{"id":493,"date":"2021-04-30T13:29:30","date_gmt":"2021-04-30T11:29:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/?p=493"},"modified":"2021-04-30T13:29:30","modified_gmt":"2021-04-30T11:29:30","slug":"la-granja-proyecto-scratch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/2021\/04\/30\/la-granja-proyecto-scratch\/","title":{"rendered":"La Granja &#8211; Proyecto SCRATCH"},"content":{"rendered":"<p>Este es uno de los proyectos de iniciaci\u00f3n a <strong>Scratch<\/strong> que se est\u00e1n llevando a cabo, en el aula de <strong>Cuevas del Campo<\/strong> del <strong>SEP Negrat\u00edn<\/strong>, con un alumno de inform\u00e1tica. Consiste en programar (dar \u00f3rdenes) a trav\u00e9s de <strong>c\u00f3digos enlazados<\/strong> para que todos y cada uno de los objetos seleccionados cumplan dichas funciones. En cada objeto que hemos seleccionado (ventana de animaci\u00f3n) hemos programado una serie de \u00f3rdenes (panel de programaci\u00f3n), las cuales se ejecutar\u00e1n siempre y cuando la programaci\u00f3n (c\u00f3digos y orden de los mismos) sea correcta. En este proyecto inicial de \u201cla granja\u201d se programan c\u00f3digos muy sencillos, principalmente de la categor\u00eda de movimiento y sonido (existen 7 m\u00e1s).<\/p>\n<p>Este programa permite crear desde <strong>animaciones sencillas<\/strong> hasta <strong>videojuegos<\/strong> de los m\u00e1s populares. Es un recurso que capta la atenci\u00f3n del alumnado y se ajusta a las <strong>metodolog\u00edas activas<\/strong>; el alumno\/a se enfrenta constantemente a pensar qu\u00e9 c\u00f3digos seleccionar y c\u00f3mo ordenarlos para que la acci\u00f3n se ejecute, es decir, siempre est\u00e1n <strong>resolviendo un problema<\/strong>.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-494 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"1600\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE.jpg 1600w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-300x300.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-768x768.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-1536x1536.jpg 1536w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-80x80.jpg 80w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-320x320.jpg 320w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-24x24.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-36x36.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepermariadeluna\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2-COLLAGE-48x48.jpg 48w\" sizes=\"(max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/Y8Cz5gK136g\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este es uno de los proyectos de iniciaci\u00f3n a Scratch que se est\u00e1n llevando a cabo, en el aula de Cuevas del Campo del SEP Negrat\u00edn, con un alumno de inform\u00e1tica. 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