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SALIDA DE INFANTIL AL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE ALMERÍA

El alumnado de infantil ha asistido al museo arqueológico de Almería para realizar una serie de talleres entorno a matemáticas y la prehistoria ya que han estado realizando el ciclo de infantil un proyecto sobre la prehistoria.

Los talleres que se han realizado son:

Taller 1: visita al museo arqueológico.
Taller 2: realización de pigmentos naturales como se hacía en la prehistoria.
Taller 3: Matemáticas manipulativas en el museo.
Esta actividad está dentro de las programadas dentro del Progrma  PROA+ Transfórmate que está subvencionado por el Plan de Residencia, y Recuperación de la Unión Europea NEXT GENERATION y Ministerio de Educación.

Un compromiso de este programa es la inclusión, además estamos comprometidos con la reducción del uso de papel y por tanto estamos implementando el uso de Ipasen para estas actividades.

 

Ed. Infantil. Noticias / Ministerio de Educación y Formación Profesional / Plan de recuperación transformación y resilencia / PROA+ / PROGRAMA PROA+ TRANSFÓRMATE

ESTACIONES DE APRENDIZAJE INF 4 AÑOS PROA+ TRANSFÓRMATE

El alumnado del centro está desarrollando medidas inclusivas gracias al programa PROA+ Transfórmate el cual está financiado con Europa y el Ministerio de Educación. Aquí, vemos un ejemplo de las actividades que se van realizando gracias a la maestra de PT Proa+, a la monitora que se ha contratado y a la maestra tutora.

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PRIMER CICLO VISITA EL PARQUE DE LAS FAMILIAS

El primer ciclo de Primaria, ha realizado una visita al Parque de las Familias con la intención de  tener un día de convivencia y de realizar deporte de una forma lúdica. Además de ver las plantas que hay alrededor. También han ido acompañados con algunas madres de las tres clases a las que queremos agradecer su ayuda y colaboración.

Ya que ha sido todo un éxito y han disfrutado mucho.

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Programa RETO. Mes de Marzo. Día de la mujer

Coincidiendo con el mes de marzo, en este mes hemos estado trabajando algunas de las características que podemos encontrar en nuestra sociedad por las que entendemos que aún no hay igualdad de derechos entre hombres y mujeres y hemos querido tenerlos en cuenta en todo el centro. Desde un titular claro: ¿Cómo acabar con el 8M? Tanto que además estamos desarrollando en esta próxima quincena una Situación de Aprendizaje de forma global entre todo el centro.

Porque lo mejor que podría ocurrir, es que no se necesitara este día porque no hubiera nada que reivindicar. Y ese es nuestro deseo próximo, que el 8M se quede como un recuerdo del pasado y de las injusticias que se cometían.

 

En concreto este mes, se ha trabajado la emoción de la IRA, dentro del programa

Estas actividades están enmarcadas en el Plan de Igualdad y en el programa PROA+ Transfórmate el cual está subvencionado por el Ministerio de educación, el plan de residencia y recuperación y Unión Europea Next Generation.

 

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