{"id":338,"date":"2019-06-13T10:58:49","date_gmt":"2019-06-13T10:58:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/constribuyendo\/?p=338"},"modified":"2019-11-08T20:21:05","modified_gmt":"2019-11-08T20:21:05","slug":"es-hora-de-responder-preguntas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/constribuyendo\/2019\/06\/13\/es-hora-de-responder-preguntas\/","title":{"rendered":"Es hora de responder preguntas…"},"content":{"rendered":"

A lo largo del mes de diciembre recopilamos los datos sobre el consumo y h\u00e1bitos alimenticios de nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras del IES La Contraviesa. Ahora se plantea el reto de como analizar los datos recogidos y poder obtener conclusiones v\u00e1lidas.<\/p>\n

El primer paso ha sido introducir los datos obtenidos de los cuestionarios en una hoja de c\u00e1lculo para posteriormente poder analizarlo, as\u00ed que entre todos los alumnos y alumnas del Ciclo de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica de Industria Alimentaria nos hemos puesto manos a la obra y hemos conseguido crear una base de datos con los h\u00e1bitos alimenticios de 145 de nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras y que involucran 122 tipos de alimentos. Un trabajo tedioso pero fundamental para lograr nuestro objetivo.<\/p>\n

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Una vez introducidos los datos ha llegado la hora de construir nuestros gr\u00e1ficos, analizar tanto el consumo total como el consumo por grupos de alimentos y intentar esclarecer si exist\u00edan diferencias en el consumo entre chicos y chicas y entre los alumnos\/as mayores (15-18 a\u00f1os) y peque\u00f1os (12-14 a\u00f1os).<\/p>\n

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