{"id":3919,"date":"2025-04-11T15:57:04","date_gmt":"2025-04-11T13:57:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/?p=3919"},"modified":"2025-04-11T15:57:04","modified_gmt":"2025-04-11T13:57:04","slug":"tandems-y-karaoke-al-sadif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/tandems-y-karaoke-al-sadif\/","title":{"rendered":"T\u00c1NDEMS Y KARAOKE &#8220;al Sadif&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Durante esta semana el Plan Educativo de Ingl\u00e9s B\u00e1sico ha podido disfrutar de diferentes sesiones de karaoke y t\u00e1ndem que han sido, sin duda, algunas de las experiencias m\u00e1s divertidas y memorables para nuestros alumnos y alumnas de Ingl\u00e9s B\u00e1sico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Desde el momento en que se inicia el karaoke, el aula se llena de risas y energ\u00eda. Ver a los estudiantes soltarse y cantar sus canciones favoritas en ingl\u00e9s, a menudo con entusiasmo y un toque de humor, crea un ambiente de alegr\u00eda que es contagioso. Las risas compartidas y los aplausos entre compa\u00f1eros hacen que cada actuaci\u00f3n sea un momento especial, donde todos se apoyan mutuamente, sin importar el nivel de habilidad.<\/p>\n<p>Por otro lado, las sesiones de t\u00e1ndem han sido igualmente enriquecedoras. Los estudiantes han tenido la oportunidad de interactuar entre ellos, compartir historias y aprender unos de otros en un ambiente relajado y amigable. Estas interacciones no solo han sido educativas, sino tambi\u00e9n muy divertidas, ya que han surgido an\u00e9cdotas graciosas y momentos inesperados que han hecho que cada sesi\u00f3n sea \u00fanica a\u00f1adiendo un toque especial y convirtiendo el aprendizaje del ingl\u00e9s en una aventura emocionante.<\/p>\n<p>Las profesoras tambi\u00e9n han disfrutado de estas sesiones, en las que incluso han intervenido, viendo c\u00f3mo los estudiantes se involucran y se divierten mientras aprenden. La energ\u00eda positiva en el aula ha hecho que todos se sientan m\u00e1s motivados y comprometidos con su aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En definitiva, tanto el karaoke como los t\u00e1ndems son experiencias que no solo enriquecen el aprendizaje del ingl\u00e9s, sino que tambi\u00e9n crean recuerdos inolvidables y un sentido de comunidad entre todos los participantes. Es por ello que seguiremos poni\u00e9ndolas en pr\u00e1ctica en pr\u00f3ximas sesiones.<\/p>\n<div style=\"width: 1290px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-3919-1\" width=\"1290\" height=\"1582\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/files\/2025\/04\/Diseno-sin-titulo.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/files\/2025\/04\/Diseno-sin-titulo.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/files\/2025\/04\/Diseno-sin-titulo.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante esta semana el Plan Educativo de Ingl\u00e9s B\u00e1sico ha podido disfrutar de diferentes sesiones de karaoke y t\u00e1ndem que han sido, sin duda, algunas de las experiencias m\u00e1s divertidas y memorables para nuestros&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":11457,"featured_media":3921,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[2351671],"tags":[],"aioseo_notices":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3919"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11457"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3919"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3922,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3919\/revisions\/3922"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceper-alsadif\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}