1. LIBROS M\u00c1S DEMANDADOS EN LAS BIBLIOTECAS ESPA\u00d1OLAS<\/b><\/span><\/p>\n La actividad<\/b> a realizar consiste en:<\/span><\/p>\n a) Introducci\u00f3n sobre por qu\u00e9 se celebra el d\u00eda del libro.<\/span><\/p>\n b) Presentar los libros m\u00e1s le\u00eddos de las bibliotecas espa\u00f1olas. Elegir tres de estos libros y realizar una breve lectura de los mismos.<\/span><\/p>\n c) Busca informaci\u00f3n y realiza la siguiente ficha:<\/span><\/p>\n d) Realizaci\u00f3n de collage con la portada del mismo en una cartulina tama\u00f1o folio y escribir por detr\u00e1s un resumen del cap\u00edtulo le\u00eddo.<\/span><\/p>\n <\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n ngg_shortcode_1_placeholdere) Mural colectivo \u201cal aire\u201d (para poner en el aula del m\u00f3dulo) con cada una de estas portadas, colg\u00e1ndolas del techo.<\/span><\/p>\n <\/p>\n 2. LA BIBLIOTECA DE TOMBUCT\u00da: ANDALUS\u00cdES EN LA CIUDAD PERDIDA DEL S\u00c1HARA<\/b><\/span><\/p>\n – Visionado del DOCUMENTAL \u201cLa biblioteca de Tombuct\u00fa\u201d (duraci\u00f3n de 5 min.).<\/span><\/p>\n – Debate sobre el documental: ver d\u00f3nde est\u00e1 Toledo, situar el S\u00e1hara, buscar la localizaci\u00f3n de Tombuct\u00fa, etc.<\/span><\/p>\n – Lectura explicativa y de ampliaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n Pero la maldici\u00f3n que persigue a las bibliotecas hist\u00f3ricas no concedi\u00f3 tregua. Tras unos a\u00f1os de sosiego, la desdicha se ceb\u00f3 de nuevo con ella. Bandas de tuaregs, apoyados por peligrosos fundamentalistas, tomaron violentamente Tombuct\u00fa, destruyendo algunos de sus tesoros arquitect\u00f3nicos m\u00e1s singulares y poniendo en jaque la existencia de la biblioteca que, afortunadamente, pudo ser puesta a salvo. Ismael Diadi\u00e9, en peligro, tuvo que abandonar la ciudad.<\/span><\/p>\n Tombuct\u00fa es una ciudad misteriosa con una desconocida e intensa relaci\u00f3n con Al \u00c1ndalus. Este libro recoge las sorprendentes biograf\u00edas de los andalus\u00edes que dejaron una huella perdurable en ella: santos, poetas, arquitectos, visires, gobernadores, militares, pach\u00e1s y eruditos de origen hispano que resultaron fundamentales para el devenir de la historia de \u00c1frica. A pesar de la gran distancia de Espa\u00f1a con la Curva del N\u00edger y de mediar entre ambas el desierto m\u00e1s extenso del mundo, la historia de Tombuct\u00fa no hubiera sido la misma sin la honda influencia que los hispanomusulmanes ejercieron. Una obra fundamental para conocer tanto el pasado de Tombuct\u00fa como nuestra propia historia.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Adem\u00e1s, ha tenido lugar la siguiente actividad intermodular realizada en el Sal\u00f3n de Actos del Centro Penitenciario:<\/span><\/p>\n\n
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<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperretamar\/files\/2022\/04\/Unknown.jpg\")
Hace unos a\u00f1os, con gran revuelo internacional, sali\u00f3 a la luz tras casi un siglo de ocultamiento la c\u00e9lebre biblioteca andalus\u00ed de Tombuct\u00fa, buscada tanto por los colonizadores franceses como por los m\u00e1s osados traficantes de manuscritos antiguos. La familia Kati \u2014descendiente del toledano fundador de la biblioteca en el siglo XV\u2014 hab\u00eda logrado custodiarla desde entonces, teniendo que dividirla y ocultarla en varias ocasiones a trav\u00e9s de los azarosos siglos de su existencia. El erudito Ismael Diadi\u00e9, cabeza de la familia Kati y coautor de la presente obra, logr\u00f3 reunir los fondos dispersos entre las ramas familiares para mostrarla al mundo y permitir su conocimiento y divulgaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceperretamar\/files\/2022\/04\/71W-ngDi2rL-207x300.jpg\")
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