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En el curso pasado diseñé una actividad sobre porcentajes que fue seleccionada por CASIO para su publicación en futuras ocasiones. En ella, se pedía que se hicieran comparativas de hojas de ofertas con distintas promociones. Algunas llevaban el descuento directamente, y otras ofertaban un «2×1», o incluso un «3×2» ¿Cuál sería más conveniente para el consumidor?
Ahora es momento de llevarlo a cabo en clase. Para ello, he diseñado una plantilla para el diseño de una tarea competencial, que adjunto a continuación. Está en proceso de elaboración, y no está diseñada aún la rúbrica.
Espero que os guste: Plantilla diseño tarea competencial JJFP
(imagen generada por DALL-E)
