{"id":2302,"date":"2016-10-25T09:50:37","date_gmt":"2016-10-25T09:50:37","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepersanmatias\/?page_id=2302"},"modified":"2021-05-31T09:44:52","modified_gmt":"2021-05-31T09:44:52","slug":"acceso-a-ciclos-formativos-de-grado-superior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cepersanmatias\/oferta-educativa\/acceso-a-ciclos-formativos-de-grado-superior\/","title":{"rendered":"Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior"},"content":{"rendered":"<div id=\"sublit3\" class=\" selected open wrapper-sublistado nav-collapse collapse nav-collapse-responsive\">\n<div class=\"title\">&nbsp;<\/div>\n<p><strong>MATR\u00cdCULA PARA PREPARAR EL EXAMEN DE ACCESO A GRADO SUPERIOR. INFORMACI\u00d3N SOBRE LA PRUEBA.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/temas\/estudiar\/fp\/pruebas-acceso.html\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/temas\/estudiar\/fp\/pruebas-acceso.html<\/a><\/p>\n<p><strong>Pruebas de acceso<\/strong><\/p>\n<p>Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formaci\u00f3n Profesional se destinan a la ciudadan\u00eda que desea cursar un ciclo formativo de grado medio o superior y no posee el requisito acad\u00e9mico necesario.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso\">Consulta toda la informaci\u00f3n sobre las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formaci\u00f3n Profesional (Portal de Formaci\u00f3n Profesional Andaluza)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Las personas aspirantes pueden realizar la prueba de acceso para un ciclo formativo que puede ser de grado medio o de grado superior.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Grado medio.<\/strong>&nbsp;Permite el acceso a los ciclos formativos de grado medio a las personas que no poseen el t\u00edtulo de Graduado en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/li>\n<li><strong>Grado superior.&nbsp;<\/strong>Permite el acceso a los ciclos formativos de grado superior a las personas que no poseen el t\u00edtulo de Bachiller.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las pruebas de acceso se convocan anualmente. Las fechas concretas del proceso pueden <a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso\/calendario\">consultarse en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Recuerda que no ser\u00e1 necesario que te presentes a estas pruebas si est\u00e1s en posesi\u00f3n de alguna de las titulaciones que se exigen como&nbsp;<\/strong><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/temas\/estudiar\/fp\/requisitos.html\"><strong>requisitos de acceso.<\/strong><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso\/inscripcion\">Inscripci\u00f3n y requisitos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso\/exenciones\">Exenciones<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Puedes consultar los centros de celebraci\u00f3n de las pruebas de acceso desde la Secretar\u00eda Virtual en el apartado&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/secretariavirtual\/consultas\/#PRU_ACCESO\">Consultas\/Pruebas de acceso<\/a>&nbsp;en los per\u00edodos de inscripci\u00f3n en las pruebas.<\/p>\n<p><strong>Preparaci\u00f3n para las pruebas de acceso<\/strong><\/p>\n<p>Para prepararte&nbsp;ser\u00e1 muy \u00fatil consultar los ejercicios de a\u00f1os anteriores. Asimismo, el Instituto de Ense\u00f1anzas a Distancia de Andaluc\u00eda (IEDA) te ofrece la posibilidad de realizar a distancia el curso de preparaci\u00f3n para el acceso a ciclos superiores. Su aula virtual te permite acceder al temario, as\u00ed como contar con tutorizaci\u00f3n en l\u00ednea&nbsp;por parte de los profesores.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/formacion-profesional-andaluza\/quiero-formarme\/pruebas-y-procedimientos\/pruebas-acceso\/ejercicios_anteriores\">Ejercicios de a\u00f1os anteriores para las pruebas de acceso a ciclos formativos de FP<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/educacionadistancia.juntadeandalucia.es\/cursos\/login\/index.php\">Curso a distancia de preparaci\u00f3n para el acceso a ciclos superiores del Instituto de Ense\u00f1anzas a Distancia de Andaluc\u00eda (IEDA)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Requisitos para la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior<\/p>\n<ul>\n<li><strong>No poseo<\/strong>&nbsp;los&nbsp;<strong>requisitos<\/strong>&nbsp;acad\u00e9micos exigidos para&nbsp;<strong>acceder al ciclo formativo de grado superior<\/strong>.&nbsp;<\/li>\n<li>Tengo cumplidos&nbsp;<strong>19 a\u00f1os<\/strong>&nbsp;de edad o los cumplo en el a\u00f1o natural de celebraci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior.<\/strong><\/p>\n<p>La prueba de grado superior consta de dos partes, com\u00fan y espec\u00edfica. La parte com\u00fan se compone de tres ejercicios y la parte espec\u00edfica de dos (a elegir entre tres opciones por el aspirante), puede consultar, en el documento anexo, la&nbsp;<strong>relaci\u00f3n entre las familias profesionales en la que se agrupan los ciclos formativos y las opciones de la parte espec\u00edfica<\/strong>.( <a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/9ddf4241-6061-48c0-a635-1b05d6c2ffb3\/Relaci%C3%B3n%20entre%20familias%20profesionales%20y%20opciones%20del%20Grado%20Superior\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/delegate\/content\/9ddf4241-6061-48c0-a635-1b05d6c2ffb3\/Relaci%C3%B3n%20entre%20familias%20profesionales%20y%20opciones%20del%20Grado%20Superior<\/a> ) BOJA n\u00famero 57 de 24 de marzo de 2017. P\u00e1gina 32<\/p>\n<p>Cualquier prueba de acceso de grado superior superada es requisito para el acceso a los ciclos formativos de grado superior, pero tendr\u00e1n prioridad en el acceso los solicitantes que presenten una prueba de acceso relacionada con la opci\u00f3n elegida.<\/p>\n<p>Las materias de los ejercicios de cada parte ser\u00e1n las siguientes (resaltado en color las materias que se imparten en este Centro):<\/p>\n<p><strong>Parte com\u00fan:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ejercicio de Lengua Castellana y Literatura<\/li>\n<li>Ejercicio de Matem\u00e1ticas<\/li>\n<li>Ejercicio de Lengua Extranjera (ingl\u00e9s o franc\u00e9s).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Parte espec\u00edfica opci\u00f3n A:<\/strong>&nbsp;El aspirante elige, en su solicitud, 2 de los 3 ejercicios siguientes.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejercicio de Geograf\u00eda.<\/li>\n<li>Ejercicio de Econom\u00eda de la Empresa<\/li>\n<li>Ejercicio de 2\u00aa Lengua Extranjera (ingl\u00e9s o franc\u00e9s, el idioma extranjero no elegido en la parte com\u00fan)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Parte espec\u00edfica opci\u00f3n B:<\/strong>&nbsp;El aspirante elige, en su solicitud, 2 de los 3 ejercicios siguientes.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejercicio de F\u00edsica<\/li>\n<li>Ejercicio de Dibujo T\u00e9cnico<\/li>\n<li>Ejercicio de Tecnolog\u00eda Industrial<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Parte espec\u00edfica opci\u00f3n C:<\/strong>&nbsp;El aspirante elige, en su solicitud, 2 de los 3 ejercicios siguientes.<\/p>\n<ul>\n<li>Ejercicio de Qu\u00edmica.<\/li>\n<li>Ejercicio de Biolog\u00eda.<\/li>\n<li>Ejercicio de Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La prueba de acceso a la formaci\u00f3n profesional de grado superior tendr\u00e1 por objeto acreditar que el alumno o alumna posee la madurez necesaria en relaci\u00f3n con los objetivos del bachillerato, as\u00ed como los conocimientos espec\u00edficos que se requieran para el ciclo al que desee acceder.<\/p>\n<p>La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior se adecuar\u00e1 a los aspectos b\u00e1sicos del curr\u00edculo vigente de bachillerato en Andaluc\u00eda, teniendo especialmente como referencia las siguientes competencias:<\/p>\n<ol>\n<li>Tratamiento de la informaci\u00f3n y competencia digital.<\/li>\n<li>Competencia en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/li>\n<li>Competencia en el conocimiento y la interacci\u00f3n con el mundo f\u00edsico.<\/li>\n<li>Competencia social y ciudadana.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Los contenidos y criterios de evaluaci\u00f3n para las pruebas de acceso a grado superior ser\u00e1n los vigentes en Andaluc\u00eda, coincidentes con los establecidos en la Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, se regulan determinados aspectos de la atenci\u00f3n a la diversidad y se establece la ordenaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje del alumnado.<\/p>\n<p>Formato de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior y materiales para la realizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Formato de las pruebas-acceso.<\/strong><\/p>\n<p>La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ha desarrollado un procedimiento inform\u00e1tico de dise\u00f1o, correcci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las pruebas de acceso a ciclos formativos de FP que permite que se realicen los ex\u00e1menes en el centro examinador, a trav\u00e9s de ordenador, de forma online; evitando el uso de papel y el impacto medioambiental de la impresi\u00f3n de miles de p\u00e1ginas.<\/p>\n<p>Las pruebas se elaboran autom\u00e1ticamente a partir de una base de datos con preguntas de las distintas materias. Cada aspirante realizar\u00e1 la prueba en un ordenador del centro examinador, y tendr\u00e1 acceso a cada uno de los ejercicios con una clave individual y \u00fanica.<\/p>\n<p>Las preguntas de las pruebas ser\u00e1n tipo test de elecci\u00f3n de respuesta m\u00faltiple (cuatro posibles respuestas y solo una de ellas correcta).<\/p>\n<p><strong>Calificaci\u00f3n, duraci\u00f3n y n\u00famero de preguntas por ejercicios de las pruebas.<\/strong><\/p>\n<p>La prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se calificar\u00e1 num\u00e9ricamente entre cero y diez, con dos decimales para cada una de las dos partes. La nota final de la prueba ser\u00e1 la media aritm\u00e9tica de las calificaciones obtenidas en cada parte, expresada con dos decimales.<\/p>\n<p>Tanto la parte com\u00fan como la parte espec\u00edfica de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior, se considerar\u00e1n superadas cuando habiendo obtenido la persona candidata, al menos, la calificaci\u00f3n de tres puntos en todos los ejercicios de cada parte, la media aritm\u00e9tica de ellos sea igual o superior a cinco puntos.<\/p>\n<p>Se considerar\u00e1 superada la prueba de acceso cuando, habiendo obtenido la persona candidata, al menos, la calificaci\u00f3n de cuatro puntos en cada una de las dos partes de la prueba, la media aritm\u00e9tica sea igual o superior a cinco puntos.<\/p>\n<p>A efectos del c\u00e1lculo de la nota final de la prueba de acceso no se tendr\u00e1n en cuenta las partes o ejercicios de la prueba en las que el participante haya sido declarado exento.<\/p>\n<p>Cada uno de los cinco ejercicios que componen la prueba de acceso al grado superior, tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de una hora y el n\u00famero de preguntas por ejercicio ser\u00e1 de 20. Cada pregunta tendr\u00e1 el valor de 0,5 puntos, no restando puntuaci\u00f3n las respuestas incorrectas.<\/p>\n<p><strong>Materiales para la realizaci\u00f3n de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Se permitir\u00e1 el uso de calculadora que no sea programable, gr\u00e1fica ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.<\/li>\n<li>No se permitir\u00e1 el pr\u00e9stamo de calculadoras o cualquier otro material, entre aspirantes, durante las pruebas.<\/li>\n<li>Se precisan auriculares, no inal\u00e1mbricos, para la contestaci\u00f3n de algunas preguntas. Cada aspirante deber\u00e1 llevar a la prueba sus propios auriculares.<\/li>\n<li>Las personas aspirantes podr\u00e1n solicitar para cada ejercicio o \u00e1mbito de las pruebas una \u00fanica hoja de papel sellada en la que podr\u00e1n realizar anotaciones, esquemas, etc. Esta hoja deber\u00e1 ser entregada a la finalizaci\u00f3n del ejercicio y no tendr\u00e1 valor alguno para la evaluaci\u00f3n del ejercicio.<\/li>\n<li>No se podr\u00e1 utilizar ning\u00fan material de consulta o apoyo, durante la realizaci\u00f3n de la prueba.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; MATR\u00cdCULA PARA PREPARAR EL EXAMEN DE ACCESO A GRADO SUPERIOR. 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