{"id":867,"date":"2020-12-18T08:55:13","date_gmt":"2020-12-18T07:55:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/plantilla-pencil\/?page_id=867"},"modified":"2021-08-17T15:45:07","modified_gmt":"2021-08-17T14:45:07","slug":"idiomas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/idiomas\/","title":{"rendered":"Idiomas"},"content":{"rendered":"

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Idiomas<\/h2>\n

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Las exigencias y necesidades en la sociedad del siglo XXI han propiciado ajustes en el\u00a0<\/span>\u00e1mbito escolar, preparando a los alumnos y alumnas para vivir en un mundo\u00a0<\/span>progresivamente m\u00e1s internacional, multicultural y multiling\u00fce a la vez que\u00a0<\/span>tecnol\u00f3gicamente m\u00e1s avanzado. Nuestro pa\u00eds se encuentra comprometido como\u00a0<\/span>miembro de la Uni\u00f3n Europea en el fomento del conocimiento de otras lenguas\u00a0<\/span>comunitarias, tal como se recoge en uno de los objetivos de la <\/span>Estrategia de Lisboa<\/span>.<\/span><\/div>\n
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Por su parte, el <\/span>Consejo de Europa en el Marco de Referencia Com\u00fan Europeo<\/span> para el\u00a0<\/span>aprendizaje de lenguas extranjeras, establece directrices tanto para el aprendizaje de\u00a0<\/span>lenguas como para la valoraci\u00f3n de la competencia en las diferentes lenguas de un\u00a0<\/span>hablante. <\/span><\/div>\n
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La ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera, tendr\u00e1 como finalidad el logro de las\u00a0<\/span>siguientes competencias en la etapa:<\/span><\/p>\n

1. Escuchar y comprender mensajes en interacciones verbales variadas,\u00a0<\/span>utilizando las informaciones trasmitidas para llevar a cabo tareas concretas diversas y\u00a0<\/span>relacionadas con su experiencia. <\/span><\/p>\n

2. Expresarse e interactuar en situaciones sencillas y habituales, utilizando\u00a0<\/span>procedimientos verbales y no verbales y atendiendo a las reglas propias del\u00a0<\/span>intercambio comunicativo para responder con autonom\u00eda suficiente y de forma\u00a0<\/span>adecuada, respetuosa y de cooperaci\u00f3n y correcta en situaciones de la vida cotidiana. <\/span><\/p>\n

3. Escribir textos con fines variados sobre temas tratados previamente en el aula\u00a0<\/span>y con ayuda de modelos. <\/span><\/p>\n

4. Leer de forma comprensiva textos diversos, relacionados con sus experiencias\u00a0<\/span>e intereses, para extraer informaci\u00f3n general y espec\u00edfica con una finalidad previa. <\/span><\/p>\n

<\/span>5. Aprender a utilizar con progresiva autonom\u00eda todos los medios a su alcance,\u00a0<\/span>incluidas las nuevas tecnolog\u00edas, para obtener informaci\u00f3n y para comunicarse en la\u00a0<\/span>lengua extranjera. <\/span><\/p>\n

6. Utilizar eficazmente los conocimientos, experiencias y estrategias de\u00a0<\/span>comunicaci\u00f3n adquiridos en otras lenguas para una adquisici\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida, eficaz y\u00a0<\/span>aut\u00f3noma de la lengua extranjera. <\/span><\/p>\n

7. Valorar la lengua extranjera y las lenguas en general como medio de\u00a0<\/span>comunicaci\u00f3n entre personas de distintas procedencias y culturas desarrollando una\u00a0<\/span>actitud positiva hacia la diversidad pluriling\u00fce y pluricultural integrada en nuestra\u00a0<\/span>comunidad andaluza. <\/span><\/p>\n

8. Manifestar una actitud receptiva, de confianza progresiva en la propia\u00a0<\/span>capacidad de aprendizaje y de uso de la lengua extranjera.<\/span><\/p>\n

9. Identificar aspectos fon\u00e9ticos, de ritmo, acentuaci\u00f3n y entonaci\u00f3n, as\u00ed como\u00a0<\/span>estructuras ling\u00fc\u00edsticas y aspectos l\u00e9xicos de la lengua extranjera, us\u00e1ndolos como\u00a0<\/span>elementos b\u00e1sicos de la comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Idiomas   Las exigencias y necesidades en la sociedad del siglo XXI han propiciado ajustes en el\u00a0\u00e1mbito escolar, preparando a los alumnos y alumnas para vivir en un mundo\u00a0progresivamente m\u00e1s internacional, multicultural y multiling\u00fce a la vez que\u00a0tecnol\u00f3gicamente m\u00e1s avanzado. Nuestro pa\u00eds se encuentra comprometido como\u00a0miembro de la Uni\u00f3n Europea en el fomento del conocimiento […]<\/p>\n","protected":false},"author":7051,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/867"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7051"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=867"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/867\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1076,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/867\/revisions\/1076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiojuanrufo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}