{"id":963,"date":"2024-05-18T12:52:32","date_gmt":"2024-05-18T11:52:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiovelazquez\/?page_id=963"},"modified":"2026-02-04T18:04:34","modified_gmt":"2026-02-04T17:04:34","slug":"transformacion-digital-educativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiovelazquez\/transformacion-digital-educativa\/","title":{"rendered":"Transformaci\u00f3n Digital Educativa"},"content":{"rendered":"

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Transformaci\u00f3n Digital Educativa<\/span><\/h1>\n

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\u00a1Bienvenidos al TDE!<\/span><\/h3>\n

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Acerca de<\/h3>\n

Transformaci\u00f3n Digital Educativa (TDE)<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#00b4ff” divider_weight=”2px” _builder_version=”4.24.2″ width=”100px” custom_margin=”||0px” animation_style=”fade” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_text_color=”#FFFFFF” animation_style=”slide” animation_direction=”right” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

El concepto de Transformaci\u00f3n Digital Educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernizaci\u00f3n de los procesos, los procedimientos, los h\u00e1bitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnolog\u00edas digitales, desarrollen su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual.
De esta forma, la TDE supondr\u00e1 una contribuci\u00f3n en el aprendizaje competencial, en la consecuci\u00f3n de los resultados de aprendizaje del alumnado y en el acceso a las tecnolog\u00edas desde un principio de equidad, bas\u00e1ndose en los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp).<\/p>\n

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Elementos<\/h3>\n

TDE<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”|300|||||||” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.8em” background_layout=”dark” animation_style=”zoom” animation_direction=”bottom” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]En nuestro centro educativo estamos convencidos de que la Transformaci\u00f3n Digital Educativa (TDE) es un proceso fundamental para la mejora continua de la calidad de la ense\u00f1anza. Por ello, estamos firmemente comprometidos con la implementaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas digitales en todos los aspectos del sistema educativo, desde la ense\u00f1anza y el aprendizaje hasta la gesti\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Nuestro objetivo es crear un entorno educativo innovador y din\u00e1mico donde los alumnos puedan desarrollar las competencias digitales que necesitan para prosperar en el siglo XXI. Creemos que las tecnolog\u00edas digitales tienen el potencial de transformar la forma en que aprenden los alumnos, haci\u00e9ndola m\u00e1s personalizada, interactiva y atractiva.<\/span>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Diagn\u00f3stico de la competencia digital” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#0C71C3″ image_icon_background_color=”RGBA(255,255,255,0)” icon_placement=”left” image_icon_width=”80px” image_icon_width_tablet=”80px” image_icon_width_phone=”50px” image_icon_width_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Overpass|900|||||||” header_line_height=”1.4em” body_font=”|300|||||||” body_font_size=”12px” body_line_height=”1.8em” background_color=”#ffffff” text_orientation=”center” custom_padding=”24px|20px|24px|20px|true|true” animation_style=”flip” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”10px” box_shadow_blur=”60px” box_shadow_color=”rgba(10,45,97,0.1)” image_max_width=”120px” image_max_width_tablet=”” image_max_width_phone=”50px” image_max_width_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

A trav\u00e9s del Test CDD, el profesorado puede autodiagnosticar su nivel de competencia digital tomando como referencia el Marco DigCompEdu. Una vez realizado el Test CDD, el profesorado podr\u00e1 obtener un Informe Individual con la valoraci\u00f3n global de su nivel competencial (A1-C2) en el \u00e1mbito digital.<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Competencia digital de centro” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_placement=”left” image_icon_width=”80px” image_icon_width_tablet=”80px” image_icon_width_phone=”50px” image_icon_width_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Overpass|900|||||||” header_line_height=”1.4em” body_font=”|300|||||||” body_font_size=”12px” body_line_height=”1.8em” background_color=”#ffffff” text_orientation=”center” custom_padding=”24px|20px|24px|20px|true|true” animation_style=”flip” animation_direction=”right” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”10px” box_shadow_blur=”60px” box_shadow_color=”rgba(10,45,97,0.1)” image_max_width=”120px” image_max_width_tablet=”” image_max_width_phone=”50px” image_max_width_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

A trav\u00e9s de la R\u00fabrica TDE cada centro realizar\u00e1 la autoevaluaci\u00f3n de la competencia digital del centro tomando como referencia el Marco DigCompOrg, mediante la cumplimentaci\u00f3n, por parte del equipo directivo o de la persona que coordina TDE, de la r\u00fabrica implementada en el Sistema de Informaci\u00f3n S\u00e9neca.
La propia herramienta genera el Informe de R\u00fabrica TDE, reflejando los puntos fuertes y d\u00e9biles del uso de la tecnolog\u00eda que hace el centro educativo. Este informe se puede descargar y contiene orientaciones para el desarrollo de actuaciones para la mejora de la competencia digital del centro.<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Plan de Actuaci\u00f3n Digital (PAD)” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#466fce” icon_placement=”left” image_icon_width=”80px” image_icon_width_tablet=”80px” image_icon_width_phone=”50px” image_icon_width_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Overpass|900|||||||” header_line_height=”1.4em” body_font=”|300|||||||” body_font_size=”12px” body_line_height=”1.8em” background_color=”#ffffff” text_orientation=”center” custom_padding=”24px|20px|24px|20px|true|true” animation_style=”flip” animation_direction=”top” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”10px” box_shadow_blur=”60px” box_shadow_color=”rgba(10,45,97,0.1)” image_max_width=”120px” image_max_width_tablet=”” image_max_width_phone=”50px” image_max_width_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

El PAD se estructura en tres \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n (organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n del centro, procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje e informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n), que toman a su vez como referente el Marco de Competencia Digital para Organizaciones Educativas, DigCompOrg.
Tiene como objetivo general la planificaci\u00f3n y desarrollo de capacidades digitales eficaces para mejorar la calidad de la ense\u00f1anza relacionada con las tecnolog\u00edas digitales y favorecer el uso y dise\u00f1o de herramientas digitales aplicadas a las diferentes metodolog\u00edas did\u00e1cticas.<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Features” _builder_version=”4.16″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_type=”circular” background_color_gradient_stops=”#004183 0%|#001f4c 100%” background_color_gradient_start=”#004183″ background_color_gradient_end=”#001f4c” background_size=”contain” background_position=”bottom_center” custom_padding=”||0px|||” top_divider_height=”26vw” top_divider_flip=”horizontal” bottom_divider_color=”#dcecff” bottom_divider_height=”30vw” bottom_divider_arrangement=”above_content” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ z_index=”1″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”||||||||” header_2_font=”Overpass|900|||||||” header_2_font_size=”56px” header_2_line_height=”1.1em” header_3_font=”Overpass|600|||||||” header_3_text_color=”#00b4ff” header_3_font_size=”30px” header_3_line_height=”1.2em” background_layout=”dark” custom_padding=”|||||” animation_style=”fold” header_2_font_size_tablet=”38px” header_2_font_size_phone=”26px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_3_font_tablet=”” header_3_font_phone=”Overpass|700|||||||” header_3_font_last_edited=”on|phone” header_3_font_size_tablet=”24px” header_3_font_size_phone=”18px” header_3_font_size_last_edited=”on|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Acerca de<\/h3>\n

STEAM<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#00b4ff” divider_weight=”2px” _builder_version=”4.24.2″ width=”100px” custom_margin=”||0px” animation_style=”fade” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”|300|||||||” text_line_height=”1.8em” background_layout=”dark” animation_style=”flip” animation_direction=”right” text_font_size_tablet=”” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

El programa STEM pretende impulsar el desarrollo de competencias cient\u00edficas, tecnol\u00f3gicas, matem\u00e1ticas y de ingenier\u00eda desde un enfoque interdisciplinar, igualitario, creativo y pr\u00e1ctico. Asimismo, pretende fomentar la vocaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica del alumnado mediante trabajos y proyectos en equipo.<\/span><\/p>\n

En concreto, este programa contempla los siguientes objetivos:<\/p>\n

    \n
  • Fomentar el inter\u00e9s del alumnado por el conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico desde etapas tempranas..<\/span><\/li>\n
  • Integrar los contenidos STEM en el curr\u00edculo a trav\u00e9s de proyectos interdisciplinares contextualizados.<\/span><\/li>\n
  • Desarrollar el pensamiento cr\u00edtico, el razonamiento matem\u00e1tico y las habilidades para la resoluci\u00f3n de problemas.<\/span><\/li>\n
  • Impulsar la igualdad de g\u00e9nero en las vocaciones cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas.<\/span><\/li>\n
  • Contribuir a la formaci\u00f3n del profesorado en did\u00e1ctica STEM y en el uso de recursos innovadores.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/colegiovelazquez\/files\/2026\/02\/logo-stem-1-300×300-1.png” title_text=”logo-stem-1-300×300-1″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” transform_scale=”68%|68%” animation_style=”bounce” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ prev_background_color=”#ffffff” next_background_color=”#ffffff” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” background_color=”#cce7ff” top_divider_style=”mountains” bottom_divider_style=”none” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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