TÍTULO: Yo soy caPAZ
DATOS DEL CENTRO: CEIP San Andrés (Montejícar)
DESCRIPCIÓN
El plan de Convivencia del CEIP San Andrés tiene una perspectiva constructiva y positiva, dentro del cual queremos una escuela abierta, libre y democrática, donde niños/as, padres/madres, maestros/maestras y sociedad tengan cabida y sus relaciones sean de colaboración, tolerancia y respeto, por lo que las actuaciones van encaminadas al desarrollo de comportamientos adecuados para convivir mejor, de manera libre y responsable y prevenir y resolver los conflictos a través de la participación y una adecuada comunicación entre las partes.
Por norma general en nuestro centro, no se producen ningún tipo de conflicto de carácter relevante, solamente se producen conflictos leves que se resuelven en la propia dinámica educativa.
Esto puede ser debido a que se trata de alumnos de Educación Primaria y a que llevamos muchos años trabajando el tema de las relaciones personales dentro del apartado de Entorno Humano del proyecto de Ecoescuelas y si nos remontamos un poco más a la dinámica emprendida desde el año de la inauguración de este centro por la que los alumnos han tenido una participación directa en la elaboración y revisión de las normas de convivencia a través de las asambleas de clase y de la Junta de Delegados.
OBJETIVOS
- Promover una cultura de paz, estimulando la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa y conectando interdisciplinarmente contenidos como igualdad de género, problemas medioambientales, racismo, etc.
- Desarrollar una actitud crítica en el alumnado ante los problemas.
Referencia a la actividad:
- Carnet del buen comportamiento y normas de clase para todo el centro con norma y consecuencia.
- Uso del semáforo en las aulas para controlar el nivel de ruido (grupo de trabajo- gestión del aula)
- Tarjetas con Funciones del alumnado para realizar actividades de trabajo cooperativo
- Uso de classdojo para motivar de manera positiva al alumnado.
- Alimentación saludable y ecoescuela.
- Mindfullnes y yoga.
- El listado de clase con caras contentas y tristes lo trabajamos todos los días antes de irnos a casa para valorar el comportamiento y trabajo realizado durante la jornada. Intentamos dar solución a los problemas surgidos y ver cómo se podría hacer de forma positiva.
- Alumnado mediación en horario del recreo.
Enlace para ver las fotos y evidencias:
https://drive.google.com/drive/folders/1rKJJGteXjyqlgrimezN1xmYdc6I2dV1m?usp=share_link