Este curso escolar, desde el \u00e1rea de m\u00fasica estamos trabajando con la metodolog\u00eda de Aprendizaje servicios. Esta metodolog\u00eda consiste en aprender haciendo un servicio a la comunidad, es decir, trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.Lo que hace el APS es completar la acci\u00f3n solidaria con el v\u00ednculo curricular, ofreciendo al alumnado la oportunidad de aprender siendo \u00fatiles a los dem\u00e1s.Por ello cada trimestre aprenderemos y haremos m\u00fasica, terminando con un producto final en el que ofreceremos un servicio a personas donde \u00e9sta ser\u00e1 la protagonista.<\/p>\n
Este primer trimestre nuestro proyecto llamado Hoy te canto yo<\/strong><\/em>, ha ido dirigido a mejorar la relaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n intergeneracional entre nuestro alumnado y las personas de la tercera edad mediante la m\u00fasica. <\/span><\/p>\n Comenzamos el proyecto con la lectura del cuento La abuela durmiente, <\/em>con la intenci\u00f3n de sensibilizar al alumnado sobre el deterioro cognitivo y la enfermedad de Alzheimer que muchas personas mayores padecen. Tras ello, se investig\u00f3 c\u00f3mo la m\u00fasica evoca y despierta recuerdos en estas personas.<\/span><\/p>\n Posteriormente, iniciamos un debate y hablamos sobre las residencias de ancianos y ancianas y la soledad que muchos sienten en ocasiones y especialmente en la \u00e9poca navide\u00f1a. A partir de ah\u00ed, se les propuso c\u00f3mo podr\u00edamos colaborar solidariamente desde el \u00e1rea de m\u00fasica; llegando a la conclusi\u00f3n de ofrecerles un concierto navide\u00f1o.<\/p>\n Nos pusimos en contacto con las residencias de Conil<\/span> solidario<\/span> y la residencia Nuestra se\u00f1ora de los Remedios de Vejer y comenzamos nuestro aprendizaje servicios.<\/p>\n Se elaboraron entrevistas a la terapeuta y a la trabajadora social de ambas y a algunos trabajadores sobre cuestiones que les interesaban a nuestro alumnado, consiguiendo de este modo aproximar el contexto a los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Tambi\u00e9n se elabor\u00f3 un poema desde el \u00e1rea de lengua castellana y literatura para el d\u00eda de la visita.<\/p>\n Paralelamente, se recopilaron villancicos populares de la mano de los abuelos y abuelas de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as y se elabor\u00f3 un Cancionero navide\u00f1o<\/em> con el objetivo de que nuestro folclore musical se mantenga de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n. Este cancionero se mont\u00f3 musicalmente con canto e instrumentaciones de piano, carillones, flautas, panderetas y guitarra y se ensay\u00f3 durante el mes de diciembre para interpretarlo el d\u00eda que fu\u00e9semos a visitar a las residencias. Finalmente se realiz\u00f3 el concierto en ambas residencias, el cual fue todo un \u00e9xito ya que conseguimos hacerles pasar un ratito feliz a todos los usuarios, intercambiamos canciones e incluso juegos de mesa. El alumnado se sinti\u00f3 s\u00faper realizado y sensibilizado con las personas de la tercera edad.<\/p>\n \u00a1Muchas gracias a las residencias por permitirnos hacerlo posible!<\/p>\n RESIDENCIA CONIL SOLIDARIO<\/strong><\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n RESIDENCIA NUESTRA SE\u00d1ORA DE LOS REMEDIOS DE VEJER<\/strong><\/p>\nngg_shortcode_1_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Este curso escolar, desde el \u00e1rea de m\u00fasica estamos trabajando con la metodolog\u00eda de Aprendizaje servicios. Esta metodolog\u00eda consiste en aprender haciendo un servicio a la comunidad, es decir, trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.Lo que hace el APS es completar la acci\u00f3n solidaria con el v\u00ednculo curricular, ofreciendo al […]<\/p>\n","protected":false},"author":3883,"featured_media":1054,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/344"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3883"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=344"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1106,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/344\/revisions\/1106"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpralmenara\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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