PROA Andalucía: Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo.
1-El PROA Andalucía se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisición de las competencias clave y la motivación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por precisar acciones de carácter compensatorio, que en el caso del alumnado de origen extranjero, además, pretenden conseguir un nivel adecuado de uso del español como lengua vehicular. Dichas acciones están dirigidas a evitar el riesgo de abandono temprano del Sistema Educativo y complementar las acciones encaminadas a la mejora del éxito escolar que se desarrollan en los centros docentes públicos andaluces.
2-El PALI (acompañamiento lingüístico para alumnado inmigrante) es una actuación
dirigida al alumnado de origen extranjero que presenta dificultades para la comprensión y
uso del español como lengua vehicular. Se imparte en nuestro IES durante dos horas
semanales en horario de tarde. En este espacio, pueden desarrollar tanto actividades
específicas para el aprendizaje de la lengua como para el desarrollo de hábitos de
organización del tiempo y planificación del trabajo, que les permitan mejorar sus
rendimientos académicos.
Objetivos.
−Favorecer la inclusión educativa y social del alumnado que requiera de esta medida,
facilitándoles técnicas y herramientas necesarias para un desenvolvimiento autónomo.
−Contribuir a la consecución de los objetivos establecidos en el currículo de la etapa de
Educación Primaria dentro del Proyecto Educativo del centro.
−Apoyar al alumnado de origen extranjero para la consecución de niveles
competenciales en comunicación lingüística (lengua española como lengua vehicular)
que le permita un mayor y mejor acceso al currículo así como una mejor interacción en
los diferentes contextos en los que se desenvuelve.
