VISITA AL TEATRO AVANTIS
Hoy el alumnado de 2º Ciclo hemos asistido al Teatro Avanti en Córdoba, donde hemos podido disfrutar de un teatro bilingüe (español-inglés). En él, hemos conocido a ARI, un robot creado con Inteligencia Artificial....
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VISITA A LA MEZQUITA DE CÓRDOBA
Los quintos de nuestro colegio, y como complemento a las actividades relacionadas al Día de Andalucía, tuvieron una Jornada visitando la Mezquita de Córdoba así como sus inmediaciones. Para ello a modo de guía...
Taller de naranjas
Hoy nuestro alumnado de 3º ha recibido el Taller de Naranjas de Palma del Río. En él, han aprendido la importancia de las naranjas del Valle del Guadalquivir en España y en otros países,...
VISITA AL AYUNTAMIENTO
Aprovechando la unidad 6 de Conocimiento del Medio sobre la Localidad, el alumnado de 3º ha visitado el pleno del Ayuntamiento donde el alcalde nos ha recibido para explicarles quién forma el equipo de...
DIA DE ANDALUCIA 2024
El pasado 23 de febrero hemos celebrado en nuestro centro el tradicional día de Andalucía. Este año nuestro alumnado y profesorado ha engalanado nuestro centro tematizado con lugares más turísticos de Córdoba. Igualmente el...
Terminando el primer trimestre
El viernes 22 de diciembre, último día de trimestre, fue un día muy emotivo, ya que era el día que la maestra Mari Falder, muy conocida por toda la comunidad educativa que conforma el...
INVESTIGA Y DESCUBRE
Como muchos sabéis, este curso contamos con el nuevo programa llamado «Investiga y descubre» (lo que se venía conociendo como el antiguo Andalucía Profundiza). En concreto disfrutaremos de 16 sesiones de tres horas de...
DIA DEL LIBRO
Para el día del libro, los terceros prepararon una obra de teatro con muchísima ilusión que representaron a todo el colegio, sin duda una gran experiencia que quieren repetir. Queremos dar las gracias a...
PROFUNDIZA 2023
Un año más como no podía ser de otra forma, ha comenzado el PROGRAMA PROFUNDIZA 2023, que se llevará a cabo desde marzo hasta mayo en un total de 8 sesiones muy innovadoras con...
