Feb 26
Educación INFANTIL
Realización de una bandera de Andalucía con la huella de su mano, para llevársela a casa.
El círculo giratorio de Andalucía, en el que aparece la bandera, el himno, las provincias y el mapa.
El tradicional juego de “la Oca” adaptado a la cultura y costumbres
andaluzas. Se utilizará para explicar los aspectos más destacados de nuestra tierra.
El desayuno andaluz en el que, como todos los años, colabora el AMPA. el Ayuntamiento y el centro.
1er CICLO Educación Primaria
Aprovechando el producto final de la SDA 5 de lengua (2º) que
consiste en la elaboración de una receta de un plato saludable se elaboran recetas andaluzas, intentando que cada uno haga una de una provincia diferente, conociendo así los productos típicos de cada una de las
provincias.
Se trabajarán los símbolos de Andalucía: himno, bandera, mapa y escudo.
Además de la lectura semanal del PLC: “Las amigas andaluzas”.
Desayuno andaluz por parte del Ayuntamiento, Centro y el AMPA.
2º CICLO Educación Primaria
Continuar con la segunda edición de Andaluces Ilustres que se inició el curso anterior en el tercer ciclo ( ya que se está trabajando la biografía y autobiografía).
Visionado del video del del cantante malagueño El Kanca
“Andalucía”, realizar una lluvia de ideas sobre las provincias de Andalucía que nombra la canción
Trabajar con el uso del siguiente enlace https://www.colegioelpradolucena.es/?page_id=25174 , la creación de un diccionario con palabras de origen andaluz. Sopa de letras. Revisión de paisaje relieve andaluz con las actividades interactivas…
Lectura semanal: “Aventura por España”, Día de Andalucía.
Símbolos: bandera, himno, pintores, cantantes, monumentos… sobre Andalucía.
Trabajar los siguientes enlaces:
– Pasapalabra de Andalucía interactivo
– Orientacion Andujar https://share.google/9IPkUpD60kcCDKWyB
– Juego de Pasapalabra de Andalucía – Actiludis
https://share.google/8zHTz9rdCzQl97qc
Desayuno andaluz por parte del centro. Ayuntamiento y del AMPA.
3er CICLO Educación Primaria
Se realizará la 2º edición de andaluces ilustres, además de trabajar el mapa de Andalucía y sus símbolos de Andalucía.
La lectura de la semana es “La biografía de Blas Infante”. Desayuno andaluz por parte del Ayuntamiento, centro y del AMPA.
Creación en coordinación con el área de Educación Física una ginkana, de juegos populares de las 8 provincias andaluzas a nivel de centro.
Estuvimos escuchando en directo música flamenca a través de la guitarra clásica, toda una riqueza para nuestros oídos.
Fue una jornada muy significativa para todos, y muy bien que la disfrutamos y aprendimos sobre nuestra comunidad autónoma Andalucía , desde aquí queremos dar las gracias a todas la personas que hicieron que esta jornada fuera tan especial.
Feb 24
Trabajar la poesía sensorial en Educación Infantil es una forma maravillosa para que los niños «vivan» Andalucía a través de sus olores, colores y sonidos, más allá de los tópicos.
Dado que estamos hablando de peques (3 a 6 años), lo ideal es que estas poesías vayan acompañadas de estímulos reales: una rama de olivo, romero, aceite, un poco de canela, limones, el sonido de una guitarra o el tacto de la cal de una pared.
Feb 21
Los artistas se inspiran en la realidad y en los materiales que trabajan para crear texturas táctiles. Éstas dotan de realismo a la obra y transmiten sensaciones de ligereza, calidez, fuerza, repulsión… El alumnado de 4° de Alcudia y Exfiliana ha recopilado diferentes materiales de su entorno para crear un archivo de texturas táctiles. Posteriormente han sido analizadas comentando las sensaciones que producen cada una.
Feb 17
El alumnado de 1º y 2º de Exfiliana nos cuenta qué libros han leído recientemente y nos hacen sus propias recomendaciones. Con mucha ilusión, comparten las historias que más les han gustado y que les han hecho disfrutar de la lectura. Veamos cuáles son y animémonos a descubrir nuevas aventuras a través de sus propuestas. 📚✨
Feb 17
En esta ocasión, compartimos una entrevista muy especial realizada a Carmen, alumna de Exfiliana y campeona de España de taekwondo. Un orgullo para nuestro centro y para todo el pueblo, que con esfuerzo, constancia y dedicación ha conseguido un gran logro deportivo. A través de sus palabras conoceremos un poco más sobre su experiencia, su preparación y lo que significa para ella este importante triunfo. 🥋🏆
Feb 16
Celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) a través de la figura de Jane Goodall ha sido fantástico, no solo por sus aportaciones científicas, sino por su mensaje de empatía y conservación.
Feb 13
A lo largo de la semana hemos celebrado el carnaval en nuestras sedes, el lunes disfrazamos nuestros pies, el martes nuestro cuello, el miércoles la cabeza, el jueves la cara y hoy viernes el disfraz completo !!!
Feb 13
Durante la semana de Carnaval, los niños y niñas del colegio han trabajado con mucha ilusión un divertido poema carnavalesco y han venido cada día con un complemento diferente. Entre disfraces, colores y mucha alegría, han aprendido y disfrutado recitando sus versos. Ahora quieren compartirlo con todos nosotros los alumnos y alumnas de infantil de Exfiliana.
¡Esperamos que os guste y que os contagie el espíritu del Carnaval! 
Feb 12
os niños y niñas de Infantil de Charches nos presentan el cuento “El carnaval de los animales”, una historia llena de ritmo, imaginación y personajes muy divertidos. A través de este relato, han podido disfrutar de los sonidos, los animales y la magia del carnaval, trabajando la expresión y la creatividad. ¡Seguro que os encantará tanto como a ellos! 🎭🐘🎶
