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TALLER REFUERZO INFANTIL Y PRIMER CICLO. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE PROA+

Gracias al programa PROA+ Transfórmate, se han hecho una serie de talleres para el desarrollo de la expresión y comprensión oral con el alumnado de infantil y primer ciclo, desde una perspectiva lúdica. Este programa, está financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, El Plan de Transformación y resilencia y Next Generation UE.

Con este taller se pretende lograr una estimulación del lenguaje en todo el ciclo de infantil, haciendo uso de la grafomotricidad, la lectoescritura, inferencias, praxis, morfosintaxis, habilidades metalingüísticas y  expresión oral.
Objetivos generales:
– Mejorar el desarrollo de la conciencia semántica.
– Mejorar la compresión del lenguaje oral.
Objetivos específicos:
– Ampliar el léxico comprensivo y expresivo.
– Conocer el léxico en función de su uso.
– Conocer el léxico y su uso en función de un contexto determinado.

 

TALLERES DE ROBÓTICA PROA+ TRANSFÓRMATE

Hoy hemos comenzado con unos talleres de robótióca para hacer más divertidas las matemáticas y sobre todo ir adquiriendo las competencias STEM de la actual LOMLOE, estos talleres se van a realizar para todo el alumnado del centro, y van a ser totalmente gratuitos para el alumnado. Ya que irán subvencionados con el programa que se solicitó el curso pasado PRA+ Transfórmate el cual proviene de fondos next generation y d e la agenda 2030

  • JUEGO Y APRENDIZAJE SIN PANTALLAS: indi enseña los conceptos básicos de STEAM, programación y pensamiento computacional a través del juegos interactivos prácticos mientras los niños diseñan y construyen cualquier laberinto imaginable, como un ingeniero. indi ofrece actividades de programación desconectadas divertidas y atractivas que fortalecerán la resolución creativa de problemas a medida que los jóvenes estudiantes se embarcan en su viaje de codificación y robótica.
  • DIVERSIÓN Y ACTIVIDADES SIN FIN: indi proporciona horas de entretenimiento y diversión sin necesidad de un dispositivo. Las 30 tarjetas de colores incluidas están programadas para indicarle cómo moverse y operar, y la guía para principiantes de programación ayudará a los niños a comenzar a crear, resolver y navegar acertijos que varían en complejidad.
  • DISEÑADO PARA ESTUDIANTES DE TREMPRANA EDAD: Diseñado para mayores de 4 años e ideal para 1-3 niños, indi fomenta la colaboración y la comunicación mientras enseña habilidades importantes como colores, direcciones, causa y efecto, resolución de problemas y pensamiento computacional a través de juegos abiertos. aprendizaje basado.
  • IMPULSADO POR EL COLOR: indi se activa por color con su sensor de color integrado y tarjetas de color que brindan infinitas oportunidades para acelerar la creatividad de los niños. Los niños pueden incluso personalizar su robot de aprendizaje indi con las dos hojas de pegatinas decorativas incluidas diseñadas para fomentar la expresión creativa.
  • APRENDE CONCEPTOS DE CODIFICACIÓN: una vez que los niños dominan la experiencia de programación desconectada, pueden subir de nivel con los nuevos bloques de arrastrar y soltar de Sphero en la aplicación gratuita Sphero Edu Jr, diseñada solo para indi. Esta aplicación permitirá a los niños controlar cómo reacciona indi al mundo a través de bloques de programación intuitivos pero potentes o mejorará las habilidades de pensamiento computacional creando nuevos patrones y resolviendo acertijos, ¡o simplemente lleve indi a dar una vuelta!

 

TALLERES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

Gracias al programa PROA+ Transfórmate, hemos contratado una serie de talleres sobre aprendizaje colaborativo para todo el centro escolar, con la intención de implementar parte de esta metodología en nuestro centro.

El Aprendizaje Cooperativo es un término genérico usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas académicas y profundizar en su propio aprendizaje.

Estos talleres están financiados por:

El ministerio de Educación y formación Profesional

NExt Generation EU

Plan de recuperación transformación y resilencia.

 

PROGRAMA RETO : Respeto , Empatía y Tolerancia

Durante este curso, todos los planes y proyectos del centro se han organizado para trabajar el Programa de Educación Emocional RETO, basado en el proyecto realizado por Eva Solaz.

A través de las actividades del programa RETO desarrollaremos la conciencia emocional del alumnado creando espacios y dedicando tiempos en los que puedan aprender a identificar, a expresar sus emociones y gestionarlas de forma positiva. 

Cada mes trabajaremos una emoción, asociada a diferentes cuentos, actividades y, a las efemérides correspondientes.

En octubre y coincidiendo con Halloween, hemos aprovechado para comenzar con la emoción del “MIEDO”. Os dejamos algunos ejemplos de las actividades realizadas…

DÍA DEL LIBRO- AUDIOCUENTOS

Estimada Comunidad Educativa;

Hoy os traemos los audio cuentos que han hecho el alumnado del tercer ciclo para el día del libro. Dentro del programa Aula de cine, PROA + y plan de Bibliotecas escolares.

Son un total de 5 audio cuentos, realizados en grupo desde una metodología colaborativa.

Los audio cuentos son los siguientes:

Los justicieros:

Álex ayuda:

El Patito Feo:

La ratita Presumida:

Siempre hay soluciones

 

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