![](\"https:\/\/3.bp.blogspot.com\/-FLiVd0nfbXM\/WspKxnboKuI\/AAAAAAAALn4\/ZZosh21AtwMESRtI-93s4VMPvffeus0JwCLcBGAs\/s1600\/acta1_1.jpg\")
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El otro d\u00eda leyendo un art\u00edculo \u00abEl acta de la asamblea de clase: un texto escrito a partir de los 3 a\u00f1os\u00bb de Isabel R\u00edos. Febrero 2008. www. casadeleitura.org\u00bb <\/i>se me ocurri\u00f3 utilizar este tipo de texto para decidir el tema de nuestro pr\u00f3ximo proyecto, por los siguientes objetivos que se pueden alcanzar:
\n– Aprender a expresar y argumentar las ideas oralmente
\n– Aprender a dejar constancia de forma rigurosa por escrito de hechos y acuerdos tomados
\n– Familiarizarse con el formato y los elementos ling\u00fc\u00edsticos de este g\u00e9nero<\/p>\n
El trabajo por proyectos comporta m\u00faltiples situaciones en las que los ni\u00f1os y ni\u00f1as, con ayuda de su maestra, deben decidir procedimientos de trabajo, actividades, etc. Una ense\u00f1anza de corte democr\u00e1tico (y por qu\u00e9 no, de educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda) requiere de aprendizajes concretos que en la vida social cada vez son m\u00e1s valorados: el poder de decisi\u00f3n y la aceptaci\u00f3n de aquello decidido
\nEn las asambleas de clase los ni\u00f1os y ni\u00f1as deciden sobre lo que quieren estudiar, si viene al caso, sobre c\u00f3mo lo har\u00e1n, sobre aspectos de organizaci\u00f3n de la vida del aula, sobre normas de convivencia u otros aspectos que les afectan directamente. Por ello, en esta investigaci\u00f3n las maestras eligieron el acta de dichas asambleas como g\u00e9nero para profundizar en sus posibilidades did\u00e1cticas y sistematizar su uso y desarrollo.<\/p>\n
Es incre\u00edble, que la primera vez que hemos utilizado este texto de opini\u00f3n y ya desde tan peque\u00f1os se intentaban discutir para que ganara su elecci\u00f3n. Me ha hecho mucha gracia, y me encanta escribir estas an\u00e9cdotas, cuando nada m\u00e1s decir su elecci\u00f3n la primera ni\u00f1a (Los pintores, porque pintan dibujos), otro ni\u00f1o que estaba deseando que salieran los dinosaurios, le ha dicho: \u00abpues los pintores no pintan nada\u00bb, ese era su argumento para que no saliera el tema de los pintores. A esto otra ni\u00f1a le ha contestado \u00abc\u00f3mo no van a pintar si tienen dos manos\u00bb, \u00a1ah\u00ed queda eso!<\/p>\n
Esta es el acta que hemos redactado<\/p>\n