Conocemos a Rachel Carson
Este año hemos celebrado el Día de la Infancia volviendo a reflexionar sobre los derechos y deberes de niños y niñas.
En la clase de 4º hemos trabajado el derecho a decir lo que pensamos y sentimos.



El 2 de abril es el Día Internacional del Autismo, por eso, el pasado viernes, en nuestro colegio, hemos tenido un espacio para concienciar a toda la comunidad educativa.
Todos y todas hemos llevado una camiseta de color azul, color que representa a las personas con autismo.
Hemos visto el vídeo que han hecho los alumnos y alumnas del CEIP Alfredo Gil de Peñarroya para aprender algo más sobre las personas que tienen autismo. Pincha en la imagen para verlo.
Hemos hecho un infinito gigante, de color azul en el patio y hemos hecho un vídeo en el que gritamos el lema de este año:
«LLAMÉMOSLO POR SU NOMBRE»
Pincha en la imagen para verlo.
En esta ocasión, todo el colegio hemos enfocado el Día de la Mujer, desde el tema «Mujer y Ciencia».
La «seño» Isabel nos ha preparado actividades muy interesantes sobre mujeres que realizaron una labor muy importante en el ámbito científico.
Nuestra clase ha trabajado la figura de Mª Ángeles Bustillo.
HEMOS ESCUCHADO EL CUENTO DE «LA FAMILIA PELOBATES» que narra a modo de cuento una experiencia del desarrollo profesional de esta científica.
La actividad más especial ha sido el PROGRAMA DE RADIO en el que un alumno o alumna de cada clase ha participado en la grabación de un programa en el que han compartido curiosidades sobre las mujeres científicas trabajadas en cada clase.
Gisela nos ha representado y ha hecho un papel genial. Enhorabuena Gisela.
Pincha en la imagen para ver un vídeo.
Terminamos bailando y haciendo gestos con una divertida canción:
También nos hemos divertido mucho imprimiendo en arcilla restos de elementos naturales, que recogimos en nuestra salida al parque de La Asomadilla.
Así han quedado:


ESTE AÑO PARA LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE ANDALUCÍA, NUESTRO COLEGIO HA ELEGIDO LA FLOR COMO PROTAGONISTA INDISCUTIBLE DE NUESTRAS FIESTAS.
Las flores aparecen en las ferias, en las verbenas, en las romerías, en los patios, en las cruces, la batalla de las flores, el festival «Flora», e incluso en la Semana Santa.
Por eso cada ciclo se ha encargado de trabajar alguna de estas fiestas.
Todos juntos hemos elaborado unas flores para poner en maceteros que han servido para decorar las ventanas del patio.
Pincha en ACTIVIDADES RECIENTES para ver el resultado.
El festival “FLORA” sitúa Córdoba en el centro del mapa para los mejores artistas florales del mundo.
En ningún otro lugar del mundo es posible visitar en un mismo día una selección de instalaciones florales de artistas internacionales como la que se disfruta en nuestra ciudad.
Este año, en los actos del día de Andalucía, la flor se ha convertido en la protagonista, ya que es indiscutible su papel en la celebración de todas nuestras fiestas.
El alumnado del 2º ciclo de nuestro centro, ha realizado un trabajo basado en el diseño y creación de un proyecto floral.
Para su realización se han tenido en cuenta los siguientes criterios:
-Participación grupal en la que todos y cada uno de los alumnos y alumnas han puesto su granito de arena.
-Trabajo colaborativo en el que cada persona participa según sus capacidades e intereses.
-El uso de material reciclado.
-Fomento de la creatividad y la búsqueda de nuevas formas de expresar un mensaje.
-Relevancia de la iniciativa.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL RESULTADO.
Con motivo de la celebración del Día de la mujer y la niña en ña ciencia, el 11 de febrero, el pasado viernes día 10 de febrero, El Parque de las Ciencias, en colaboración con el Gabinete de Convivencia e Igualdad de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional deGranada, y el Instituto Andaluz Interuniversitario de Data Science y Computational Intelligence (DaSCI – Universidades de Granada, Jaén y Córdoba), organizó un
encuentro con científicas.
Esta actividad pretende fomentar que las niñas se interesen por seguir estudios de ciencia e ingeniería, favoreciendo que la mujer se integre igualitariamente en disciplinas STEM.
Durante la sesión intervinieron cuatro científicas vinculadas con el sector de la
Inteligencia Artificial y las nuevas tecnologías. Pretendió ser una fuente de inspiración para el alumnado participante y especialmente para las alumnas.
Aunque la actividad estaba destinada al alumnado del tercer ciclo, un alumno y una alumna de nuestra clase, fue invitada a participar en la videoconferencia para luego compartir con sus compañeros y compañeras lo aprendido.

En la celebración del «Día de Andalucía» los/as abuelos/as de la clase de 4º nos han ayudado a conocer Andalucía desde sus recuerdos.
Estos son los regalos que nos han hecho contándonos sus vivencias:
El abuelo de Mariano:
https://drive.google.com/file/d/1Q0gRKLm4uL54n_UBZ1vq-rkJVh3BwDHc/view?usp=sharing
La abuela de Claudia:
https://drive.google.com/file/d/1HYAMJH5yplkAe92l3fqRUFmGGeUfRNbG/view?usp=sharing
La abuela de Juan M.:
El abuelo y la abuela de Pablo:
La abuela de Martina:
Los abuelos de Marcos:
¡GRACIAS POR TODO!.
El día 16 de noviembre, en nuestra clase, celebramos el día FLAMENCO.
Estos son nuestros trabajos: