EDUCACIÓN PERMANENTE
La educación permanente es un enfoque continuo y sistemático ofrecido a las personas a lo largo de su vida para desarrollar habilidades, conocimientos y competencias.
Abierto de lunes a viernes
turno de mañana o tarde
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la Asociación ADICAE (Asociación de Usuarios de...
PASEO NAVIDEÑO
CASA PALACIO FABIOLA Y COLECCIÓN BELLVER
Conozca toda nuestra oferta educativa
El CEPER AMÉRICA pertenece a la red de centros educativos de la Junta de
Andalucía. Por lo que toda nuestra oferta educativa esta a disposición, de forma
gratuita, de cualquier persona con mayoría de edad.
En cada nuevo curso, se plantea una continuidad en la línea de trabajo de los
cursos anteriores, a la vez que se incluyen nuevos aspectos tras el análisis del
curso anterior.
En consecuencia, los objetivos para el presente curso se han trazado como un
proceso de maduración de los precedentes, dotándolos de nuevo sentido y
ampliando su campo de actuación.
Así pues los objetivos marcados para cada nuevo curso seguirán siendo
primordiales para toda nuestra comunidad educativa, ya que amplían aún más
la capacidad de nuestro centro para seguir avanzado, siempre pensando en la
mejora de la calidad de la enseñanza.
ESA PRESENCIAL
La Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas están fundamentados en criterios de flexibilidad y buscan adaptarse a los intereses y necesidades de la población adulta.
INGLÉS PARA HOSTELERÍA
Si en la actualidad el inglés es necesario para prácticamente cualquier empleo, lo es todavía más para la hostelería, ya que se necesita personal que atienda a clientes que pueden llegar de cualquier parte del mundo, principalmente en habla inglesa. Necesitarás comunicarte y mantener una conversación cotidiana, tomar comandas, y tener vocabulario específico sobre productos, alimentos, bebidas, recetas, utensilios, las partes de la cocina etc…
INTERCULTURALIDAD
La interculturalidad es el fenómeno social, cultural y comunicativo en el que dos o más culturas o, más bien, representantes de diferentes identidades culturales específicas, se relacionan en condiciones de igualdad, sin que ningún punto de vista predomine sobre los demás o sea considerado “normal”. Este tipo de relaciones favorecen el diálogo y el entendimiento, la integración y el enriquecimiento de las culturas.
PRUEBA LIBRE TÉCNICO CUIDADOS AUXILIARES ENFERMERÍA
La Preparación a la Prueba Libre de FP del GM de Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE), enmarcada en el Plan Educativo de formación No Formal en nuestro CEPER tiene una duración de dos cursos académicos, el tercer curso se realiza en el IES correspondiente. El Ciclo Formativo consta de 8 módulos .
INGLÉS
En un mundo cada vez más globalizado, hablar inglés es más que una capacidad para mejorar el currículum o una ventaja competitiva adicional: es una necesidad para poder comunicarse y acceder al mercado laboral. Al mismo tiempo, abre las puertas a más experiencias, por ejemplo, de tipo cultural.
PATRIMONIO
La interpretación del patrimonio es el proceso de comunicar de manera efectiva el significado y el valor del patrimonio cultural y natural a través de experiencias interactivas, educativas y significativas, con el objetivo de promover la comprensión, el aprecio y la conexión emocional de las personas con su herencia y entorno.
OBJETIVOS
Nuestro objetivo es crear en el centro un ambiente agradable de trabajo y estudio, donde llevar a cabo nuestros planes educativos de preparación para la obtención de la titulación básica y pruebas de acceso.
Fomentando siempre el uso de las TIC y de hábitos y comportamiento saludables relacionados con la alimentación, el ejercicio físico y la salud mental.
Queremos favorecer la formación y la integración de las personas inmigrantes de la comunidad. Así como propiciar desde el centro las vías de participación de las personas adultas en la dinámica cultural de la localidad.
Tenemos presente las características, necesidades y carencias de nuestros alumnado, para poderles facilitar una cultura básica y que obtengan un hábito lector. Mejorando así la comprensión de aquellos aspectos de su vida cotidiana que inciden directamente en ellos, y preparando a las personas adultas para que puedan analizar los mensajes que nos llegan a través de los medios de comunicación de una forma crítica.
Los formamos para que puedan desarrollar una expresión oral y escrita con autonomía y creatividad, consiguiendo una serie de actitudes y conocimientos que le capaciten para desarrollarse e integrarse en la sociedad a la que pertenece.
De esta forma se proporcionar al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, una atención educativa de calidad, que favorece la mejor integración posible en su entorno más inmediato.
CEPER AMÉRICA
El CEPER América cuenta con un centro matriz ubicado en la localidad de Sevilla y siete secciones de educación permanente distribuidas en diferentes barrios de la ciudad. A continuación dispones de la información de todos nuestros centros por si deseas contactar con nosotros…
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SEP AZORÍN
Nacimos como centro e iniciamos las clases en el año 1972. En aquellos tiempos se hacían actividades de manualidades, teatro y se daban clases teóricas para sacar el carnet de conducir. Y por supuesto, la lectura, escritura y cuentas….
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SEP CANDILEJAS
Fue creado en el año 1990
Originariamente se llamaba Centro de adultos Candelaria/Pajaritos. Situado en un lugar intermedio entre tres barrios: Las Candelarias, Los Pajaritos y Madre de Dios…
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SEP CERRO HYTASA
La Sección de Educación Permanente Cerro-Hytasa está situada en la calle Paulo Orosio s/n, en el barrio del Cerro del Águila. Es un barrio popular de Sevilla perteneciente al Distrito Cerro-Amate situado al sureste de la Capital andaluza…
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SEP JUAN XXIII
En el año 1980, debido al conocimiento de las necesidades de la barriada Juan XXIII y movidos por la inquietud de una alfabetización tanto de conocimiento como de conciencia, dos jóvenes maestros, María José González de la Lastra y Fernando Cordero Muñoz, ponen en marcha el Círculo de la Educación de Adultos de Juan XXIII, Distrito VII…
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SEP MANOLO REYES
El origen de este centro educativo para la Educación de Personas Adultas está en las actuaciones contra el analfabetismo, y en consecuencia los proyectos de alfabetización puestos en marcha por iniciativa propia de grupos de maestros/as, asociaciones de vecinos/as, parroquias …
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SEP PALMETE
El Centro Público de Adultos fue creado en 1985 con el nombre de “San Juan de la Cruz”, por iniciativa de la Junta de Andalucía. Se dio la circunstancia que, al no tener un edificio propio, los profesores se dividieron, formando un Centro Itinerante y estuvieron repartidos en distintas zonas de Sevilla:…
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SEP SAN BERNARDO
Inicialmente ubicado en el Barrio de San Bernardo, en el edificio construido por Aníbal González hoy abandonado. Era tal vez el centro más importante de la provincia dedicado a la formación de personas adultas, llegando a tener 11 profesor@s con un horario de mañana y tarde….
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Testimonios
