{"id":2321,"date":"2020-04-20T12:29:17","date_gmt":"2020-04-20T11:29:17","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cristoballuqueonieva\/?page_id=2321"},"modified":"2022-11-25T11:23:59","modified_gmt":"2022-11-25T10:23:59","slug":"proyecto-educativo-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/cristoballuqueonieva\/proyecto-educativo-2\/","title":{"rendered":"Proyecto Educativo"},"content":{"rendered":"
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El Proyecto Educativo de Centro es un Instrumento para la planificaci\u00f3n a medio plazo que enumera y define las notas de identidad del centro, establece el marco de referencia global y los planteamientos educativos que definen y distinguen al mismo, formula las finalidades educativas que se pretenden conseguir y expresa la estructura organizativa del Centro. Su objetivo es dotar de coherencia y personalidad propia a los centros. Participan en su elaboraci\u00f3n los representantes de todos los sectores de la comunidad educativa y es aprobado por el Consejo. Las caracter\u00edsticas que posee son las siguientes:<\/p>\n

    \n
  1. Sintetiza las propuestas de actuaci\u00f3n del centro.<\/li>\n
  2. Resume y explicita los planteamientos ideol\u00f3gicos del centro, entendido como una Escuela P\u00fablica al servicio de los ciudadanos y de la Comunidad Educativa.<\/li>\n
  3. Su elaboraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n se hace desde la participaci\u00f3n y de la Democracia.<\/li>\n
  4. Tiene presente la diversidad e intereses de toda la Comunidad Educativa.<\/li>\n
  5. Marca las lineas generales a seguir y establece el marco de referencia para cualquier discusi\u00f3n, evaluaci\u00f3n o acci\u00f3n educativa.<\/li>\n
  6. Es prescriptivo por lo que el resto de documentos ha de estar subordinado.<\/li>\n
  7. Debe asegurar cierta continuidad en el proceso educativo por lo que debe poseer estabilidad aunque debe estar sujeto a mejoras.<\/li>\n
  8. Su fundamentaci\u00f3n ha de basarse en la coherencia interna.<\/li>\n
  9. Es un documento p\u00fablico, singular, propio y particular de nuestro centro como una manifestaci\u00f3n de la Comunidad Educativa.<\/li>\n<\/ol>\n

    El Proyecto Educativo<\/strong> constituye nuestras se\u00f1as de identidad y expresa la educaci\u00f3n que deseamos y que vamos a desarrollar. El mismo aborda los siguientes aspectos:<\/p>\n

      \n
    1. Concepto de nuestro Proyecto Educativo.<\/span><\/li>\n
    2. Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar<\/a>.<\/span><\/li>\n
    3. L\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/a>.<\/span><\/li>\n
    4. Criterios Pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario<\/a>.<\/li>\n
    5. Criterios para la elaboraci\u00f3n de las Programaciones Did\u00e1cticas y las Propuestas Pedag\u00f3gicas.<\/span><\/li>\n
    6. La evaluaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Infantil.<\/span><\/li>\n
    7. La evaluaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Primaria.<\/span><\/li>\n
    8. Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario individual del profesorado, y la dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente, as\u00ed como la asignaci\u00f3n de tutor\u00edas y agrupamientos de alumnado.<\/span><\/li>\n
    9. Plan de atenci\u00f3n a la diversidad<\/a>.<\/span><\/li>\n
    10. Organizaci\u00f3n de Actividades de Refuerzo y de Recuperaci\u00f3n<\/a>.<\/li>\n
    11. Plan de orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial<\/a>.<\/span><\/li>\n
    12. Procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias<\/a>.<\/li>\n
    13. Plan de convivencia.<\/span><\/a><\/li>\n
    14. Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, as\u00ed como los objetivos y programas de intervenci\u00f3n en el tiempo escolar y extraescolar.<\/span><\/li>\n
    15. Criterios para establecer los agrupamientos<\/a>.<\/li>\n
    16. Criterios para la asignaci\u00f3n de tutor\u00edas<\/a>.<\/li>\n
    17. Plan de formaci\u00f3n del profesorado<\/a>.<\/span><\/li>\n
    18. Plan de evaluaci\u00f3n interna.<\/span><\/li>\n
    19. Plan de Igualdad.<\/span><\/li>\n
    20. Plan de mejora<\/a>.<\/span><\/li>\n
    21. Planes Estrat\u00e9gicos del Centro<\/a>.<\/span><\/li>\n
    22. Plan de Actuaci\u00f3n Digital<\/a>.<\/span><\/li>\n
    23. Programa de H\u00e1bitos de vida saludable y deporte.<\/span><\/li>\n
    24. Plan de acogida<\/a>.<\/span><\/li>\n
    25. Programa de tr\u00e1nsito con IES.<\/span><\/li>\n
    26. Programas de tr\u00e1nsito internos.<\/span><\/li>\n
    27. Protocolo Clases a Distancia.<\/a><\/li>\n
    28. Protocolo COVID-19<\/a>.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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