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TALLER DE CUENTA CUENTOS

Durante la última semana de Diciembre todo el centro ha disfrutado de un taller de cuenta cuentos, con cuentos adaptados en dificultad a la edad del alumnado. El objetivo además del disfrute del mismo, ha sido el atender, comprender a nivel oral y tras la lectura ser capaces de expresarnos con claridad. Es decir, expresión y comprensión oral, así como el aprendizaje de vocabulario.

Estos talleres corresponden al Programa PROA+ Transfórmate, el cual está subvencionado por el Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia, El Gobierno de España, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, y por la Unión Europea Next GenerationEU.

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TALLER REFUERZO INFANTIL Y PRIMER CICLO. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE PROA+

Gracias al programa PROA+ Transfórmate, se han hecho una serie de talleres para el desarrollo de la expresión y comprensión oral con el alumnado de infantil y primer ciclo, desde una perspectiva lúdica. Este programa, está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, El Plan de Transformación y resilencia y Next Generation UE.

Con este taller se pretende lograr una estimulación del lenguaje en todo el ciclo de infantil, haciendo uso de la grafomotricidad, la lectoescritura, inferencias, praxis, morfosintaxis, habilidades metalingüísticas y  expresión oral.
Objetivos generales:
– Mejorar el desarrollo de la conciencia semántica.
– Mejorar la compresión del lenguaje oral.
Objetivos específicos:
– Ampliar el léxico comprensivo y expresivo.
– Conocer el léxico en función de su uso.
– Conocer el léxico y su uso en función de un contexto determinado.

 

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25 N, DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRALA MUJER

Como todos los años, en el centro para el Día 25 de noviembre tenemos una batería de actividades para conmemorar esta efeméride. Con el principal objetivo que es la IGUALDAD efectiva entre todos y todas en este mundo. 

Para ello, este año se han unido el Programa PROA+ Transfórmate y el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres. 

Se han realizado una serie de actividades como son:

  • Teatro del alumnado de 6º, “Un lugar en el bosque verde”, donde a través de una fábula se explica cómo debemos de actuar ante casos en los que nos vayan “cortando las alas” porque todo el mundo es libre de elegir lo que quiere hacer, a qué amigos quiere tener al lado, y con quién quiere estar. Desde un enfoque positivo, que sume y que nos hagan crecer como seres humanos y ser más felices.
  • Además, a través del programa RETO, en este mes hemos tratado la emoción de la VALENTÍA, se ha trabajado la expresión escrita y oral, el razonamiento, la crítica constructiva, se ha analizado nuestras acciones a través de una serie de preguntas como son:
    • Emociones: ¿Qué es para ti la valentía? 

    “Valiente es quién reconoce que tiene miedo”.

    En Halloween empezamos a experimentar el miedo, vamos a aprender a reconocer qué cosas nos dan miedo y cómo superarlo.

    • Visualización video “se buscan valientes”. Trabajar la empatía y el no ser indiferente ante situaciones de violencia hacia otras personas. 
    • ¿Me das la mano? Juego de motricidad para mejorar el equilibrio, ganar confianza, pedir ayuda…
    • Elijo lo que me gusta: Deben expresar sus preferencias y opiniones superando la presión del grupo. Además, aprendo a decir lo que no me gusta o no quiero.
    • Relajación. Música relajante para después del patio.

    Meditación 12. El árbol de las preocupaciones.

  • A CONTINUACIÓN, OS DEJAMOS DOS VIDEOS: el del teatro y la recopilación de actividades realizadas para tal fin.

 

VÍDEO SOBRE LAS ACTIVIDADES PARA LUCHAR CONTRA ESTA LACRA SOCIAL:

VÍDEO DEL TEATRO REALIZADO:

Espero que les guste

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CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA

El Día Mundial de la Infancia, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

El Día del Niño celebramos los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños y niñas más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.

Es por ello, que desde nuestro centro hemos apostado en este año por realizar Estaciones de Aprendizaje basadas en el juego e intereses de nuestro alumnado. Tanto infantil que ha realizado tres talleres (tizas, salto con sacos y pelotas) como primaria que ha realizado 6 talleres (tizas, globoflexia, escalada, pulseras, zumba, pinta caras) en las dos últimas sesiones y haciendo grupos interdictos, estando seis grupos distintos, compuestos por alumnado desde primero a sexto, haciendo grupos totalmente heterogéneos. 

Usando metodologías activas, tal y como fomenta el programa PROA+ Transfórmate, y que esta financiado por Union Europea Next Generation EU, Ministerio de Educación y Formación Profesional y el plan de recuperación,  de transformación y de Resilencia.

 

Actividades complementarias / E.P. 1º ciclo. Noticias / E.P. 2º ciclo. Noticias / E.P. 3º ciclo. Noticias / PROA+

PROA + TRANSFÓRMATE ROBÓTICA PRIMARIA

Hoy ya han terminado las sesiones que había destinadas para el alumnado de primaria. Han aprendido mucho y sobre todo han disfrutado con la experiencia, acercándose  a un uso respetuoso de las nuevas tecnologías, así como aprender matemáticas de una forma lúdica.

Esto ha sido gracias a que el centro ha podido invertir dinero en estos talleres gracias al programa PROA+ Transfórmate, Financiado por la Unión Europea NEXT GENERATIONEU, el Plan de recuperación, transformación y residencia y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

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