Categoría: Planes y Programas

Robótica Sphero PROA+ Transfórmate

Seguimos haciendo actividades de robótica en el centro, para los grandes se ha usando los robots Spheero, una forma de aprender matemáticas y STEM de forma lúdica y conociendo las bases desde dónde comienza la programación.

Estas actividades están  dentro del programa PROA+ Transfórmate, que solicitamos el curso pasado y que está financiado por la Unión Europea Next Generation, El plan de recuperación, transformación y resilencia y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

 

PROA+ ESTACIONES DE APRENDIZAJE MATEMÁTICAS PRIMER CICLO

El alumnado del primer ciclo, estamos trabajando con materiales reutilizables gracias a los plásticos y las fotocopias  a color que se están adquiriendo con el programa PROA+ Transfórmate que solicitó el curso pasado el centro, el cual está subvencionado por la Unión Europea Next Generation, el Minisiterio de Educación y el Plan de recuperación y resilencia.

TALLERES DE ROBÓTICA PROA+ TRANSFÓRMATE

Hoy hemos comenzado con unos talleres de robótióca para hacer más divertidas las matemáticas y sobre todo ir adquiriendo las competencias STEM de la actual LOMLOE, estos talleres se van a realizar para todo el alumnado del centro, y van a ser totalmente gratuitos para el alumnado. Ya que irán subvencionados con el programa que se solicitó el curso pasado PRA+ Transfórmate el cual proviene de fondos next generation y d e la agenda 2030

  • JUEGO Y APRENDIZAJE SIN PANTALLAS: indi enseña los conceptos básicos de STEAM, programación y pensamiento computacional a través del juegos interactivos prácticos mientras los niños diseñan y construyen cualquier laberinto imaginable, como un ingeniero. indi ofrece actividades de programación desconectadas divertidas y atractivas que fortalecerán la resolución creativa de problemas a medida que los jóvenes estudiantes se embarcan en su viaje de codificación y robótica.
  • DIVERSIÓN Y ACTIVIDADES SIN FIN: indi proporciona horas de entretenimiento y diversión sin necesidad de un dispositivo. Las 30 tarjetas de colores incluidas están programadas para indicarle cómo moverse y operar, y la guía para principiantes de programación ayudará a los niños a comenzar a crear, resolver y navegar acertijos que varían en complejidad.
  • DISEÑADO PARA ESTUDIANTES DE TREMPRANA EDAD: Diseñado para mayores de 4 años e ideal para 1-3 niños, indi fomenta la colaboración y la comunicación mientras enseña habilidades importantes como colores, direcciones, causa y efecto, resolución de problemas y pensamiento computacional a través de juegos abiertos. aprendizaje basado.
  • IMPULSADO POR EL COLOR: indi se activa por color con su sensor de color integrado y tarjetas de color que brindan infinitas oportunidades para acelerar la creatividad de los niños. Los niños pueden incluso personalizar su robot de aprendizaje indi con las dos hojas de pegatinas decorativas incluidas diseñadas para fomentar la expresión creativa.
  • APRENDE CONCEPTOS DE CODIFICACIÓN: una vez que los niños dominan la experiencia de programación desconectada, pueden subir de nivel con los nuevos bloques de arrastrar y soltar de Sphero en la aplicación gratuita Sphero Edu Jr, diseñada solo para indi. Esta aplicación permitirá a los niños controlar cómo reacciona indi al mundo a través de bloques de programación intuitivos pero potentes o mejorará las habilidades de pensamiento computacional creando nuevos patrones y resolviendo acertijos, ¡o simplemente lleve indi a dar una vuelta!

 

TALLERES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

Gracias al programa PROA+ Transfórmate, hemos contratado una serie de talleres sobre aprendizaje colaborativo para todo el centro escolar, con la intención de implementar parte de esta metodología en nuestro centro.

El Aprendizaje Cooperativo es un término genérico usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje.

Estos talleres están financiados por:

El ministerio de Educación y formación Profesional

NExt Generation EU

Plan de recuperación transformación y resilencia.

 

UNIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO

Estimadas familias;

Les informamos que el Claustro de profesores del centro ha solicitado un programa para el mismo que se llama Unidades de Acompañamiento. Para esto contaremos con una orientadora más en el centro que asistirá todos los viernes al colegio y que su función será trabajar con un grupo reducido de niños y niñas con el fin de mejorar su rendimiento escolar. 

Tiene como objetivo general facilitar un APOYO AL ALUMNADO CON DIFICULTADES para satisfacer las exigencias de la educación formal y ACOMPAÑAR LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS del alumnado más vulnerable del centro y de sus FAMILIAS.

Este programa es subvencionado por los Fondos Sociales Europeros Next generation y la agenda 2030.

 

 
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