{"id":202,"date":"2020-04-13T10:46:48","date_gmt":"2020-04-13T08:46:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/claseinfantilcincob\/?p=202"},"modified":"2020-04-13T10:48:00","modified_gmt":"2020-04-13T08:48:00","slug":"lunes-13-de-abril-de-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/claseinfantilcincob\/2020\/04\/13\/lunes-13-de-abril-de-2020\/","title":{"rendered":"LUNES, 13 DE ABRIL DE 2020"},"content":{"rendered":"<p>\u00a1<span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Buenas familias!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Espero que esta semana os haya servido para ayudaros a reorganizarlo todo y descansar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Hoy comenzamos la&nbsp;unidad 5, \u00abSubiendo a la monta\u00f1a\u00bb. Esta unidad girar\u00e1 en torno a un nuevo tipo de paisaje: la monta\u00f1a. Abordaremos c\u00f3mo se forman, cu\u00e1les son sus partes (pie, ladera, cima), d\u00f3nde se encuentran, algunas monta\u00f1as importantes, cu\u00e1les son los animales y las plantas caracter\u00edsticas y qu\u00e9 alimentos y productos proporcionan, c\u00f3mo var\u00eda la temperatura en las diferentes zonas de la monta\u00f1a, qu\u00e9 deportes se pueden practicar en ella, etc. Todo ello sin dejar de insistir en la importancia de respetar la naturaleza.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Las actividades a realizar son:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">1.&nbsp;Cuento para introducir la unidad. Se titula como la unidad indica, \u00abSubiendo a la monta\u00f1a\u00bb. Pod\u00e9is verlo en este enlace:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/player.vimeo.com\/video\/280516553?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&amp;color=8dc7dc\" width=\"425\" height=\"350\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Las familias que teng\u00e1is las carpetas en casa, pod\u00e9is verlo en formato papel pues se encuentra dentro. Pod\u00e9is dejar que lo manipulen, lo observen y que comenten las ilustraciones.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u00bfC\u00f3mo trabajar el cuento?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">En primer lugar ser\u00e1 la familia qui\u00e9n lo lea si ten\u00e9is el cuento y si no, lo escuch\u00e1is en el enlace proporcionado. Si necesit\u00e1is volver a escucharlo, no lo dud\u00e9is.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">A continuaci\u00f3n, pod\u00e9is formular a los ni\u00f1os y ni\u00f1as preguntas sobre el cuento.&nbsp; Algunas preguntas pueden ser:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfQui\u00e9n vivia en la cumbre de la monta\u00f1a?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfQu\u00e9 le pas\u00f3 a uno de los huevos de las \u00e1guilas?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfQui\u00e9n se encontr\u00f3 el huevo?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfQu\u00e9 apareci\u00f3n en la c\u00e1scara del huevo por arte de magia?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfA qu\u00e9 animales preguntaron si sab\u00edan d\u00f3nde ten\u00edan las \u00e1guilas su nido? \u00bfQu\u00e9 animal lo sab\u00eda?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\n<span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfQu\u00e9 sali\u00f3 del huevo?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">\u2013 \u00bfC\u00f3mo acaba el cuento?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Y por \u00faltimo, pedir a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que realicen un dibujo relacionado con el cuento donde aparezcan monta\u00f1as y&nbsp; alg\u00fan personaje del cuento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">2. Una ficha del cuaderno de matem\u00e1ticas \u00abPiensa y calculo 4 a\u00f1os. Para los que a\u00fan no han terminado este libro.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Todas las actividades que realic\u00e9is pod\u00e9is envi\u00e1rmelas por&nbsp; Ipasen o a mi correo saradaimiel@gmail.com.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'comic sans ms', sans-serif;font-size: 14pt\">Un saludo fuerte<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1Buenas familias! Espero que esta semana os haya servido para ayudaros a reorganizarlo todo y descansar. Hoy comenzamos la&nbsp;unidad 5, \u00abSubiendo a la monta\u00f1a\u00bb. 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