{"id":8239,"date":"2018-11-01T18:42:03","date_gmt":"2018-11-01T18:42:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cprfedericogarcialorca\/?p=8239"},"modified":"2018-11-01T19:39:23","modified_gmt":"2018-11-01T19:39:23","slug":"proyecto-monstruitos-otonales-en-mi-cole-semana-del-29-al-31-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cprfedericogarcialorca\/2018\/11\/01\/proyecto-monstruitos-otonales-en-mi-cole-semana-del-29-al-31-octubre\/","title":{"rendered":"PROYECTO \u201cMONSTRUITOS OTO\u00d1ALES EN MI COLE\u201d (Semana del 29 al 31 octubre)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Este proyecto ha sido elaborado para llevar a cabo con el alumnado de educaci\u00f3n infantil y educaci\u00f3n primaria del C.P.R. Federico Garc\u00eda Lorca durante la semana del 29 al 31 de Octubre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El objetivo es aprovechar con la celebraci\u00f3n de Halloween para que el alumnado conozca, a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n, cu\u00e1les son los or\u00edgenes de esta festividad y que, al mismo tiempo, desarrollen todas las competencias b\u00e1sicas en torno a esta tem\u00e1tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tambi\u00e9n &nbsp;tiene &nbsp;como &nbsp;objetivo &nbsp;la&nbsp; celebraci\u00f3n &nbsp;del &nbsp;d\u00eda&nbsp; del &nbsp;oto\u00f1o, &nbsp;como &nbsp;principal &nbsp;fin &nbsp;el conocimiento de los productos oto\u00f1ales y del reconocimiento de su entorno en esta \u00e9poca del a\u00f1o, siendo este proyecto, un signo de interculturalidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Y se va a enmarcar dentro del Programa Educativo \u00abCreciendo en Salud\u00bb, l\u00ednea educativa de alimentaci\u00f3n saludable, como objetivo planteado dentro del Plan de centro educativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para conseguir todo lo mencionado anteriormente, desarrollaremos distintas actividades:&nbsp;<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li>ACTIVIDADES DE INICIACI\u00d3N:<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Ante la proximidad de las fechas, en Asamblea haremos <u>una lluvia de ideas<\/u>, para detectar los conocimientos previos que el alumnado tienen acerca de los or\u00edgenes de Halloween, de los frutos y productos oto\u00f1ales, de recetas que conozcan, sobre el entorno m\u00e1s cercano,&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Se &nbsp;organizar\u00e1 &nbsp;una &nbsp;<u>b\u00fasqueda &nbsp;de &nbsp;informaci\u00f3n<\/u> &nbsp;por &nbsp;parte &nbsp;del &nbsp;alumnado &nbsp;sobre &nbsp;el &nbsp;tema &nbsp;de Halloween, para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\" start=\"2\">\n<li>ACTIVIDADES DE DESARROLLO:<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Buscaremos, por grupo, <u>historias de Halloween<\/u> interesantes &nbsp;en Internet y nos encargaremos de contarlas al resto de la clase, tratando de reconocer y usar la 1\u00aa lengua extranjera ingl\u00e9s con ayuda de la maestra especialista en esta \u00e1rea (se podr\u00e1n escenificar).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211;&nbsp;<u>Taller de m\u00e1scaras y caretas<\/u>: elaboraci\u00f3n de caretas relacionadas con Halloween (calabaza, murci\u00e9lago, bruja, monstruos, fantasmas,\u2026) para tener la posibilidad de venir disfrazados el d\u00eda de la degustaci\u00f3n. A cargo del especialista de ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211;&nbsp;<u>Taller de Cocina<\/u>: b\u00fasqueda de recetas para elaborar en casa y traer el d\u00eda del desayuno. En infantil ser\u00e1n los papas los encargados de la receta. En colaboraci\u00f3n con las familias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211;&nbsp;<u>Taller de decoraci\u00f3n Halloween<\/u>: elegiremos un modelo monstruo y haremos p\u00f3sters para la decoraci\u00f3n &nbsp;de &nbsp;la puerta &nbsp;del &nbsp;aula, &nbsp;as\u00ed &nbsp;como, &nbsp;para&nbsp; la &nbsp;entrada &nbsp;principal &nbsp;del &nbsp;cole, &nbsp;usando calabazas e incorporando velas, siluetas de brujas, murci\u00e9lagos, monstruos, gatos negros, ara\u00f1as,&#8230;&nbsp; Realizaremos&nbsp; adornos &nbsp;y guirnaldas decorativas&nbsp; con motivos&nbsp; de Halloween. Se encargar\u00e1 el especialista de ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211;<u>Taller &nbsp;de &nbsp;decoraci\u00f3n &nbsp;oto\u00f1al<\/u>. &nbsp;Aula &nbsp;de &nbsp;Infantil. &nbsp;Se &nbsp;decorar\u00e1 &nbsp;el &nbsp;\u00e1rbol &nbsp;de &nbsp;las &nbsp;estaciones, utilizando diferentes t\u00e9cnicas de pl\u00e1stica. (pinturas, hojas,\u2026)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211;&nbsp;<u>Taller de libro de recetas saludables<\/u>: las recetas buscadas se incluir\u00e1n en un libro, siguiendo un patr\u00f3n establecido previamente. El tutor\/a lo coordinar\u00e1.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Cada alumno\/a incluir\u00e1 la receta sana y saludable que ha elaborado en casa con frutos y productos oto\u00f1ales en una libreta previamente preparada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Este libro ser\u00e1 elaborado en cada centro y quedar\u00e1 en \u00e9ste para seguir incluyendo, en caso de ser conveniente, otras recetas t\u00edpicas de otras festividades. Se titular\u00e1 \u201cBIBLIOCHEF\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211;&nbsp;<u>Desayuno intercultural<\/u>: se degustaran todas las recetas aportadas por las familias y por los y las docentes que quieran colaborar, y se compartir\u00e1n en los respectivos colegios de cada municipio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Aprendizaje colectivo de &nbsp;<u>adivinanzas,&nbsp; canciones &nbsp;y recitado&nbsp; de &nbsp;poes\u00edas<\/u> &nbsp;relacionadas &nbsp;con Halloween y el oto\u00f1o.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\" start=\"3\">\n<li>ACTIVIDADES DE S\u00cdNTESIS:<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; En &nbsp;peque\u00f1os &nbsp;grupos, &nbsp;<u>elaboraci\u00f3n &nbsp;de &nbsp;los &nbsp;murales-resumen<\/u> &nbsp;que &nbsp;dan &nbsp;respuesta &nbsp;a &nbsp;los interrogantes iniciales. Comparaci\u00f3n de ideas: lo que sab\u00edamos al principio y lo que sabemos ahora.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&#8211; Difusi\u00f3n en la red de lo aprendido. Utilizaremos la Web-<u>Blog y peri\u00f3dico del colegio<\/u> para plasmar todos los pasos que hemos ido siguiendo en el proyecto y darlos a conocer a la comunidad educativa.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este proyecto ha sido elaborado para llevar a cabo con el alumnado de educaci\u00f3n infantil y educaci\u00f3n primaria del C.P.R. Federico Garc\u00eda Lorca durante la semana del 29 al 31 de Octubre. 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