NOS LLEGA UNA SORPRESA: ¿UNA RANA O UN SAPO?
En el patio de infantil de 3 años nos hemos encontrado algo…. ¿será un sapo o una rana?
Nos lo hemos llevado a clase, como los niños y niñas de 5 años y de 4 años estamos haciendo un proyecto de animales… ¡Que divertido será investigarlo!
Hemos visto ya muchos documentales, hemos investigado, reflexionado… Y que alegría da ver todos esos frutos, fijaros que cantidad de preguntas interesantes se han hecho para investigarlas esta tarde y averiguar muchas cosas para contárnoslas mañana.
– ¿Una rana, un sapo o un rano?
– ¿Cómo sabemos si es niña o niño? (macho o hembra)
– ¿Puede comer moscas u otros insectos? ¿O hierba?
-¿Pueden ser venenosos? ¿O peligrosos? ¿Tienen dientes? ¿Pueden morder?
– ¿Por qué no hace ruido o por qué no salta?
– ¿Cuánto come? ¿Cómo come? ¿Qué come?
– Si son de sangre fría o caliente
– ¿Beben agua? ¿El agua fría o caliente? ¿Nadan? ¿Nadan bien o mal? ¿Les gusta bañarse? ¿Cómo beben?
– ¿Cómo saltan?
– ¿Cuándo duermen?
– ¿Tienen oídos?
– ¿Pueden oler?
– ¿Tienen uñas?
– ¿Cuánto pesan?
– ¿Cómo respiran?
– ¿Cómo le nacen los bebés? ¿Cuánto tiempo tardan en nacer?
– Los renacuajos son hijos de… ¿la rana o el sapo?
– ¿Puede trepar?
– ¿Cómo le salen las patas o los renacuajos? ¿Cómo comen los pequeños?
-¿Tienen pelo?
– ¿Cuánto saltan?
– ¿Cómo son cuando nacen?
– ¿Pelean? ¿Cómo?
– ¿Cómo andan? ¿Pescan?
Alicia está muy entusiasmada con la rana, a parte de querer saber cuánto pesa, le preocupa que está noche vaya a morir además de si se casan.
jeje, si es que lo que no se les ocurra…. ¡no había pensado yo en la posibilidad del casamiento! jeje.Lo primero que me dijo el viernes fue que los sapos podían pesar hasta dos kilos