{"id":156,"date":"2021-03-25T11:07:55","date_gmt":"2021-03-25T11:07:55","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/?page_id=156"},"modified":"2025-11-06T13:21:42","modified_gmt":"2025-11-06T13:21:42","slug":"actividades-de-sensibilizacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/actividades-de-sensibilizacion\/","title":{"rendered":"Actividades de Sensibilizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><strong>RECURSOS PARA LA SENSIBILIZACI\u00d3N: <\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #339966;font-size: 18pt\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Educaci\u00f3n Infantil y Primaria:&nbsp;<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1381\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/AHORA-ME-LLAMO-LUISA.jpeg\" alt=\"\" width=\"236\" height=\"213\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1382\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/BICHO-PELOTA.jpeg\" alt=\"\" width=\"234\" height=\"215\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1383\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/COLA-DE-SIRENA.jpeg\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"219\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1384\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/EL-COCODRILO.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"168\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1385\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/LA-MOCHILAROSA.jpeg\" alt=\"\" width=\"194\" height=\"260\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1386\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/LAVENTURAS-DE-TULIPAN.jpeg\" alt=\"\" width=\"196\" height=\"257\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1387\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/LIBRO-DE-DANIELA.jpeg\" alt=\"\" width=\"224\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/LIBRO-DE-DANIELA.jpeg 224w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/LIBRO-DE-DANIELA-150x150.jpeg 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/LIBRO-DE-DANIELA-80x80.jpeg 80w\" sizes=\"(max-width: 224px) 100vw, 224px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1388\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/NI-GUAU-NI-MIAU.jpeg\" alt=\"\" width=\"187\" height=\"269\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1390\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/PIRATRANS.jpeg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"195\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1391\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/ROJO.jpeg\" alt=\"\" width=\"190\" height=\"265\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1393\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/SOYJAZZ.jpeg\" alt=\"\" width=\"241\" height=\"209\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1394\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/TRANSFONDO-300x158.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"158\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/TRANSFONDO-300x158.jpeg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/TRANSFONDO.jpeg 310w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1395\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/TRIS-TRANS.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"168\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1397\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/UN-PERRO.jpeg\" alt=\"\" width=\"228\" height=\"221\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1398\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/YO-SOY-MIA.jpeg\" alt=\"\" width=\"257\" height=\"196\"><\/p>\n<p><strong>Cuentos:<\/strong> Descarga&nbsp; los recursos con hiperv\u00ednculos a cuentos en youtube y otras propuestas: <strong><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/CUENTOS-SENSIBILI-PROTOCOLO-IG.pdf\">CUENTOS SENSIBILI PROTOCOLO IG<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Propuestas did\u00e1cticas:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1392\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/SOMOS-COMOSOMOS.jpeg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"189\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1389\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/NININAS-Y-NINOS.jpeg\" alt=\"\" width=\"217\" height=\"232\"><\/p>\n<p>Descarga:&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/03\/2060425-Somos_como_somos__12_inclusiones_12_transformaciones.pdf\"><strong>Gu\u00eda Somos como somos<\/strong>&nbsp;12 inclusiones, 12 transformaciones. Material para E. Infantil y Primaria pensado para trabajar desde la diversidad<\/a><\/p>\n<p><strong>Proyecto Ni\u00f1as y Ni\u00f1os.<\/strong>&nbsp;Propuesta intervenci\u00f3n con alumnado (Educaci\u00f3n Infantil, Educaci\u00f3n Primaria, 1.\u00ba y 2.\u00ba de ESO) Descarga:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/UNIDAD-1-GUION.pdf\">UNIDAD-1-GUION &nbsp;<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/UNIDAD-1-PROYECTABLE.pdf\">UNIDAD-1-PROYECTABLE<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/Juego-Tarjetas.pdf\">Juego-Tarjetas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>RECURSOS AUDIOVIOSUALES:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p>Descarga aqu\u00ed lista de<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/CORTOS-EDUCACION-PRIMARIA.pdf\"> CORTOS EDUCACI\u00d3N PRIMARIA<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>Corto: Vestido Nuevo (RTVE).<\/strong> Corto recomendado desde segundo ciclo de E. Primaria hasta Bachillerato. Se aborda la transexualidad en la infancia de desde la \u00f3ptica escolar y social e invita a la reflexi\u00f3n del alumnado.&nbsp; Aqu\u00ed tienes un material de apoyo para su debate y reflexi\u00f3n: <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2023\/03\/guia-corto-vestido-nuevo.pdf\">Gu\u00eda corto \u00abVestido Nuevo\u00bb<\/a><\/span><\/p>\n<div style=\"width: 320px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-156-1\" width=\"320\" height=\"240\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Vestido-nuevo-Sergi-P\u00e9rez-2007-gtm-short-ES-Corto-Cine-video-converter.com_.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Vestido-nuevo-Sergi-P\u00e9rez-2007-gtm-short-ES-Corto-Cine-video-converter.com_.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Vestido-nuevo-Sergi-P\u00e9rez-2007-gtm-short-ES-Corto-Cine-video-converter.com_.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><strong style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">V\u00eddeo-Corto: Huellas<\/strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">. Incluye una <\/span><strong style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/04\/guia-corto-Huellas.pdf\">&nbsp;Gu\u00eda&nbsp; del&nbsp; Corto <\/a><\/strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">con preguntas para la reflexi\u00f3n en gran grupo<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 1280px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-156-2\" width=\"1280\" height=\"720\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/04\/HUELLAS.mp4?_=2\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/04\/HUELLAS.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/04\/HUELLAS.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #339966\"><strong>ESO, Bachillerato y Adultos:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1403\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/Dibujando-el-genero.jpeg\" alt=\"\" width=\"179\" height=\"281\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1404\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/EL-LIBRO-VIOLETA.jpeg\" alt=\"\" width=\"175\" height=\"180\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1405\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/GEORGE.jpeg\" alt=\"\" width=\"182\" height=\"277\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1406\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/Trans-XYQ.-Irene-Robles.jpeg\" alt=\"\" width=\"182\" height=\"276\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1407 alignnone\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/US.jpeg\" alt=\"\" width=\"188\" height=\"268\"><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/CUENTOS-Y-RECURSOS-SENSIBILIZACION.pdf\">Descarga RECURSOS SENSIBILIZACI\u00d3N<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Propuestas did\u00e1cticas:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Dibujando el g\u00e9nero.<\/strong> Gu\u00eda pedag\u00f3gica para trabajar la diversidad sexogen\u00e9rica con el alumnado de ESO, a trav\u00e9s de recursos audiovisuales (animaciones). Autor\u00eda: Gerard Coll-Planas y Mar\u00eda Vidal.<a href=\"http:\/\/www.dibgen.com\/pdf\/guia_pedagogica_Dibujando_el_genero.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Gu\u00eda&nbsp; ,&nbsp;<\/strong><\/a><strong><a href=\"http:\/\/salutsexual.sidastudi.org\/es\/registro\/a53b7fb35964dafc0159f4dc303e02b7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Animaciones<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Proyecto Ni\u00f1as y Ni\u00f1os.<\/strong>&nbsp;Propuesta intervenci\u00f3n con alumnado (Educaci\u00f3n Infantil, Educaci\u00f3n Primaria, 1.\u00ba y 2.\u00ba de ESO) Descarga:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/UNIDAD-1-GUION.pdf\">UNIDAD-1-GUION &nbsp;<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/UNIDAD-1-PROYECTABLE.pdf\">UNIDAD-1-PROYECTABLE<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/Juego-Tarjetas.pdf\">Juego-Tarjetas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Cortos y recursos audiovisuales:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2024\/10\/Recursos-audiovisuales3er-ciclo-y-adultos-1.pdf\">Recursos audiovisuales3er ciclo y adultos<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>V\u00eddeo: Carta de un chico trans a sus padres<\/strong><\/span><\/p>\n<div style=\"width: 1280px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-156-3\" width=\"1280\" height=\"720\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Carta-de-un-chico-Trans-a-sus-padres-1.mp4?_=3\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Carta-de-un-chico-Trans-a-sus-padres-1.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Carta-de-un-chico-Trans-a-sus-padres-1.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>Corto titulado \u00abMoir\u00e9\u00bb<\/strong>, protagonizado por Inma Cuesta. Si se dispone de tiempo en la tutor\u00eda es un material muy recomendable para sensibilizar: emotivo, duro, a la vez amable y dulce.&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 1280px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-156-4\" width=\"1280\" height=\"546\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Moir\u00e9-Corto-2015.mp4?_=4\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Moir\u00e9-Corto-2015.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/Moir\u00e9-Corto-2015.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>Corto: The Hollysize-The light.<\/strong> Corto recomendado desde segundo ciclo de E. Primaria hasta Bachillerato. Se aborda la transexualidad en la infancia de desde la \u00f3ptica escolar y social e invita a la reflexi\u00f3n del alumnado.&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\n<div style=\"width: 1280px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-156-5\" width=\"1280\" height=\"720\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/HollySiz-The-Light-Clip-officiel.mp4?_=5\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/HollySiz-The-Light-Clip-officiel.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2021\/09\/HollySiz-The-Light-Clip-officiel.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Video sobre <span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>personas no binarias (PNB)<\/strong>:&nbsp;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/Hv6SQu0T-XA\">https:\/\/youtu.be\/Hv6SQu0T-XA<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-size: 14pt\">Con independencia de la etapa educativa, te proponemos <\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">actividades para trabajar el <\/span><strong style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">\u00e1rea del PENSAR:<\/strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"> &nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Lluvia de ideas del concepto de transexualidad.&nbsp;<\/span><\/strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Despu\u00e9s se pueden aclarar las ideas a trav\u00e9s del visionado del siguiente material: Eso \u00abNo se pregunta\u00bb V\u00eddeo:&nbsp; <a href=\"http:\/\/Eso no se pregunta\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xBy2Go8uYKw<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>Lectura de historias de vida de personas trans<\/strong>. Sugerencia: Puedes buscar historias de vida de personas trans de distintas disciplinas profesionales o por distintos pa\u00edses leyendo en el Blog de la asociaci\u00f3n Euforia dentro de la pesta\u00f1a \u00abReferentes Trans\u00bb o pinchando aqu\u00ed:&nbsp;<a title=\"Referentes trans Asociaci\u00f3n Euforia\" href=\"https:\/\/euforia.org.es\/recomendamos\/trans-referentes\/\">https:\/\/euforia.org.es\/recomendamos\/trans-referentes\/<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>Juegos sobre Mito\/Dato<\/strong>: donde el alumnado se posiciona en una serie de ideas o valores sobre las personas trans. Aqu\u00ed puedes completar la informaci\u00f3n con los mitos trabajados por la asociaci\u00f3n apoyo positivo:&nbsp; <a href=\"https:\/\/apoyopositivo.org\/blog\/octubretrans\/\">https:\/\/apoyopositivo.org\/blog\/octubretrans\/<\/a><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><strong>Grupos de discusi\u00f3n<\/strong> sobre casos reales<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Invitar y conocer a profesorado, alumnado o personas externas al centro que sean trans, hablen de su experiencia vital y el grupo-clase tenga la oportunidad de preguntar inquietudes y dudas<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Para trabajar en el <strong>\u00e1rea del HACER: <\/strong>Algunos ejemplos son:&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Carteler\u00eda de apoyo a la diversidad para dar difusi\u00f3n en el centro educativo<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Manifiesto anti-acoso para su lectura y suscripci\u00f3n en el grupo-clase<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Elaboraci\u00f3n de separadores, imanes, o pulseras, o cualquier tipo recurso que recuerde y visibilice la diversidad en el aula<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>ALGUNOS V\u00cdDEOS PARA FAMILIAS Y PERSONAS ADULTAS:&nbsp;<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Documental \u00abEl Sexo Sentido \u00abRTVE (2014): <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=PoJLRuS5D0U\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=PoJLRuS5D0U<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Documental \u00abVida en Trans\u00bb RTVE (2019):&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vHACTzIXHA8&amp;t=578s\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=vHACTzIXHA8&amp;t=578s<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-1525\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2025\/11\/Actividades-de-sensibilizacion-4-120x300.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"1750\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2025\/11\/Actividades-de-sensibilizacion-4-120x300.jpg 120w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2025\/11\/Actividades-de-sensibilizacion-4-410x1024.jpg 410w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2025\/11\/Actividades-de-sensibilizacion-4-768x1920.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2025\/11\/Actividades-de-sensibilizacion-4-614x1536.jpg 614w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/files\/2025\/11\/Actividades-de-sensibilizacion-4.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RECURSOS PARA LA SENSIBILIZACI\u00d3N: Educaci\u00f3n Infantil y Primaria:&nbsp; Cuentos: Descarga&nbsp; los recursos con hiperv\u00ednculos a cuentos en youtube y otras propuestas: CUENTOS SENSIBILI PROTOCOLO IG Propuestas did\u00e1cticas:&nbsp; Descarga:&nbsp; Gu\u00eda Somos como somos&nbsp;12 inclusiones, 12&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":12075,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/156"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12075"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=156"}],"version-history":[{"count":47,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1526,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/156\/revisions\/1526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cosjmalaga\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}