{"id":49,"date":"2015-03-13T08:47:05","date_gmt":"2015-03-13T08:47:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=49"},"modified":"2025-11-06T12:46:06","modified_gmt":"2025-11-06T12:46:06","slug":"proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cpraltosegura\/proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Plan de Centro"},"content":{"rendered":"

\"CEIP<\/p>\n

NUESTRO PLAN DE CENTRO ACTUALIZADO<\/strong><\/span><\/h2>\n

El Plan de Centro del CPR. Alto Segura de Santiago de la Espada (Ja\u00e9n) comprende los siguientes documentos prescriptivos:<\/p>\n

    \n
  • PROYECTO EDUCATIVO.<\/strong><\/li>\n
  • REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO. <\/strong><\/li>\n
  • PROYECTO DE GESTI\u00d3N.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

    El Proyecto Educativo del Centro<\/strong> recoge los valores, los objetivos, las prioridades y las formas de actuaci\u00f3n. Asimismo, incorpora la concreci\u00f3n del curr\u00edculum establecido por la Administraci\u00f3n educativa fijado y aprobado por el Claustro, as\u00ed como el tratamiento transversal en las \u00e1reas, materias o \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n en valores y otras ense\u00f1anzas. Tal Proyecto tiene en cuenta las caracter\u00edsticas de nuestro entorno social y cultural, recoge la forma de atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado y la acci\u00f3n tutorial, as\u00ed como el plan de convivencia, respetando el principio de no discriminaci\u00f3n y de inclusi\u00f3n educativa como valores fundamentales, as\u00ed como los principios y objetivos recogidos en la LOE\/LOMLOE (Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, texto consolidado de la \u00faltima modificaci\u00f3n de 30 de diciembre de 2020)<\/em>, y la LEA (Ley 17\/2007, de 10 de diciembre, de Educaci\u00f3n de Andaluc\u00eda)<\/em>.<\/p>\n

    El Reglamento de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento<\/strong> recoge las normas organizativas y funcionales que facilitan un clima de trabajo adecuado para que logremos alcanzar los objetivos que nos hemos planteado. Asimismo, permite mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboraci\u00f3n entre todos los sectores de la comunidad educativa.<\/p>\n

    El Proyecto de Gesti\u00f3n<\/strong> es el que recoge la ordenaci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.<\/p>\n

    El siguiente \u00edndice recoge todos los documentos que componen el Plan de Centro, tanto los prescritos por la normativa vigente como los de car\u00e1cter propio y singular.<\/p>\n

      \n
    • 01 – PLAN DE CENTRO: Concepto, \u00edndice, normativa y an\u00e1lisis del entorno.<\/li>\n
    • 02- PROYECTO EDUCATIVO: Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar.<\/li>\n
    • 03 – PROYECTO EDUCATIVO: L\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/li>\n
    • 04 – PROYECTO EDUCATIVO: Criterios para la elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n de las propuestas pedag\u00f3gicas y programaciones did\u00e1cticas.<\/li>\n
    • 05 – PROYECTO EDUCATIVO: Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario individual del profesorado y la dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente, as\u00ed como de tutor\u00edas y agrupamientos del alumnado.<\/li>\n
    • 06 – PROYECTO EDUCATIVO: Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, as\u00ed como los objetivos y programas de intervenci\u00f3n en el tiempo escolar y extraescolar. La colaboraci\u00f3n con el AMPA.<\/li>\n
    • 07 – PROYECTO EDUCATIVO: Evaluaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Infantil.<\/li>\n
    • 08 – PROYECTO EDUCATIVO: Evaluaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Primaria.<\/li>\n
    • 09 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de evaluaci\u00f3n interna.<\/li>\n
    • 10 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Formaci\u00f3n del profesorado.<\/li>\n
    • 11 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Mejora.<\/li>\n
    • 12 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Atenci\u00f3n a la Diversidad.<\/li>\n
    • 13 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Orientaci\u00f3n y Acci\u00f3n Tutorial.<\/li>\n
    • 14 – PROYECTO EDUCATIVO: Programa de acogida.<\/li>\n
    • 15 – PROYECTO EDUCATIVO: Programas de tr\u00e1nsito internos.<\/li>\n
    • 16 – PROYECTO EDUCATIVO: Programas de tr\u00e1nsito con el IES Villa de Santiago.<\/li>\n
    • 17 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Convivencia.<\/li>\n
    • 18 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Igualdad.<\/li>\n
    • 19 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan Lector.<\/li>\n
    • 20 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Escritura.<\/li>\n
    • 21 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Biblioteca.<\/li>\n
    • 22 – PROYECTO EDUCATIVO: Proyecto Matem\u00e1tico.<\/li>\n
    • 23 – PROYECTO EDUCATIVO: Programa de H\u00e1bitos de Vida Saludable y Deporte.<\/li>\n
    • 24 – PROYECTO EDUCATIVO: Plan de Actuaci\u00f3n Digital.<\/li>\n
    • 25 – REGLAMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N Y FUNCIONAMIENTO<\/li>\n
    • 26 – PROYECTO DE GESTI\u00d3N<\/li>\n
    • 27 – PROPUESTAS PEDAG\u00d3GICAS EDUCACI\u00d3N INFANTIL: \u00c1rea Crecimiento en Armon\u00eda.<\/li>\n
    • 28 – PROPUESTAS PEDAG\u00d3GICAS EDUCACI\u00d3N INFANTIL: \u00c1rea Comunicaci\u00f3n y Representaci\u00f3n de la Realidad.<\/li>\n
    • 29 – PROPUESTAS PEDAG\u00d3GICAS EDUCACI\u00d3N INFANTIL: \u00c1rea Descubrimiento del Entorno.<\/li>\n
    • 30 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Lengua Castellana y Literatura.<\/li>\n
    • 31 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Matem\u00e1ticas.<\/li>\n
    • 32 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Ingl\u00e9s.<\/li>\n
    • 33 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.<\/li>\n
    • 34 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/li>\n
    • 35 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Educaci\u00f3n Art\u00edstica.<\/li>\n
    • 36 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Franc\u00e9s.<\/li>\n
    • 37 – PROGRAMACI\u00d3N DID\u00c1CTICA ED. PRIMARIA: Religi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

      Deseamos que el Proyecto Educativo de nuestro centro CPR ALTO SEGURA sea un documento a medio y a largo plazo, din\u00e1mico y flexible, abierto a continuas revisiones que favorezca la participaci\u00f3n y regulaci\u00f3n de la vida diaria del centro.<\/p>\n

      Pretendemos que sea un documento que contemple un proceso constante de reflexi\u00f3n y toma de decisiones, y no como un fin inmediato, su elaboraci\u00f3n, conocimiento y desarrollo constituir\u00e1 un proceso de enriquecimiento para todos los integrantes de la Comunidad Educativa.<\/p>\n

      Nuestro proyecto Educativo definir\u00e1 los objetivos particulares que nos proponemos alcanzar, partiendo de nuestra realidad educativa y de nuestro entorno.<\/p>\n

      Para la comprensi\u00f3n del sentido de nuestro Plan de Centro, se hace imprescindible exponer qu\u00e9 tipo de alumnado es el que llena nuestras aulas y el lugar donde se ubica tanto sus hogares como nuestro centro, ya que ello impregna todas nuestras decisiones y actuaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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