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\u00bfEn qu\u00e9 consiste la prueba de aptitud?<\/strong><\/p>\n La prueba de aptitud para alumnos de nuevo ingreso es una sencilla prueba cuya finalidad es determinar, en cada aspirante, las capacidades relacionadas con la actividad musical. En la misma se valorar\u00e1 la capacidad r\u00edtmica, mediante la realizaci\u00f3n e imitaci\u00f3n de f\u00f3rmulas r\u00edtmicas sencillas. Tambi\u00e9n se valorar\u00e1 la capacidad auditiva a trav\u00e9s de la percepci\u00f3n del tono y la intensidad de los sonidos de una sencilla l\u00ednea mel\u00f3dica.<\/p>\n Los alumnos no necesitan conocimientos previos de ning\u00fan instrumento para realizar la prueba, as\u00ed como ning\u00fan tipo de preparaci\u00f3n espec\u00edfica.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfEn qu\u00e9 consiste la prueba de acceso a cursos distintos de 1\u00ba?<\/strong><\/p>\n La prueba de acceso a cursos distintos de 1\u00ba est\u00e1 abierta a todos los alumnos de nuevo ingreso que posean conocimientos previos de algunas de las especialidades instrumentales que se imparten en el conservatorio y deseen ingresar directamente en un curso superior a 1\u00ba, especificando esta circunstancia en el impreso de inscripci\u00f3n.<\/p>\n La prueba consta de dos partes: una dedicada a la interpretaci\u00f3n de dos piezas de diferentes estilos y autores en el instrumento de su elecci\u00f3n, y la otra para valorar los conocimientos te\u00f3ricos-pr\u00e1cticos asociados a la asignatura de Lenguaje Musical, siempre adaptado al nivel del curso en el cual se desea ingresar.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bfEn qu\u00e9 consiste la prueba de aptitud? La prueba de aptitud para alumnos de nuevo ingreso es una sencilla prueba cuya finalidad es determinar, en cada aspirante, las capacidades relacionadas con la actividad musical. En la misma se valorar\u00e1 la capacidad r\u00edtmica, mediante la realizaci\u00f3n e imitaci\u00f3n de f\u00f3rmulas r\u00edtmicas sencillas. Tambi\u00e9n se valorar\u00e1 la […]<\/p>\n","protected":false},"author":17755,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/685"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17755"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=685"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":691,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/685\/revisions\/691"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/conservatoriodemontoro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}