TALLER INTEGRACIÓN SENSORIAL ALUMNADO TEA
Dentro del Programa Impulsa-inclusión, nuestro alumnado TEA ha realizado el taller de Integración Sensorial en la Asociación de Discapacitados MURGI (El Ejido – Almería).
¡Una experiencia genial, para repetirla en cualquier ocasión!
PROGRAMA IMPULSA-INCLUSIÓN
Proyecto «Como pez en el agua»
Actividades y talleres a realizar:
PROGRAMA IMPULSA- INCLUSIÓN
Nuestro centro ha sido seleccionado en el Programa Impulsa-Inclusión según Resolución de 19 de diciembre de 2022 de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa con una dotación de 1100€.
Dicho Programa lo llevaremos a cabo con nuestro alumnado del Aula TEA (Trastorno del Espectro Autista).
Llevaremos a cabo el Proyecto «Como pez en el agua».
PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN SEGURA DE ALUMNADO CON ENFERMEDADES CRÓNICAS
La Junta de Andalucía ha puesto a disposición de las familias un nuevo portal titulado:
ESCOLARIZACIÓN SEGURA DEL ALUMNADO CON ENFERMEDADES CRÓNICAS
con los siguientes objetivos:
Por un lado, conocer las características generales de algunas de las enfermedades crónicas con mayor prevalencia en el contexto escolar: alergias alimentarias (y al látex), epilepsia, cardiopatías, asma y diabetes.
Por otro lado, acercar al profesorado y a toda la comunidad educativa pautas que faciliten una escolarización segura de este alumnado, de tal forma que se minimicen o eliminen los riesgos potenciales que, en el contexto escolar, podrían presentarse.
Por último, establecer pautas claras y concretas de actuación en el centro educativo si se produjese una situación de emergencia. (Toda la información recogida en este portal ha sido contrastada con los colectivos de personas afectadas, así como con profesionales del ámbito de la educación y la salud.
Las familias de este alumnado depositan en el centro docente, no únicamente una parte de la responsabilidad del aprendizaje de sus hijos e hijas, sino también, su cuidado durante el horario lectivo. Por ello, toda la comunidad educativa debe conocer las características de este alumnado, conocer las pautas de actuación preventiva y, en caso de emergencia, actuar como lo haría cualquier padre o madre responsable, poniendo por encima de cualquier otro condicionante, el auxilio al alumno o la alumna en caso de emergencia.
Igualmente se debe tener en cuenta que, según el Código Penal, lo contario sería considerado omisión del deber de socorro.
En definitiva, el PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN SEGURA DEL ALUMNADO CON ENFERMEDADES CRÓNICAS ofrece información suficiente para posibilitar que los centros educativos se organicen para eliminar las carreras que pudiesen existir para la inclusión del alumnado con estas enfermedades y para establecer protocolos de actuación que permitan una acción rápida y eficaz en caso de emergencia.
Pinchad en el enlace para acceder al portal:
https://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/escolarizacion-segura
PROGRAMA «CRECIENDO EN SALUD» 4ª ENTREGA DE FRUTAS Y HORTALIZAS
Duran
te los días 20, 21 y 22 de junio se procederá a la 4ª entrega del Programa Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas en los centros andaluces (Programa «CRECIENDO EN SALUD»).
Comunicación del centro a las familias, indicando fechas y productos.
¡ TRABAJEMOS JUNTOS POR UNA DIETA EQUILIBRADA Y UN CONSUMO HABITUAL DE FRUTAS Y HORTALIZAS!
DESAYUNO ANDALUZ – DÍA DE ANDALUCÍA – 25 febrero
El alumnado del centro ha celebrado hoy el «Día de Andalucía» con el tradicional desayuno andaluz. Han degustado pan con aceite de oliva y tomate. El aceite nos lo han enviado del Programa » Creciendo en Salud» y el tomate ha sido facilitado por la AMPA «Cortijo grande», el pan lo ha puesto el centro y las ganas de comer, el alumnado. ¡Qué rico!
