🌟 Ambientes de Aprendizaje en Educación Física: Movimiento, inclusión y aprendizaje para todos.

La Educación Física es mucho más que correr, saltar o lanzar. Es una oportunidad para crear, cooperar, emocionarse y descubrirse a uno mismo y al entorno. Los ambientes de aprendizaje representan una de las metodologías más potentes para lograrlo, y pueden aplicarse con éxito en todos los cursos de Primaria.

📘 Fundamentación normativa

Los ambientes de aprendizaje están respaldados por la legislación educativa actual:

• LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020)
• Real Decreto 157/2022 (ordenación y enseñanzas mínimas de Educación Primaria)
• Decreto 101/2023 (currículo de Educación Primaria en Andalucía)
• Orden de 30 de mayo de 2023 (desarrollo curricular por áreas, incluyendo Educación Física)

Estos textos promueven el enfoque competencial, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la atención a la diversidad y metodologías activas.

🧩 ¿Qué es un ambiente de aprendizaje en Educación Física?

Es una organización del espacio en estaciones o rincones que presentan retos motrices, expresivos o cooperativos, donde el alumnado puede:

• Explorar
• Tomar decisiones
• Colaborar
• Gestionar emociones
• Resolver problemas

Además, los ambientes de aprendizaje permiten adaptarse a distintos niveles y necesidades, lo que favorece la inclusión y la equidad educativa.

🎯 ¿Qué bloques y criterios se trabajan?

Se relacionan especialmente con los bloques del área:

• Bloque 1: Vida activa y saludable
• Bloque 2: Organización y desarrollo de la actividad física
• Bloque 3: Habilidades motrices
• Bloque 5: Juegos y actividades lúdicas

🟦 5.º de Primaria

• 1.2.a Mejorar la ejecución de habilidades motrices mediante el análisis del movimiento.
• 3.1.a Identificar y gestionar emociones favoreciendo el bienestar.
• 4.1.a Diseñar y realizar composiciones expresivas.

Ambientes propuestos: retos creativos, expresión con objetos, circuitos de habilidad motriz.

🛠️ ¿Cómo se organiza un ambiente?

• Diseño: estaciones variadas con materiales atractivos (aros, cuerdas, pelotas, colchonetas, música…
• Espacio: amplio, delimitado y seguro
• Rotación: libre o por tiempo
• Roles: el docente guía y observa; el alumnado explora, coopera y reflexiona

📊 Evaluación en ambientes de aprendizaje

Técnicas:

• Observación sistemática
• Reflexión final
• Registro anecdótico

Instrumentos:

• Rúbricas competenciales
• Dianas de autoevaluación
• Cuaderno de campo
• Diario emocional

🌈 Conclusión

Los ambientes de aprendizaje permiten vivir la Educación Física con emoción, participación, respeto y autonomía. Transforman el aula en un espacio donde todos los niños y niñas pueden aprender desde el cuerpo, la mente y el corazón.

🎬 ¡… vídeos reales!

• Cómo diseñamos los ambientes
• Grabaciones del alumnado participando
• Testimonios y reflexiones
• Actividades por ciclos

👉 Estos vídeos mostrarán cómo se integran las competencias, los criterios y los valores del currículo de forma lúdica y significativa.

Curso 2023-24