Estimadas familias,
En este tercer trimestre, estamos realizando unos talleres de robótica. En este caso, estamos aprendiendo a programar robots (un coche llamado McQueen).
En estas imágenes podemos ver al alumnado de 5º.
Trabajando el pensamiento computacional y la programación.
Esto está dentro del programa PROA+ Transfórmate
El pasado 18 de mayo, visitamos la Plataforma Solar de Almería, situada en Tabernas. Fue una excursión interesantísima, ya que aprendimos muchas cosas sobre las investigaciones que se llevan allí a cabo, todo lo que están haciendo y además, nos explicaron los movimientos de rotación de la tierra e hicimos un taller de reloj solar, viendo las diferencias del huso horario.
Está salida y sus respectivos talleres estuvieron financiados gracias al programa PROA+ Transfórmate que está a su vez subvencionado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la plan de recuperación,
A través del programa RETO que está coordinado por el Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres, por el Plan de Bibliotecas y por el PROA+ Transfórmate que a su vez está subvencionado por el Ministerio de Educación y el Plan de residencia y recuperación con los fondos EU Next generation, se ha realizado una batería de actividades para conocer la emoción de la empatía, para vivirla dentro de nosotros mismos.
Para ello, nuestro alumnado se ha hecho una serie de preguntas como: ¿Qué es la empatía? ¿Crees que es importante ponerse en el lugar de otras personas? ¿Has necesitado alguna vez que se pongan en tu lugar?
Se han contado los cuentos: Monstruo Rosa / El cazo de Lorenzo
Se han visto los Cortos: https://www.youtube.com/watch?v=A8BcnXmOl_s
Este corto de animación 3D nos ayudará a identificar la persona diferente como algo que no es malo. También podemos usar: “Un viaje interestelar a través del autismo”.
“Cuerdas”. Visionado y reflexión.
– Creación de micro cuentos
– Relajación. Música relajante para después del patio.
Aquí dejamos un vídeo con el resumen de algunas de las actividades que también se han hecho con estaciones de aprendizaje.
El alumnado del centro está desarrollando medidas inclusivas gracias al programa PROA+ Transfórmate el cual está financiado con Europa y el Ministerio de Educación. Aquí, vemos un ejemplo de las actividades que se van realizando gracias a la maestra de PT Proa+, a la monitora que se ha contratado y a la maestra tutora.
Coincidiendo con el mes de marzo, en este mes hemos estado trabajando algunas de las características que podemos encontrar en nuestra sociedad por las que entendemos que aún no hay igualdad de derechos entre hombres y mujeres y hemos querido tenerlos en cuenta en todo el centro. Desde un titular claro: ¿Cómo acabar con el 8M? Tanto que además estamos desarrollando en esta próxima quincena una Situación de Aprendizaje de forma global entre todo el centro.
Porque lo mejor que podría ocurrir, es que no se necesitara este día porque no hubiera nada que reivindicar. Y ese es nuestro deseo próximo, que el 8M se quede como un recuerdo del pasado y de las injusticias que se cometían.
En concreto este mes, se ha trabajado la emoción de la IRA, dentro del programa
Estas actividades están enmarcadas en el Plan de Igualdad y en el programa PROA+ Transfórmate el cual está subvencionado por el Ministerio de educación, el plan de residencia y recuperación y Unión Europea Next Generation.
Avisos