El alumnado de primero ha realizado estaciones de aprendizaje dentro del área de Conocimiento del entorno y aquí dejamos una muestra en imágenes. Dentro de la situación de aprendizaje de aprendemos de nuestro entorno.
Así como en la asignatura de Lengua Castellana
y literatura y matemáticas, en donde ha habido cuatro estaciones: puzzles, escritura, operaciones, lectura.
Y se ha realizado usando además, las monitoras que se han contratado con el programa PROA+ Transfórmate que está subvencionado por el Ministerio de Educación, el Plan de Recuperación, transformación y Resilencia, Unión Europea NextgenerationEU
¿Qué son las estaciones de aprendizaje?
Las Estaciones de Aprendizaje son una metodología activa que consiste en trabajar una unidad didáctica, un contenido o parte de un contenido con diferentes actividades. Es decir: dividirla en distintas partes para que el alumnado pueda trabajarlas a nivel individual o grupal. Es un circuito de aprendizaje en el que van aprendiendo e interiorizando contenidos distintos pero relacionados entre sí.
Las estaciones de aprendizaje surgen como respuesta a la necesidad del alumnado de tomar decisiones y sentirse libre en la realización de los aprendizajes. La teoría de las inteligencias múltiples Gardner (1998) defiende que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia, entendida como la “capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos”.
En estas estaciones, se le ofrece al alumnado la oportunidad de brillar y dar rienda suelta a su creatividad e imaginación, al mismo tiempo que la posibilidad de brillar, sentirse importante y reforzar su autoestima a través de actividades que le motivan.
