La búsqueda hacia una determinada forma de hacer de maestro/a también es una constante dentro del equipo. Buscar maneras de acompañar al niño/a en sus procesos de aprendizaje requiere una actitud atenta y de escucha hacia lo que hace, dice, se pregunta… Un acompañamiento de los adultos maestros/as lleno de confianza y respeto en las posibilidades, propuestas , ideas y elección de los niños/as; atento a hacerlas posibles, a ofrecer también lo que las hace crecer ya saber también mantenerse en un límite muy invisible entre su facilitador o conductor. Ser facilitador.

Que requiere de una presencia muy escuchadora y conectada con lo que es del niño/a; o ser su conductor, donde la emoción de la investigación puede pasar por satisfacer al adulto. También supone un aprender juntos, desde la reflexión sobre la propia práctica.

Hacer de maestro/a en el C.E.I.P. María Zambrano supone estar en una actitud de búsqueda constante hacia los procesos de aprendizaje de los niños/as. La documentación pedagógica forma parte del trabajo del día a día.

¡Ser maestro/a en el C.E.I.P. María Zambrano es una aventura! Es dejarte sorprender por las investigaciones y descubrimientos que hacen los niños/as, contagiarnos de su alegría.