{"id":2481,"date":"2025-06-13T10:01:26","date_gmt":"2025-06-13T10:01:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipvirgendefatima\/?p=2481"},"modified":"2025-07-02T07:19:18","modified_gmt":"2025-07-02T07:19:18","slug":"xi-jornadas-gastronomicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipvirgendefatima\/xi-jornadas-gastronomicas\/","title":{"rendered":"IX JORNADAS GASTRON\u00d3MICAS"},"content":{"rendered":"

IX JORNADAS GASTRON\u00d3MICAS SOBRE ALIMENTACI\u00d3N Y VIDA SALUDABLE
\n\u201cMATEM\u00c1TICAS EN CADA BOCADO \u201c<\/p>\n

  Las IX Jornadas Gastron\u00f3micas, que este a\u00f1o celebramos bajo el sugerente lema: \u201cMatem\u00e1ticas en cada bocado\u201d. Una experiencia donde el
\nsaber y el sabor se dan la mano para descubrir, compartir y disfrutar del aprendizaje de una forma
\ncreativa y deliciosa.
\nEsta propuesta nace del deseo de seguir ofreciendo a nuestro alumnado experiencias de aprendizaje
\nsignificativas, integradoras y motivadoras, que conecten los contenidos del aula con su vida cotidiana.
\n\u00bfPor qu\u00e9 unir las matem\u00e1ticas con la cocina? Porque ambas disciplinas comparten mucho m\u00e1s de lo
\nque parece. Medir, pesar, contar, estimar cantidades, calcular tiempos de cocci\u00f3n, distribuir
\nporciones o reconocer formas geom\u00e9tricas son solo algunos ejemplos de c\u00f3mo los conceptos
\nmatem\u00e1ticos est\u00e1n presentes en el proceso culinario. La cocina se convierte as\u00ed en un laboratorio vivo
\ndonde los ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden aplicar las matem\u00e1ticas de forma pr\u00e1ctica, tangible y divertida.
\nDurante estas jornadas, el alumnado de Infantil y Primaria tendr\u00e1 la oportunidad de vivir las
\nmatem\u00e1ticas desde una perspectiva diferente: m\u00e1s l\u00fadica, cercana y vivencial. A trav\u00e9s de la cocina,
\nno solo reforzar\u00e1n conceptos matem\u00e1ticos, sino que tambi\u00e9n desarrollar\u00e1n una serie de
\ncompetencias clave esenciales para su crecimiento integral:
\n\uf0b7 Competencia matem\u00e1tica y competencias b\u00e1sicas en ciencia y tecnolog\u00eda, al aplicar el
\nc\u00e1lculo, estimaciones, medidas y observar c\u00f3mo la l\u00f3gica se pone en pr\u00e1ctica en cada receta.
\nCompetencia en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, al seguir instrucciones, comprender textos orales
\ny escritos, expresar sus ideas y compartir sus experiencias con sus compa\u00f1eros\/as.
\n\uf0b7 Aprender a aprender, al enfrentarse a peque\u00f1os retos que estimulan su autonom\u00eda, su
\npensamiento cr\u00edtico y su capacidad para encontrar soluciones pr\u00e1cticas.
\n\uf0b7 Sentido de la iniciativa y esp\u00edritu emprendedor, al participar activamente en los talleres en la
\nelaboraci\u00f3n y presentaci\u00f3n de sus platos.
\n\uf0b7 Conciencia y expresiones culturales, al valorar la gastronom\u00eda como parte de nuestra cultura
\ny medio de expresi\u00f3n creativa.
\nEstas IX jornadas, sin lugar a duda, representan una magn\u00edfica oportunidad para demostrar que las
\nmatem\u00e1ticas son herramientas valiosas para la vida cotidiana, capaces de despertar la curiosidad, el
\ningenio y el placer por aprender de una forma cercana y significativa.
\nAgradecemos de coraz\u00f3n su apoyo y participaci\u00f3n, y les animamos a seguir formando parte de este
\nviaje educativo, donde cada experiencia cuenta y cada peque\u00f1o paso en el aprendizaje cultiva
\ngrandes pasiones por el conocimiento.
\nAntonia Mart\u00ednez Navarro -Directora-<\/p>\n

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