{"id":850,"date":"2020-12-18T08:41:27","date_gmt":"2020-12-18T07:41:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/plantilla-pencil\/?page_id=850"},"modified":"2024-11-08T10:38:33","modified_gmt":"2024-11-08T09:38:33","slug":"planes-y-proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/coleinfanta\/planes-y-proyectos\/","title":{"rendered":"Plan de Centro. Planes y Proyectos"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” custom_padding=”|2px||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/coleinfanta\/files\/2021\/04\/Plan-de-Centro-2.jpg” title_text=”Plan de Centro 2″ admin_label=”Imagen de la portada” _builder_version=”4.16″ z_index_tablet=”500″ box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text admin_label=”Texto descriptivo” _builder_version=”4.16″ z_index_tablet=”500″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” text_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” text_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” link_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” link_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” link_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

PROYECTO EDUCATIVO<\/h2>\n

Objetivos Generales del Centro.<\/span> <\/span><\/h3>\n
    \n
  • Fomentar un clima escolar que <\/span>favorezca el esfuerzo y el trabajo<\/span>, as\u00ed como el desarrollo de actuaciones que propicien una formaci\u00f3n integral en conocimientos y valores de los alumnos, con el fin de <\/span>contribuir a la formaci\u00f3n de ciudadanos libres, cr\u00edticos y democr\u00e1ticos.<\/span><\/li>\n
  • Potenciar la participaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de los distintos sectores de la comunidad educativa en la vida del Centro para conseguir una formaci\u00f3n b\u00e1sica, solidaria y que contribuya a la efectiva igualdad entre hombres y mujeres en nuestro Centro.<\/span><\/li>\n
  • Desarrollar el <\/span>plan lector<\/span> para la mejora de la competencia en comunicaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, haci\u00e9ndolo extensivo a las familias.<\/span><\/li>\n
  • Propiciar y desarrollar el razonamiento y el c\u00e1lculo mental<\/span><\/li>\n
  • Impulsar la colaboraci\u00f3n con las instituciones, organismos  de nuestro entorno para enriquecer el desarrollo integral de nuestro alumnado.<\/span><\/li>\n
  • Adoptar las medidas educativas, organizativas y curriculares pertinentes que permitan coordinar las actuaciones entre las etapas de infantil a primaria y de primaria a secundaria<\/span><\/li>\n
  • Establecer medidas organizativas de prevenci\u00f3n y actuaci\u00f3n para que todo el alumnado alcance el m\u00e1ximo nivel de logro en el desarrollo de las competencias claves definidas en los perfiles de salida de la Etapa<\/span><\/li>\n
  • Establecer medidas claras y concretas, que propicien la mejora de los resultados escolares del alumnado con dificultades en el aprendizaje.<\/span><\/li>\n
  • Garantizar una gesti\u00f3n transparente, \u00e1gil y eficaz del presupuesto, de la gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n del Centro.<\/span><\/li>\n
  • Favorecer los cauces de comunicaci\u00f3n e informaci\u00f3n en el Centro, tanto entre los miembros y \u00f3rganos internos del Centro como entre \u00e9stos y las familias, para conseguir que las relaciones sean fluidas y cordiales.<\/span><\/li>\n
  • Reforzar la seguridad de todos los miembros de la comunidad educativa mediante la actualizaci\u00f3n permanente del Plan de Autoprotecci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
  • Continuar con el Plan de Apertura del Centro y las actividades deportivas y culturales ofrecidas por el Ayuntamiento.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Valores.<\/span> <\/span><\/h3>\n
      \n
    1. \u201cEl <\/span>principio del esfuerzo<\/b>  aplicable a todos los miembros de la comunidad educativa. Cada uno de ellos tendr\u00e1 que realizar una contribuci\u00f3n espec\u00edfica. Las familias habr\u00e1n de colaborar estrechamente y deber\u00e1n comprometerse con el trabajo cotidiano de sus hijos y con la vida de los centros docentes. Los centros y el profesorado deber\u00e1n esforzarse por construir entornos de aprendizaje rico, motivador y exigente. El alumnado tendr\u00e1 que realizar un esfuerzo importante para conseguir una educaci\u00f3n de calidad. Por ello exigimos a nuestro alumnado el m\u00e1ximo empe\u00f1o para conseguir una formaci\u00f3n plena y de calidad.<\/span><\/li>\n
    2. Conseguir una <\/span>formaci\u00f3n integral <\/b>de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Formaci\u00f3n que contribuya a que sean ciudadanas y ciudadanos cr\u00edticos, libres y responsables.<\/span><\/li>\n
    3. Equidad<\/b>, hemos de procurar que todos y todas consigan una formaci\u00f3n de calidad e igualdad.<\/span><\/li>\n
    4. Diversidad<\/b> de capacidades, intereses y cultural del alumnado y el profesorado. La inclusi\u00f3n social y la igualdad ser\u00e1n el marco en el que pueda tratarse y reconocerse la diferencia.<\/span><\/li>\n
    5. Estas cuatro l\u00edneas de actuaci\u00f3n necesitan, como meta y condici\u00f3n necesaria para su completo desenvolvimiento, un clima de <\/span>respeto y convivencia<\/b> que faciliten el trabajo del alumnado y el profesorado y \u00e9sta constituye otra de las l\u00edneas b\u00e1sicas de actuaci\u00f3n. Deber\u00e1 completarse y extenderse esta actuaci\u00f3n a todas las personas que formamos parte de esta comunidad educativa. En este sentido es preciso favorecer, crear y mantener un buen clima de trabajo y unas relaciones humanas afectivas, c\u00e1lidas, francas y respetuosamente quienes formamos esta comunidad educadora. Especial atenci\u00f3n habr\u00e1n de recibir el trabajo y las pr\u00e1cticas que favorezcan y promuevan las relaciones de igualdad entre hombres y mujeres.<\/span><\/li>\n
    6. Participaci\u00f3n en Planes y Programas, <\/b>para contribuir a la conciliaci\u00f3n de la vida laboral y familiar y potenciar la innovaci\u00f3n y modernizaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza- aprendizaje.<\/span><\/li>\n
    7.  <\/span>Asumir la <\/span>autonom\u00eda<\/b> de organizaci\u00f3n que las normas nos ofrecen, fomentar la <\/span>participaci\u00f3n<\/b> en la gesti\u00f3n y funcionamiento del Centro de los distintos elementos de la comunidad educativa, actuar de manera <\/span>responsable<\/b> en estos cometidos y admitir el <\/span>control<\/b> social e institucional del centro que constituyen la \u00faltima de las l\u00edneas de trabajo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

       <\/span>En nuestro Centro pretendemos formar al alumnado para que lleguen a ser:<\/b><\/p>\n

        \n
      • Personas con <\/span>curiosidad<\/b> por lo que les rodea y con <\/span>motivaci\u00f3<\/b>n por aprender.<\/span><\/li>\n
      • Personas <\/span>participativas<\/b>,  abiertas al di\u00e1logo y a la reflexi\u00f3n, aut\u00f3nomas y responsables.<\/span><\/li>\n
      • Personas <\/span>pac\u00edficas y tolerantes<\/b> capaces de resolver conflictos mediante el di\u00e1logo.<\/span><\/li>\n
      • Personas <\/span>asertivas<\/b> que sepan expresar sentimientos y opiniones sin herir a los dem\u00e1s, que sean capaces de expresar las cr\u00edticas y de aceptarlas.<\/span><\/li>\n
      • Personas <\/span>sensibles<\/b> que necesitan querer y ser queridos.<\/span><\/li>\n
      • Personas capaces de <\/span>afrontar las contrariedades<\/b> con entereza y positivismo.<\/span><\/li>\n
      • Personas con <\/span>h\u00e1bitos de trabajo y de estudio<\/b>, <\/span>respetuosas con el medio ambiente<\/b>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

         <\/b>Valores que vamos a desarrollar en nuestra comunidad educativa:<\/b><\/p>\n

          \n
        • Autoestima.<\/span><\/li>\n
        • Asertividad.<\/span><\/li>\n
        • Compromiso y responsabilidad.<\/span><\/li>\n
        • Empat\u00eda.<\/span><\/li>\n
        • Respeto y tolerancia.<\/span><\/li>\n
        • Creatividad.<\/span><\/li>\n
        • Sentido cr\u00edtico.<\/span><\/li>\n
        •   <\/span>Amistad y compa\u00f1erismo.<\/span><\/li>\n
        • Solidaridad.<\/span><\/li>\n
        • Af\u00e1n de superaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
        • Actitud positiva.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_y1TsusGu5d3V_O8vqzPfekBoLVoQOZ8\/view?usp=sharing” url_new_window=”on” button_text=”Proyecto Educativo” admin_label=”Proyecto Educativo” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][et_pb_text admin_label=”Texto descriptivo” _builder_version=”4.16″ z_index_tablet=”500″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” text_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” text_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” link_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” link_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” link_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

          REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO ( ROF)<\/h2>\n

          El objetivo de este Reglamento es adoptar un modelo propio de organizaci\u00f3n y funcionamiento que permita dar respuesta a las demandas de nuestro entorno y a las caracter\u00edsticas del alumnado y que a la vez  favorezcan la participaci\u00f3n de los distintos sectores que constituyen la Comunidad Educativa. En este documento recogeremos LAS NORMAS ORGANIZATIVAS Y FUNCIONALES que faciliten la consecuci\u00f3n de un clima adecuado para alcanzar los objetivos propuestos en el proyecto Educativo y permitan mantener un ambiente de  respeto, confianza, armon\u00eda y colaboraci\u00f3n entre todos los sectores de la Comunidad Educativa.<\/span><\/p>\n

          [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/10A9sEkW3mFFM_TUe7uJYTGHuocu3ka3q\/view?usp=sharing” url_new_window=”on” button_text=”ROF” admin_label=”ROF” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_text admin_label=”Texto descriptivo” _builder_version=”4.16″ z_index_tablet=”500″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” text_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” text_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” link_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” link_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” link_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

          PROYECTO DE GESTI\u00d3N<\/h2>\n

          El Proyecto de Gesti\u00f3n es una parte del Plan de Centro. En este documento se establecen los criterios a seguir en las decisiones relativas a la gesti\u00f3n de los recursos econ\u00f3micos del Centro, para realizar un uso responsable de los mismos. <\/span><\/p>\n

          En nuestro centro se utilizan los recursos econ\u00f3micos p\u00fablicos para su funcionamiento y, por tanto, su gesti\u00f3n debe ser transparente y rigurosa y debe estar enfocada a la mejora de la educaci\u00f3n. Los presupuestos del Centro se aprueban en Consejo Escolar anualmente, tratando de evitar gastos innecesarios y fomentando con  los mismos una mejora de la calidad de ense\u00f1anza al alumnado.<\/span><\/p>\n

          [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1UlDDB-bh2tL6VWgFlF91I8wY5IX2XwGs\/view?usp=sharing” url_new_window=”on” button_text=”PROYECTO DE GESTI\u00d3N” admin_label=”PROYECTO DE GESTI\u00d3N” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/coleinfanta\/planes-y-proyectos\/protocolo-de-prevencion-de-conflictos\/” url_new_window=”on” button_text=”Protocolo de Prevenci\u00f3n de Conflictos” admin_label=”Protocolo de Prevenci\u00f3n de Conflictos” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_text admin_label=”Planes y Proyectos” _builder_version=”4.16″ z_index_tablet=”500″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” text_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” text_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” link_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” link_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” link_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ul_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” ol_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” quote_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=”0px” header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=”1px” box_shadow_horizontal_tablet=”0px” box_shadow_vertical_tablet=”0px” box_shadow_blur_tablet=”40px” box_shadow_spread_tablet=”0px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

          \n