Este trimestre vamos a trabajar los animales. Como es un tema tan amplio iremos estudiando aquellos que nos vayan interesando. De momento los hemos clasificado en terrestres, acu\u00e1ticos y a\u00e9reos. Tambi\u00e9n estudiaremos animales extinguidos como los dinosaurios y algunos en peligro de extinci\u00f3n, como el lince.
Adem\u00e1s, estudiaremos otros animales mediante la observaci\u00f3n:
– Un d\u00eda nos encontramos unos huevos de gusanos de seda, nos lo hab\u00eda mandado Leizu, una ni\u00f1a china que nos dijo que en su pa\u00eds se estaban muriendo, y nos ha encargado que los cuidemos nosotros. Ya han nacido algunos. Cada d\u00eda elegimos un cuidador o cuidadora que cuenta los gusanos vivos, los que se han muerto (porque cuando son tan peque\u00f1os algunos no sobreviven), las hojas que les tenemos que poner… Va a ser una gran experiencia, veremos como hacen los capullos, como se meten dentro y se convierten en mariposas. \u00a1Necesitamos hojas de morera para esta semana!, a ver qui\u00e9n se apunta a traernos.
– Lorena nos ha tra\u00eddo un caracol que tambi\u00e9n lo estamos cuidando, aunque nos hace falta alguna hoja de lechuga.
– Alex y Andrey nos traer\u00e1n su mascota, una ardilla.
Me gustar\u00eda que los peques me escribieran cu\u00e1l es su animal preferido y qu\u00e9 cosas saben de \u00e9l. Yo lo escribir\u00e9 en clase con los que no tienen ordenador, los que s\u00ed que ten\u00e9is y que v\u00e9is el blog, hacedlo desde casa porfa.
Hoy en clase les he dicho que vi ayer en las noticias una orca blanca, que es muy raro verla. Os pongo el enlace de la noticia y el v\u00eddeo para que lo pod\u00e1is ver con ellos\/as.
Un beso muy fuerte y como siempre, gracias por vuestra colaboraci\u00f3n que est\u00e1is siempre muy implicados.<\/p>\n