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\nSHARING OUR DISTANT WORLDS<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n
El proyecto se vincula al Proyecto Educativo del Centro IES Castillo de la Yedra de Cazorla, Ja\u00e9n en sus objetivos, aspectos metodol\u00f3gicos y tratamiento de las \u00e1reas ling\u00fc\u00edsticas, tal como se exponen en el Documento de Planificaci\u00f3n y Organizaci\u00f3n de la Ense\u00f1anza Biling\u00fce realizado en el presente curso y anexo a dicho Proyecto Educativo de Centro. Aparte de los contenidos de las programaciones did\u00e1cticas de las \u00e1reas de Ciencias sociales y Biolog\u00eda, se han trabajado las cinco destrezas ling\u00fc\u00edsticas al utilizar la lengua inglesa como instrumento para comunicarse con los compa\u00f1eros turcos, charlando con ellos para desarrollar la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral por un lado, y buscando informaci\u00f3n escrita sobre aspectos naturales e hist\u00f3ricos y culturales y reflejando por escrito esa informaci\u00f3n para realizar informes por otro lado, con lo que se han trabajado igualmente tanto la comprensi\u00f3n como la expresi\u00f3n escrita. Uno de los principales objetivos de este proyecto ha sido mejorar su destreza en lengua inglesa y comunicarse en esta lengua con otros estudiantes de un \u00e1rea tan distante de la nuestra como es Turqu\u00eda, con el fin de despertar conciencia sobre aspectos culturales y naturales de estos diferentes lugares, desarrollando sensibilidad y respeto a otras gentes y otras culturas. La lengua inglesa ha sido la lengua vehicular del proyecto, ya que la lengua materna del otro pa\u00eds nos era desconocida del mismo modo en que la nuestra era desconocida para el otro pa\u00eds participante.<\/span>
\n<\/span>El proyecto se desarroll\u00f3 durante el segundo y tercer trimestre del curso acad\u00e9mico 2020-2021 y tuvo car\u00e1cter interdisciplinar, al integrar \u00e1reas como Ingl\u00e9s, Biolog\u00eda, Geograf\u00eda e Historia e Inform\u00e1tica. Dado el inter\u00e9s medi\u00e1tico y pedag\u00f3gico que est\u00e1 generando, se espera poder continuar, con este formato y\/o con novedades y cambios sobre el mismo, durante cursos pr\u00f3ximos, con este centro o nuevos centros provenientes de otros pa\u00edses.<\/span>
\n<\/span>Como corresponde al Aprendizaje Basado en Proyectos, ha sido un trabajo competencial, siendo las competencias implicadas la de comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, tanto en lengua nativa como en lengua inglesa, la competencia en ciencia y tecnolog\u00eda, las competencias sociales y c\u00edvicas, la cultural y art\u00edstica, la competencia digital, la competencia de aprender a aprender y la competencia de iniciativa personal y esp\u00edritu emprendedor.<\/span><\/p>\n