{"id":2819,"date":"2017-10-02T11:30:24","date_gmt":"2017-10-02T11:30:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepdebaza\/?page_id=2819"},"modified":"2017-10-06T05:33:24","modified_gmt":"2017-10-06T05:33:24","slug":"dando-la-lata-con-las-tics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepdebaza\/30-aniversario-del-cep-de-baza\/dando-la-lata-con-las-tics\/","title":{"rendered":"Dando la lata con el patrimonio"},"content":{"rendered":"

Proyecto Alhanda<\/strong><\/span><\/p>\n

[youtube https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DcOx3GUIDwY&w=560&h=314]<\/p>\n

      Miguel \u00c1valos<\/strong>, docente con gran capacidad art\u00edstica del CEIP Santo \u00c1ngel de Z\u00fajar<\/strong> nos ha presentado una experiencia-buena pr\u00e1ctica  que nos puede servir de modelo del trabajo en el aula a trav\u00e9s de un enfoque competencial, tomando como eje el patrimonio. Dos competencias clave se ponen en juego en esta experiencia: competencias b\u00e1sicas en ciencia y tecnolog\u00eda<\/strong> y Conciencia y expresiones culturales<\/strong>. En la primera ha sabido fomentar las destrezas que permiten utilizar y manipular herramientas tecnol\u00f3gicas, as\u00ed como utilizar datos y procesos cient\u00edficos para alcanzar un objetivo; han identificado preguntas, resuelto problemas, han llegado a una conclusi\u00f3n y han tomado decisiones basadas en pruebas y argumentos.<\/p>\n

      Con respecto a la competencia de conciencia y expresi\u00f3n cultural, Miguel, junto con su alumnado, ha sabido asimilar los conocimientos que le han permitido acceder a las distintas manifestaciones sobre la herencia cultural a escala local y nacional, al tiempo que han incorporado el conocimiento b\u00e1sico de las principales t\u00e9cnicas y recursos de los diferentes lenguajes art\u00edsticos, manifestando un gran inter\u00e9s por la participaci\u00f3n en la vida cultural contribuyendo a la conservaci\u00f3n del patrimonio cultural y art\u00edstico, tanto de la propia comunidad como de otras comunidades. En definitiva un buen ejemplo de c\u00f3mo contextualizar el conocimiento, enhorabuena por el trabajo realizado.<\/p>\n

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Presentaci\u00f3n Miguel J. \u00c1valos<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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