{"id":2946,"date":"2021-01-11T11:07:24","date_gmt":"2021-01-11T11:07:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/?page_id=2946"},"modified":"2024-05-09T11:41:01","modified_gmt":"2024-05-09T11:41:01","slug":"acceso-a-grado-medio-y-superior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/?page_id=2946","title":{"rendered":"Acceso a Grado Medio y Grado Superior (equivalencia Bachiller a efectos laborales)"},"content":{"rendered":"<header class=\"entry-header\">Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formaci\u00f3n profesional est\u00e1n destinadas a todas aquellas personas que desean cursar un ciclo formativo y no poseen el requisito acad\u00e9mico necesario. Si <b><strong>deseo acceder a un ciclo formativo de grado medio<\/strong><\/b>&nbsp;y no poseo el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria u<b><strong>&nbsp;<a style=\"font-weight: 200\" href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/ensenanzas\/fp-grado-medio\/requisitos\">otra de las condiciones acad\u00e9micas de acceso<\/a><\/strong><\/b>, la superaci\u00f3n de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio me permite continuar mi formaci\u00f3n acreditando que poseo los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas ense\u00f1anzas. Por otro lado, si<b><strong>&nbsp;deseo acceder a un ciclo de grado superior<\/strong><\/b>&nbsp;y no poseo el t\u00edtulo de Bachiller ni&nbsp;<b><strong><a style=\"font-weight: 200\" href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/ensenanzas\/fp-grado-superior\/requisitos\">otra de las condiciones acad\u00e9micas de acceso<\/a><\/strong><\/b>, la superaci\u00f3n de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior me permite continuar mi formaci\u00f3n acreditando que poseo la madurez en relaci\u00f3n con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.<\/header>\n<div class=\"entry-content\">\n<header class=\"portlet-topper\">\n<h1 class=\"portlet-title\"><span class=\"portlet-title-text\">Requisitos para la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio<\/span><\/h1>\n<\/header>\n<div class=\"portlet-content\">\n<div class=\" portlet-content-container\">\n<div class=\"portlet-body\">\n<div class=\"contenido_portlet \">\n<div class=\"portlet_web\">\n<div class=\"detalle web\">\n<div class=\"contenido_detalle\">\n<section class=\"cuerpo detalle_html\">\n<div class=\"inner_cuerpo\">\n<ul>\n<li><strong>No poseo<\/strong>&nbsp;los&nbsp;<strong>requisitos&nbsp;<\/strong>acad\u00e9micos exigidos para&nbsp;<strong>acceder al ciclo formativo de grado medio<\/strong>.<\/li>\n<li>Tengo cumplidos&nbsp;<strong>17 a\u00f1os de edad<\/strong>&nbsp;o los cumplo en el a\u00f1o natural de celebraci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La <strong>estructura de la prueba de acceso a grado medio<\/strong> constar\u00e1 de tres partes, una por cada uno de los \u00e1mbitos siguientes:<\/p>\n<p><strong><u>\u00c1mbito de Comunicaci\u00f3n<\/u><\/strong>, cuyas materias de referencia ser\u00e1n Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua extranjera (ingl\u00e9s o franc\u00e9s) del curr\u00edculo&nbsp; de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/p>\n<p><u><strong>\u00c1mbito Social<\/strong><\/u>, cuya materia de referencia ser\u00e1 Ciencias Sociales, Geograf\u00eda e Historia, del curr\u00edculo b\u00e1sico de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/p>\n<p><u><strong>\u00c1mbito Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gico<\/strong><\/u>, cuyas materias de referencia ser\u00e1n Matem\u00e1ticas orientadas a las ense\u00f1anzas aplicadas\/ense\u00f1anzas acad\u00e9micas, Tecnolog\u00eda, F\u00edsica y Qu\u00edmica y Biolog\u00eda y Geolog\u00eda del curr\u00edculo de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Para poder <strong>acceder a un ciclo de Formaci\u00f3n Profesional de grado medio<\/strong> necesito cumplir&nbsp;<strong>alguno<\/strong>&nbsp;de estos requisitos:<\/p>\n<ul>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, habiendo superado la evaluaci\u00f3n final de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria por la opci\u00f3n de ense\u00f1anzas aplicadas. En tanto no se regulen las condiciones de acceso y admisi\u00f3n a la Formaci\u00f3n Profesional en la LOMCE, ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n el&nbsp;<strong>t\u00edtulo de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria<\/strong>.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un&nbsp;<strong>t\u00edtulo Profesional B\u00e1sico<\/strong>&nbsp;(Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica).<\/li>\n<li>Haber superado los&nbsp;<strong>m\u00f3dulos obligatorios<\/strong>&nbsp;de un Programa de Cualificaci\u00f3n Profesional Inicial (PCPI).<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del&nbsp;<strong>t\u00edtulo de Bachiller<\/strong>.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un&nbsp;<strong>t\u00edtulo universitario<\/strong>.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de&nbsp;<strong>T\u00e9cnico<\/strong>&nbsp;o&nbsp;<strong>T\u00e9cnico Superior<\/strong>.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de&nbsp;<strong>Bachiller Superior<\/strong>.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de&nbsp;<strong>T\u00e9cnico Auxiliar<\/strong>.<\/li>\n<li>Haber superado un&nbsp;<strong>curso de formaci\u00f3n espec\u00edfico<\/strong>&nbsp;para el acceso a ciclos formativos de grado medio, tener 17 a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o de finalizaci\u00f3n del curso y no reunir otros requisitos de acceso.<\/li>\n<li>Haber superado la&nbsp;<strong>prueba de acceso a ciclos formativos<\/strong>&nbsp;de grado medio o de grado superior, o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a\u00f1os y tener 17 a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o de realizaci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de una titulaci\u00f3n para el acceso a ciclos formativos de grado superior.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<header class=\"portlet-topper\">\n<h1 class=\"portlet-title\"><span class=\"portlet-title-text\">Requisitos para la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior<\/span><\/h1>\n<\/header>\n<div class=\"portlet-content\">\n<div class=\" portlet-content-container\">\n<div class=\"portlet-body\">\n<div class=\"contenido_portlet \">\n<div class=\"portlet_web\">\n<div class=\"detalle web\">\n<div class=\"contenido_detalle\">\n<section class=\"cuerpo detalle_html\">\n<div class=\"inner_cuerpo\">\n<ul>\n<li><strong>No poseo<\/strong>&nbsp;los&nbsp;<strong>requisitos<\/strong>&nbsp;acad\u00e9micos exigidos para&nbsp;<strong>acceder al ciclo formativo de grado superior<\/strong>.&nbsp;<\/li>\n<li>Tengo cumplidos&nbsp;<strong>19 a\u00f1os<\/strong>&nbsp;de edad o los cumplo en el a\u00f1o natural de celebraci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"p_p_id_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_INSTANCE_A46tl8rR1GFL_\" class=\"portlet-boundary portlet-boundary_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_ portlet-static portlet-static-end \">\n<section id=\"portlet_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_INSTANCE_A46tl8rR1GFL\" class=\"portlet\">\n<div class=\"portlet-content\">\n<div class=\" portlet-content-container\">\n<div class=\"portlet-body\">\n<div class=\"contenido_portlet \">\n<div class=\"portlet_web\">\n<div class=\"detalle web\">\n<div class=\"contenido_detalle\">\n<section class=\"cuerpo detalle_html\">\n<div class=\"inner_cuerpo\">\n<p>La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior&nbsp;<strong>constar\u00e1 de dos partes<\/strong>:<\/p>\n<p>a)<strong>&nbsp;Parte com\u00fan<\/strong>, que se compone de tres ejercicios diferenciados, tendr\u00e1n car\u00e1cter instrumental y desarrollar\u00e1n los objetivos de bachillerato de las siguientes materias:<\/p>\n<p>b)&nbsp;<strong>Parte espec\u00edfica<\/strong>, que valorar\u00e1 las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate, se organizar\u00e1 en tres opciones:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Opci\u00f3n A: Econom\u00eda de la Empresa, Geograf\u00eda y Segunda Lengua Extranjera: Ingl\u00e9s o Franc\u00e9s<\/strong><\/li>\n<li><strong>Opci\u00f3n B: F\u00edsica, Dibujo T\u00e9cnico y Tecnolog\u00eda Industrial<\/strong><\/li>\n<li><strong>Opci\u00f3n C: Qu\u00edmica, Biolog\u00eda y Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>En cada opci\u00f3n se elegir\u00e1 en el momento de realizar la prueba,&nbsp;<strong>dos ejercicios<\/strong>&nbsp;de entre los tres posibles para cada opci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<div id=\"p_p_id_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_INSTANCE_6UbHRSkktbV9_\" class=\"portlet-boundary portlet-boundary_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_ portlet-static portlet-static-end \">\n<section id=\"portlet_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_INSTANCE_6UbHRSkktbV9\" class=\"portlet\">\n<header class=\"portlet-topper\">\n<h1 class=\"portlet-title\"><span class=\"portlet-title-text\">Opciones y materias de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior<\/span><\/h1>\n<\/header>\n<div class=\"portlet-content\">\n<div class=\" portlet-content-container\">\n<div class=\"portlet-body\">\n<div class=\"contenido_portlet \">\n<div class=\"portlet_web\">\n<div class=\"detalle web\">\n<div class=\"contenido_detalle\">\n<section class=\"cuerpo detalle_html\">\n<div class=\"inner_cuerpo\">\n<table align=\"center\">\n<thead>\n<tr>\n<td><strong>FAMILIAS PROFESIONALES DENTRO DE CADA OPCI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<td><strong>EJERCICIOS DE LA PARTE ESPEC\u00cdFICA<br \/>\n(a elegir dos)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>OPCI\u00d3N A<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Administraci\u00f3n y gesti\u00f3n.<\/li>\n<li>Comercio y marketing.<\/li>\n<li>Hosteler\u00eda y turismo.<\/li>\n<li>Servicios socioculturales y a la comunidad.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td><strong>Ejercicio de la OPCI\u00d3N A<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Econom\u00eda de la empresa.<\/li>\n<li>Geograf\u00eda.<\/li>\n<li>Segunda lengua extranjera.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>OPCI\u00d3N B<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Artes gr\u00e1ficas.<\/li>\n<li>Arte y artesan\u00edas.<\/li>\n<li>Edificaci\u00f3n y obra civil.<\/li>\n<li>Electricidad y electr\u00f3nica.<\/li>\n<li>Energ\u00eda y agua.<\/li>\n<li>Fabricaci\u00f3n mec\u00e1nica.<\/li>\n<li>Imagen y sonido.<\/li>\n<li>Industrias extractivas.<\/li>\n<li>Inform\u00e1tica y comunicaciones.<\/li>\n<li>Instalaci\u00f3n y mantenimiento (1)<\/li>\n<li>Madera, mueble y corcho.<\/li>\n<li>Mar\u00edtimo-pesquera (2)<\/li>\n<li>Textil, confecci\u00f3n y piel.<\/li>\n<li>Transporte y mantenimiento de veh\u00edculos.<\/li>\n<li>Vidrio y cer\u00e1mica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td><strong>Ejercicio de la OPCI\u00d3N B<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dibujo t\u00e9cnico.<\/li>\n<li>F\u00edsica.<\/li>\n<li>Tecnolog\u00eda industrial.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>OPCI\u00d3N C<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Actividades f\u00edsicas y deportivas.<\/li>\n<li>Agraria.<\/li>\n<li>Imagen personal.<\/li>\n<li>Industrias alimentarias.<\/li>\n<li>Qu\u00edmica.<\/li>\n<li>Sanidad.<\/li>\n<li>Seguridad y medio ambiente.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td><strong>Ejercicio de la OPCI\u00d3N C<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Biolog\u00eda.<\/li>\n<li>Ciencias de la tierra y el medio ambiente.<\/li>\n<li>Qu\u00edmica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p class=\"marco\">(1) Excepto&nbsp;<em>Prevenci\u00f3n de riesgos profesionales<\/em>&nbsp;que pertenece a la opci\u00f3n \u00abC\u00bb.<br \/>\n(2) Excepto&nbsp;<em>Acuicultura<\/em>&nbsp;que pertenece a la opci\u00f3n \u00abC\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Para <strong>poder acceder a un ciclo formativo de Formaci\u00f3n Profesional de grado superior<\/strong> necesito cumplir&nbsp;<strong>alguno<\/strong>&nbsp;de estos requisitos:<\/p>\n<ul>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del&nbsp;<strong>T\u00edtulo de Bachiller<\/strong>&nbsp;o titulaci\u00f3n equivalente.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un&nbsp;<strong>t\u00edtulo de T\u00e9cnico<\/strong>,&nbsp;<strong>T\u00e9cnico Superior<\/strong>,&nbsp;<strong>T\u00e9cnico Especialista<\/strong>&nbsp;o equivalente.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias de Bachillerato.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un&nbsp;<strong>t\u00edtulo universitario<\/strong>.<\/li>\n<li>Haber superado un&nbsp;<strong>curso de formaci\u00f3n espec\u00edfico para el acceso a ciclos formativos de grado superior<\/strong>, tener 19 a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o de finalizaci\u00f3n del curso y no reunir otros requisitos de acceso.<\/li>\n<li>Haber superado la&nbsp;<strong>prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior<\/strong>&nbsp;o la&nbsp;<strong>prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a\u00f1os<\/strong>&nbsp;y tener 19 a\u00f1os cumplidos en el a\u00f1o de realizaci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>DURACI\u00d3N DEL CURSO<\/strong><\/p>\n<p>Las clases comienzan a mediados de septiembre y terminan cuando se realiza la prueba en junio. Se seguir\u00e1 el calendario escolar oficial&nbsp; fijado por la Delegaci\u00f3n Territorial de Educaci\u00f3n para la provincia de Sevilla, con los mismos festivos, d\u00edas no lectivos y periodos vacacionales que los colegios e institutos de secundaria de la localidad.<\/p>\n<p><strong>PLAZO DE MATRICULACI\u00d3N EN EL C.E.PER <em>\u00abCLARA CAMPOAMOR\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Los plazos de matriculaci\u00f3n ser\u00e1n los oficiales de las ense\u00f1anzas de educaci\u00f3n permanente:<\/p>\n<ul>\n<li>Plazo ordinario: Del 1 al 15 de junio<\/li>\n<li>Plazo extraordinario (solo si quedaran plazas vacantes): 1&nbsp; de septiembre al 15 de octubre<\/li>\n<li>Plazo adicional (solo si quedaran plazas vacantes): hasta el \u00faltimo d\u00eda lectivo del primer trimestre.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durante el mes de mayo tendr\u00e1s que rellenar el impreso de solicitud de realizaci\u00f3n de la prueba. El profesorado se encargar\u00e1 de recordarlo en clase.<\/p>\n<p><strong>DOCUMENTACI\u00d3N A ENTREGAR PARA REALIZAR LA MATRICULACI\u00d3N EN EL CURSO DE PREPARACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte<\/li>\n<li>Fotograf\u00eda tama\u00f1o carn\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PRECIO DEL CURSO<\/strong><\/p>\n<p>Es totalmente gratuito.<\/p>\n<p><strong>INSCRIPCI\u00d3N&nbsp; Y FECHA DE LAS PRUEBAS<\/strong><\/p>\n<p>CONVOCATORIA DE JUNIO<\/p>\n<ul>\n<li>La inscripci\u00f3n es en mayo y el examen a principio de junio&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE<\/p>\n<ul>\n<li>La inscripci\u00f3n es en julio&nbsp; y el examen a principio de septiembre<\/li>\n<\/ul>\n<p>En <strong>condiciones normales,<\/strong> en 2020 hubo<strong> s\u00f3lo una convocatoria<\/strong> y la inscripci\u00f3n fue diferente.&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p><strong>INFORMACI\u00d3N GENERAL<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/educacion-permanente\/pruebas\/pruebas-acceso-ciclos-formativos\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/educacion-permanente\/pruebas\/pruebas-acceso-ciclos-formativos<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso<\/a><\/p>\n<p><strong>NOVEDAD 2021<\/strong><\/p>\n<div class=\"entry-content\">\n<header class=\"portlet-topper\">\n<h1 class=\"portlet-title\"><span class=\"portlet-title-text\">Formato de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior y materiales para la realizaci\u00f3n.<\/span><\/h1>\n<menu id=\"portlet-topper-toolbar_ABACO_WEB_WAR_abacoportlet_INSTANCE_A46tl8rR1GFL\" class=\"portlet-topper-toolbar\" type=\"toolbar\"><\/menu>\n<\/header>\n<div class=\"portlet-content\">\n<div class=\" portlet-content-container\">\n<div class=\"portlet-body\">\n<div class=\"contenido_portlet \">\n<div class=\"portlet_web\">\n<div class=\"detalle web\">\n<div class=\"contenido_detalle\">\n<section class=\"cuerpo detalle_html\">\n<div class=\"inner_cuerpo\">\n<p><strong>Formato de las pruebas-acceso.<\/strong><\/p>\n<p>La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ha desarrollado un procedimiento inform\u00e1tico de dise\u00f1o, correcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las pruebas de acceso a ciclos formativos de FP que permite que se realicen los ex\u00e1menes en el centro examinador, a trav\u00e9s de ordenador, de forma online; evitando el uso de papel y el impacto medioambiental de la impresi\u00f3n de miles de p\u00e1ginas.<\/p>\n<p>Las pruebas se elaboran autom\u00e1ticamente a partir de una base de datos con preguntas de las distintas materias. Cada aspirante realizar\u00e1 la prueba en un ordenador del centro examinador, y tendr\u00e1 acceso a cada uno de los ejercicios con una clave individual y \u00fanica.<\/p>\n<p><strong>Las preguntas de las pruebas ser\u00e1n tipo test de elecci\u00f3n de respuesta m\u00faltiple (cuatro posibles respuestas y solo una de ellas correcta).<\/strong><\/p>\n<p><strong>Calificaci\u00f3n, duraci\u00f3n y n\u00famero de preguntas por ejercicios de las pruebas.<\/strong><\/p>\n<p>La prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se calificar\u00e1 num\u00e9ricamente entre cero y diez, con dos decimales para cada una de las dos partes. La nota final de la prueba ser\u00e1 la media aritm\u00e9tica de las calificaciones obtenidas en cada parte, expresada con dos decimales.<\/p>\n<p>Tanto la parte com\u00fan como la parte espec\u00edfica de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior, se considerar\u00e1n superadas cuando habiendo obtenido la persona candidata, al menos, la calificaci\u00f3n de<strong> tres puntos en todos los ejercicios de cada parte<\/strong>, la media aritm\u00e9tica de ellos sea igual o superior a<strong> cinco puntos.<\/strong><\/p>\n<p>Se considerar\u00e1 <strong>superada la prueba de acceso<\/strong> cuando, habiendo obtenido la persona candidata, al menos, l<strong>a calificaci\u00f3n de cuatro puntos en cada una de las dos partes de la prueba, la media aritm\u00e9tica sea igual o superior a cinco puntos.<\/strong><\/p>\n<p>A efectos del c\u00e1lculo de la nota final de la prueba de acceso <strong>no se tendr\u00e1n en cuenta las partes<\/strong> o ejercicios de la prueba en las que el participante <strong>haya sido declarado exento.<\/strong><\/p>\n<p>Cada uno de los cinco ejercicios que componen la prueba de acceso al grado superior, tendr\u00e1 una <strong>duraci\u00f3n de una hora y el n\u00famero de preguntas por ejercicio ser\u00e1 de 20. Cada pregunta tendr\u00e1 el valor de 0,5 puntos, no restando puntuaci\u00f3n las respuestas incorrectas.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>Materiales para la realizaci\u00f3n de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se permitir\u00e1 e<strong>l uso de calculadora que no sea programable,<\/strong> gr\u00e1fica ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.<\/li>\n<li>No se permitir\u00e1 el pr\u00e9stamo de calculadoras o cualquier otro material, entre aspirantes, durante las pruebas.<\/li>\n<li><strong>Se precisan auriculares, no inal\u00e1mbricos<\/strong>, para la contestaci\u00f3n de algunas preguntas. Cada aspirante deber\u00e1 llevar a la prueba sus propios auriculares.<\/li>\n<li>Las personas aspirantes podr\u00e1n s<strong>olicitar para cada ejercicio o \u00e1mbito de las pruebas una \u00fanica hoja de papel sellada en la que podr\u00e1n realizar anotaciones, esquemas, etc.<\/strong> Esta hoja deber\u00e1 ser <strong>entregada a la finalizaci\u00f3n<\/strong> del ejercicio y no tendr\u00e1 valor alguno para la evaluaci\u00f3n del ejercicio.<\/li>\n<li>No se podr\u00e1 utilizar ning\u00fan material de consulta o apoyo, durante la realizaci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>EQUIVALENCIA DEL BACHILLER A EFECTOS LABORALES Y&nbsp; PARA OPOSICIONES<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.academiajesusayala.com\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/bachillerato.png\" alt=\"Equivalencias t\u00edtulo Bachiller para oposiciones\"><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formaci\u00f3n profesional est\u00e1n destinadas a todas aquellas personas que desean cursar un ciclo formativo y no poseen el requisito acad\u00e9mico necesario. Si deseo acceder a un ciclo formativo de grado medio&nbsp;y no poseo el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria u&nbsp;otra de las condiciones acad\u00e9micas &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/?page_id=2946\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":11082,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2946"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11082"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2946"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6073,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2946\/revisions\/6073"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperclaracampoamor\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}