{"id":2500,"date":"2017-01-11T12:10:02","date_gmt":"2017-01-11T11:10:02","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiocervantesalgodonales\/?page_id=2500"},"modified":"2021-02-15T19:22:15","modified_gmt":"2021-02-15T18:22:15","slug":"proyecto-educativo-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiocervantesalgodonales\/proyecto-educativo-2\/","title":{"rendered":"Proyecto Educativo"},"content":{"rendered":"

PROYECTO EDUCATIVO<\/strong><\/span><\/p>\n

La finalidad de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica es proporcionar a todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os una formaci\u00f3n que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales b\u00e1sicas relativas a la expresi\u00f3n y comprensi\u00f3n oral, a la lectura, a la escritura y al c\u00e1lculo, as\u00ed como desarrollar habilidades sociales, h\u00e1bitos de trabajo y estudio, el sentido art\u00edstico, la creatividad y la afectividad.<\/p>\n

Se entiende por curr\u00edculo el conjunto de objetivos, competencias clave, contenidos, m\u00e9todos pedag\u00f3gicos y criterios de evaluaci\u00f3n de esta etapa educativa.<\/p>\n

El curr\u00edculo de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica se orientar\u00e1 a:<\/p>\n

    \n
  1. a) Desarrollar las aptitudes y las capacidades del alumnado.<\/li>\n
  2. b) Procurar que el alumnado vaya adquiriendo los aprendizajes esenciales para entender la sociedad en la que vive, para actuar en ella y para comprender la evoluci\u00f3n de la humanidad a lo largo de su historia.<\/li>\n
  3. c) Facilitar que el alumnado adquiera unos saberes coherentes, posibilitados por una visi\u00f3n interdisciplinar de los contenidos.<\/li>\n
  4. d) Permitir una organizaci\u00f3n flexible, variada e individualizada de la ordenaci\u00f3n de los contenidos y de su ense\u00f1anza, facilitando la atenci\u00f3n a la diversidad como pauta ordinaria de la acci\u00f3n educativa del profesorado.<\/li>\n
  5. e) Atender las necesidades educativas especiales y la sobredotaci\u00f3n intelectual, propiciando adaptaciones curriculares espec\u00edficas para el alumnado.<\/li>\n<\/ol>\n

    1.- Definici\u00f3n y estudio del contexto.<\/strong><\/p>\n

              <\/p>\n

      \n
    1. a) Definici\u00f3n del proyecto educativo.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      El  proyecto educativo es el conjunto de se\u00f1as de identidad de nuestro centro y  expresa la educaci\u00f3n que deseamos y que se va a desarrollar en unas condiciones concretas; por ello contempla los valores, los objetivos y las prioridades de actuaci\u00f3n, y  desde un punto de vista cultural, hacen que nuestro centro sea un elemento dinamizador de la cultura en Algodonales.<\/p>\n

        \n
      1. b) Estudio de contexto de nuestro centro.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Algodonales<\/strong> es una localidad de la provincia de C\u00e1diz<\/a>. Se encuentra situada en el extremo nororiental de la provincia<\/a>. Se emplaza en la sierra de C\u00e1diz, concretamente en la llamada Sierra de Lijar<\/a>, entre los r\u00edos Guadalete<\/a> y Guadalporc\u00fan<\/a> y es la entrada norte del Parque Natural de Grazalema<\/a>. Por su ubicaci\u00f3n, gravita en torno a tres n\u00facleos de poblaci\u00f3n a donde sus habitantes acuden para recibir los servicios de los que carecen: Jerez, Sevilla y Ronda<\/p>\n

        Las poblaciones m\u00e1s cercanas son Zahara de la Sierra<\/a> y Olvera<\/a>.<\/p>\n

        Actualmente, la econom\u00eda de la localidad se basa en la agricultura (cereales, vi\u00f1edo…), as\u00ed como ganader\u00eda y turismo rural y de aventura, como el vuelo libre. Su poblaci\u00f3n, por tanto, vive de estos recursos que ofrece el pueblo. La mayor\u00eda de las familias tienen un nivel socioecon\u00f3mico medio- bajo.<\/p>\n

        Nuestro centro, El C.E.Pr. \u201cMiguel de Cervantes\u201d est\u00e1 situado en el centro de la localidad, a unos doscientos metros de la Plaza del pueblo, en la calle Arco n\u00ba 27 y es popularmente conocido como \u201cEl colegio abajo el arco\u201d.<\/p>\n

        En la actualidad dispone de una matr\u00edcula de alrededor de 170  alumnos\/as que se distribuyen en dos l\u00edneas de 1\u00ba a 6\u00ba de ense\u00f1anza primaria, con una media de casi  20 alumnos\/as por aula. Adem\u00e1s, estamos inscritos en el Plan de Apertura de Centros Escolares ofreciendo servicios a la comunidad educativa como son: Aula Matinal,  Plan de Actividades Extraescolares  Escuelas Deportivas y PROA (Programa de Refuerzo, Orientaci\u00f3n y Apoyo).<\/p>\n

        2.- Objetivos particulares del Centro.<\/strong><\/p>\n

        El  Centro se define como una \u201c ESCUELA ACTIVA, INTEGRADORA Y PLURALISTA\u201d y  propone los siguientes objetivos:<\/u><\/strong><\/p>\n

        1.- Fomentar una educaci\u00f3n para la paz, la tolerancia, el respeto al medio ambiente y la coeducaci\u00f3n, respetando y aceptando a todos\/as los\/as compa\u00f1eros\/as, favoreciendo un clima de buenas relaciones entre toda la Comunidad Educativa.<\/p>\n

        2.- Prestar atenci\u00f3n a las condiciones de \u201cSalud- higiene\u201d, haciendo hincapi\u00e9 en una alimentaci\u00f3n sana y en la prevenci\u00f3n de enfermedades.<\/p>\n

        3.- Potenciar los valores y la creatividad mediante la lectura, procurando una mayor participaci\u00f3n de los padres\/madres en la tarea educativa.<\/p>\n

        4.- Fomentar la realizaci\u00f3n de actividades extraescolares, apoyando los proyectos de \u201cPuertas Abiertas\u201d y   \u201cEscuelas Deportivas\u201d.<\/p>\n

        5.- Adaptar  las programaciones al alumnado que presente dificultades, favoreciendo  la mayor integraci\u00f3n de todo el alumnado.<\/p>\n

        9.- Educar en forma integral, intentando siempre formar personas, eliminando el sexismo y desarrollando un  lenguaje y comportamiento coeducativo.<\/p>\n

        10.- Educar en valores.<\/p>\n

        3.- El Proyecto educativo aborda los siguientes aspectos:<\/strong><\/p>\n

         <\/strong><\/p>\n\n\n\n
        Proyecto Educativo<\/td>\nApartado  a)<\/td>\nObjetivos propios para la mejora del rendimiento escolar<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

         <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n
        Su aprobaci\u00f3n corresponde al Consejo Escolar<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

         <\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Mejorar la competencia ling\u00fc\u00edstica<\/strong> a trav\u00e9s de planes que desarrollen: la lectura, la expresi\u00f3n oral y escrita y los aspectos ortogr\u00e1ficos de la lengua.<\/li>\n<\/ol>\n