Proyecto educativo

A.- OBJETIVOS PROPIOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR

B.- LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA

C.- COORDINACIÓN Y CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES, ASÍ COMO EL TRATAMIENTO TRANSVERSAL EN LAS ÁREAS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y OTRAS ENSEÑANZAS INTEGRANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO COMO UN OBJETIVO PRIMORDIAL

        – PROPUESTA PEDAGÓGICA SEGUNDO CICLO EDUCACIÓN INFANTIL

        – PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

        – PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

        – PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

D.- CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA DETERMINACIÓN DEL HORARIO DE DEDICACIÓN DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LOS ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE, DE CONFORMIDAD CON EL NÚMERO TOTAL DE HORAS QUE, A TALES EFECTOS, SE ESTABLEZCA POR ORDEN DE LA CONSEJERIA COMPETENTE EN MATERIA DE EDUCACIÓN

E.- PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DEL ALUMNADO

F.- PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

G.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN

H.- PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL

        PRIMERA PARTE

        SEGUNDA PARTE

        TERCERA PARTE

                         -ACTIVIDADES POAT EDUCACIÓN INFANTIL

                         – ACTIVIDADES POAT PRIMER CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA

                         – ACTIVIDADES POAT SEGUNDO CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA

                         – ACTIVIDADES POAT TERCER CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA

I.- PROCEDIMIENTOS PARA SUSCRIBIR COMPROMISOS EDUCATIVOS Y DE CONVIVENCIA CON LAS FAMILIAS

J.- PLAN DE CONVIVENCIA A DESARROLLAR PARA PREVENIR LA APARICIÓN DE
CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y FACILITAR UN
ADECUADO CLIMA ESCOLAR

K.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

L.- CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOLAR, ASÍ COMO LOS OBJETIVOS Y PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN  EN EL TIEMPO EXTRAESCOLAR

M.- PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN INTERNA

N.- CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO Y LA ASIGNACIÓN DE LAS TUTORÍAS, DE ACUERDO CON LAS LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN PEDAGÓGICA DEL CENTRO Y ORIENTADOS A FAVORECER EL ÉXITO ESCOLAR DEL ALUMNADO

Ñ.- CRITERIOS GENERALES PARA ELABORAR LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS

O.- PLANES ESTRATÉGICOS