201d de Melendi y Alejandro Sanz, posteriormente establecimos un di\u00e1logo- debate con el alumnado comentado el contenido de la letra, a continuaci\u00f3n   el alumnado de 5\u00ba y 6\u00ba, ilustr\u00f3  las letras de la canci\u00f3n.<\/div>\n
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