{"id":11926,"date":"2020-05-04T09:17:43","date_gmt":"2020-05-04T09:17:43","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cprfedericogarcialorca\/?page_id=11926"},"modified":"2020-05-05T11:23:07","modified_gmt":"2020-05-05T11:23:07","slug":"11926-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cprfedericogarcialorca\/11926-2\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n Emocional"},"content":{"rendered":"

EDUCACI\u00d3N EMOCIONAL<\/strong><\/span><\/p>\n

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Sentirse bien consigo mismo y con los dem\u00e1s genera bienestar y favorece un desarrollo saludable de las personas desde sus primeros a\u00f1os de vida, \u201cno hay salud sin salud mental\u201d. La capacidad para alcanzar y mantener ese estado de bienestar emocional ha sido considerada como uno de los aspectos de la inteligencia emocional, entendida como la habilidad para tomar conciencia de las propias emociones, las de otras personas y la capacidad de regularlas.<\/p>\n

Las acciones para desarrollar la inteligencia emocional en el \u00e1mbito escolar han recibido diversas denominaciones, siendo uno de los t\u00e9rminos m\u00e1s empleados el de \u201ceducaci\u00f3n emocional\u201d, que consiste en un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar la adquisici\u00f3n de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con objeto de capacitar a la persona para la vida y aumentar su bienestar personal y social.<\/p>\n

La educaci\u00f3n emocional forma parte de las l\u00edneas de intervenci\u00f3n del programa de promoci\u00f3n y educaci\u00f3n para la salud en el aula \u201cCreciendo en Salud\u201d como aspecto b\u00e1sico y determinante, por ello, se ha incluido con car\u00e1cter transversal y obligatorio.<\/p>\n

Para el desarrollo de esta L\u00ednea, se considera imprescindible el desarrollo de los siguientes bloques tem\u00e1ticos:<\/p>\n

1. Conciencia emocional: capacidad para tomar conciencia de las propias emociones y de las emociones de los dem\u00e1s.<\/p>\n

2. Regulaci\u00f3n emocional: capacidad para manejar las emociones de forma apropiada.<\/p>\n

3. Autonom\u00eda emocional: capacidad de sentir, pensar y tomar decisiones por s\u00ed mismo.<\/p>\n

4. Competencia social: capacidad para mantener relaciones adecuadas con otras personas.<\/p>\n

5. Competencias para la vida y el bienestar: capacidad de adoptar comportamientos apropiados y responsables para afrontar satisfactoriamente los desaf\u00edos del d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

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A continuaci\u00f3n se presentan algunos enlaces de las actividades que estamos realizando en nuestro centro para desarrollar la educaci\u00f3n emocional:<\/p>\n