{"id":1347,"date":"2022-03-07T09:00:02","date_gmt":"2022-03-07T09:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ceperalmazara.wordpress.com\/?page_id=1347"},"modified":"2022-03-07T09:00:02","modified_gmt":"2022-03-07T09:00:02","slug":"proyecto-erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/proyecto-erasmus\/","title":{"rendered":"PROYECTO ERASMUS+"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2022\/05\/descarga-1.jpg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1392\" width=\"365\" height=\"242\" \/><\/figure>\n\n\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En el a\u00f1o 2020 el claustro del CEPER presenta una propuesta de proyecto Erasmus+ Acci\u00f3n Clave 104 con el t\u00edtulo \u00abAdaptaci\u00f3n metodol\u00f3gica para la prevenci\u00f3n del abandono y absentismo\u00bb  ante el SEPIE.<\/p>\n\n\n\n<p>El SEPIE es el Servicio Espa\u00f1ol para la Internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, organismo encargado de seleccionar a los proyectos que van a recibir la subvenci\u00f3n de los fondos europeos Erasmus. Este organismo seleccion\u00f3 el proyect\u00f3 presentado para llevarlo a cabo durante el curso 2020-21 y autoriz\u00f3 la dotaci\u00f3n econ\u00f3mica al centro.<\/p>\n\n\n\n<p>Los proyectos Erasmus se dividen en dos tipos de acciones clave:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>La acci\u00f3n clave 1 se refiere a proyectos que van dirigidos a solventar carencias de un centro a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de su profesorado mediante cursos y\/o visitas a otros centros para conocer su funcionamiento.<\/li>\n\n\n\n<li>La acci\u00f3n clave 2 se refiere a proyectos que van dirigidos a solventar carencias o problemas a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n del profesorado y alumnado mediante colaboraciones con otros centros con los que se trabaja conjuntamente llevando a cabo el proyecto y normalmente implican intercambio de visitas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El proyecto presentado por el CEPER Almazara en 2020 es de tipo 104, es decir, Acci\u00f3n Clave 1. El 04 indica que el proyecto es llevado a cabo por un centro de educaci\u00f3n de adultos.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto en cuesti\u00f3n se compone de cuatro movilidades al extranjero de cuatro docentes del claustro para la realizaci\u00f3n de cuatro cursos de formaci\u00f3n relacionados directa o indirectamente con cuestiones que pueden ayudar a disminuir el n\u00famero de abandonos y el absentismo en el centro.<\/p>\n\n\n\n<p>Los cuatro cursos de formaci\u00f3n a realizar son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Nuevas metodolog\u00edas en la educaci\u00f3n en Bolonia (Italia)<\/li>\n\n\n\n<li>Enfoques de la Educaci\u00f3n de adultos en el siglo XXI en Larissa (Grecia)<\/li>\n\n\n\n<li>El aula de las redes sociales en Heraklion (Grecia)<\/li>\n\n\n\n<li>Reducci\u00f3n del abandono temprano en Heraklion (Grecia)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Aunque cada curso ser\u00e1 realizado por un \u00fanico docente, los aprendizajes obtenidos ser\u00e1n transferidos al resto del claustro en sesiones de autoformaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>Debido a la situaci\u00f3n de pandemia que golpe\u00f3 al mundo en el a\u00f1o 2020, no pudimos realizar las movilidades en el plazo previsto, por lo cual, nos vimos en la necesidad de solicitar una ampliaci\u00f3n del plazo de vigencia del convenio con el SEPIE para la ejecuci\u00f3n del proyecto. La fecha l\u00edmite se ampli\u00f3 hasta el 31 de diciembre de 2022. <\/p>\n\n\n\n<p>Todas las movilidades se realizaron durante el a\u00f1o 2022 y debido a la imposibilidad de encontrar una edici\u00f3n del curso \u00abReducci\u00f3n del abandono escolar temprano\u00bb, tuvimos que sustituirlo por el curso \u00abInnovaci\u00f3n escolar: un nuevo enfoque para profesores y estudiantes\u00bb realizado en Berl\u00edn. <\/p>\n\n\n\n<p>Algunas im\u00e1genes de los participantes en sus respectivos cursos de formaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery alignwide has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"283\" height=\"380\" data-id=\"1468\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/foto-curso-larissa.png?w=283\" alt=\"\" class=\"wp-image-1468\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/foto-curso-larissa.png 283w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/foto-curso-larissa-223x300.png 223w\" sizes=\"(max-width: 283px) 100vw, 283px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1080\" height=\"810\" data-id=\"1472\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/img-20220405-wa0004.jpg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1472\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/img-20220405-wa0004.jpg 1080w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/img-20220405-wa0004-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/img-20220405-wa0004-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/img-20220405-wa0004-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"720\" height=\"57\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/captura-e.png?w=720\" alt=\"\" class=\"wp-image-1465\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/captura-e.png 720w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/files\/2023\/02\/captura-e-300x24.png 300w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Toda la informaci\u00f3n del programa Erasmus+ en el siguiente enlace:<\/p>\n\n\n\n<p>http:\/\/www.erasmusplus.gob.es\/<\/p>\n\n\n\n<p>Programa Erasmus+ para organismos a cargo de la Educaci\u00f3n de adultos:<\/p>\n\n\n\n<p>http:\/\/sepie.es\/educacion-adultos\/index.html<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/d\/d4\/Programa_Erasmus.png\/400px-Programa_Erasmus.png\" alt=\"\" width=\"493\" height=\"367\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el a\u00f1o 2020 el claustro del CEPER presenta una propuesta de proyecto Erasmus+ Acci\u00f3n Clave 104 con el t\u00edtulo \u00abAdaptaci\u00f3n metodol\u00f3gica para la prevenci\u00f3n&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":6259,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1347"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6259"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1347"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1347\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperalmazara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}