Acrosport

🤝 Acrosport en Educación Física: cooperación, equilibrio y expresión en movimiento

El acrosport es una práctica cooperativa que combina acrobacias, equilibrio, fuerza, coordinación y expresión corporal, a través de la construcción de figuras o pirámides humanas. En el contexto escolar, se convierte en una poderosa herramienta educativa que favorece la inclusión, el trabajo en equipo y la confianza entre compañeros y compañeras.

📚 Fundamento normativo

Según el Decreto 101/2023, de 9 de mayo, que regula el currículo de Educación Primaria en Andalucía, y la Orden de 30 de mayo de 2023, el acrosport se vincula directamente con varios bloques de saberes básicos del área de Educación Física:

• Bloque 2: Organización y desarrollo de la actividad física
• Bloque 3: Habilidades motrices
• Bloque 4: Expresión corporal
• Bloque 5: Juegos y actividades lúdicas

Esta práctica permite trabajar de forma transversal aspectos físicos, emocionales y sociales, desde una metodología activa, cooperativa y segura.

🎯 Criterios de evaluación relacionados

Algunos de los criterios oficiales que se pueden abordar a través del acrosport son:

• 2.1.a: Vivenciar la importancia de establecer metas claras a la hora de desarrollar proyectos motores de carácter individual, cooperativo o colaborativo, identificando su consecución a partir de un análisis de los resultados obtenidos.
• 2.3.a: Vivenciar y emplear los componentes cualitativos y cuantitativos de la motricidad de manera lúdica e integrada en diferentes situaciones y contextos, mejorando progresivamente su control y su dominio corporal.
• 4.3.a: Explorar las posibilidades expresivas del cuerpo y del movimiento en actividades rítmico-musicales de carácter expresivo.

🧠 ¿Por qué incluir acrosport en Primaria?

• Fomenta la confianza mutua y el respeto
• Mejora la fuerza, equilibrio, coordinación y control postural
• Estimula la planificación conjunta y resolución de retos motores
• Desarrolla la creatividad y expresión corporal
• Refuerza el sentido de grupo, cooperación y autoestima

📋 Evaluación: ¿cómo lo valoramos?

• Listas de control sobre actitud, cooperación y ejecución técnica.
• Rúbricas que valoren equilibrio, colocación, creatividad y respeto de normas.
• Autoevaluaciones visuales con dibujos, fotos o vídeos comentados por el alumnado.

🎓 En resumen…

El acrosport se convierte en una oportunidad de aprendizaje motriz y social. A través de juegos cooperativos, construcciones humanas y expresión corporal, nuestro alumnado se enfrenta a retos físicos y emocionales que desarrollan su competencia motriz, personal y social.

🧰 Ejemplos prácticos en clase

• Figuras básicas en parejas (portor + ágil)
• Montajes simples de pirámides de 3 personas
• Transiciones rítmicas con música
• Coreografías grupales con desplazamientos y equilibrio
• Todo ello adaptado al nivel madurativo del alumnado de 1.º y 2.º de Primaria, primando siempre la seguridad, el respeto y el progreso individual y colectivo.

👉 Estos vídeos mostrarán cómo se integran las competencias, los criterios y los valores del currículo de forma lúdica y significativa.

Curso 2018-2019