Coordinación, coordinación, coordinación

En Educación muy a menudo nos referimos a la conveniencia de promover la coordinación entre todos los sectores que intervienen en el proceso de enseñanza/ aprendizaje. Esta conveniencia, en el caso de los centros bilingües, es una necesidad inherente a la enseñanza bilingüe sin la que es imposible desarrollarla porque, de hecho, es una de sus señas de identidad. De ahí, el título insistente de esta entrada: Coordinación antes, después y en medio también. Coordinación entre todos, entre algunos y también con quienes no quieren coordinarse. Coordinación en tiempos revueltos, coordinación en tiempos tranquilos. Coordinación para sobrevivir, coordinación para avanzar y mejorar. Coordinación, casi como un mantra, que nos permita enfocarnos en lo esencial de la enseñanza bilingüe.

Esta coordinación tan necesaria tiene que concretarse en un plan consensuado y sostenible que no puede agotar las energías de las personas participantes sino orientarlas hacia los cambios que cada Equipo Bilingüe se plantee.

Rescato a continuación algunas imágenes que podrían ser útiles en la elaboración del plan de coordinación bilingüe.

En la página KIT DE SUPERVIVENCIA BILINGÜE, en el documento Información enseñanza bilingüe actualizado al 29112023, figuran las tareas de las personas responsables de la coordinación y la referencia a la Guía informativa para centros de enseñanza bilingüe, 2013, págs. 37-42, que junto con las sugerencias expuestas más arriba, especialmente las 15 preguntas a partir de los rasgos distintivos de la enseñanza bilingüe, pueden ayudar a concretar el plan de coordinación bilingüe, un instrumento propio, abierto a revisión y evaluación en diversos momentos a lo largo del curso escolar y a su reformulación en función de las nuevas necesidades acordadas por el Equipo Bilingüe. 

En la página BUENAS PRÁCTICAS DE CENTROS BILINGÜES hay numerosas ideas y experiencias que pueden orientar la elaboración del plan de coordinación. A título de ejemplo consultar la ponencia sobre Coordinación bilingüe en Primaria de María González del CEIP Ntra Sra del Patrocinio de San José de la Rinconada. 

¿Por qué no revisar también las 10 Primeras actuaciones de los nuevos centros bilingües propuestas en la página KIT DE SUPERVIVENCIA BILINGÜE?

¡Buena coordinación bilingüe!