EXPLORANDO EL BARROCO SEVILLANO…

     El pasado jueves 4 de diciembre, el alumnado del plan educativo de Patrimonio Cultural Andaluz I realizó una enriquecedora excursión a la ciudad de Sevilla, para con ella profundizar en el arte barroco andaluz, temática en el que éste se haya inmerso durante el primer trimestre. La jornada vivió visitas a dos de los lugares más emblemáticos del estilo barroco en la capital hispalense: la Iglesia de San Luis de los Franceses y el Museo de Bellas Artes de Sevilla.

     Sevilla nos dejó practicar y sumergirnos en el enriquecimiento y aprendizaje de la gran joya barroca de La Iglesia de San Luis de los Franceses . Su impresionante interior deslumbra con su imponente cúpula y sus dieciséis columnas salomónicas; todo ello potenciado con la abrupta ornamentación de los retablos, que nos llevaron al estupor de la magia de este arte. A esta vasta exuberancia decorativa contribuyen los frescos de la cúpula de Lucas Valdés, además de la pintura interior de Domingo Martínez. La escultura y retablos, del escultor Pedro Duque Cornejo, representan relieves dorados y estípites propios del estilo.

     Esta colección artística donde juegan entrelazadas arquitectura, pintura y escultura, convierte la visita en una experiencia que va más allá de los sentidos instruyendo potencialmente en la época barroca y sus ideales estéticos, sus influencias artísticas y sus conceptos religiosos.

     Posteriormente, la visita al Museo de Bellas Artes de Sevilla irrumpió en el grupo de la clase con estruendo y brillantez en todos los sentidos humanos, puesto que de una sala a otra emergían obras maestras de gigantes artistas barrocos andaluces como Francisco de Zurbarán, Bartolomé Esteban Murillo y Juan de Valdés Leal, llenando de conocimiento al alumnado a través de tan vasta creación artística en la Andalucía del siglo XVII.

     Este tipo de actividades culturales y lúdicas afianzan, sin duda alguna, los contenidos trabajados en el aula, aparte de iluminar el mundo interior de cada alumna haciendo una inmersión en sí misma en el patrimonio cultural de nuestra tierra, Andalucía.

     Esta salida extraescolar esculpió y coloreó de frescos el conocimiento, cada vez más extenso, del alumnado de Patrimonio Cultural Andaluz I.  

      El siguiente vídeo evidencia la experiencia descrita.

 

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