Categoría: Enseñanza de las TIC’s

Google en Málaga 0

Cuando el trabajo está bien hecho…. LLegan los resultados

Por fin, después de muchos años trabajando muy duro, Virus Total y su responsable, Bernardo Quintero ha conseguido traer para Málaga un centro de trabajo en Ciberseguridad, algo que traerá consigo una oleada de ofertas de trabajo tanto directas como indirectas, convirtiendo a la capital andaluza (que no se enfaden los sevillanos) en referente europeo en cuanto a investigación y desarrollo en cuanto a Ciberseguridad.

Google considera Málaga como una región con «un ecosistema de startups vibrante e incubadoras y aceleradoras de empresas que llevan cultivando el tejido tecnológico mucho tiempo». En 2019, la compañía lanzó también en la ciudad una aceleradora de startups centrada en ciberseguridad. Un proyecto que vino acompañado de 10 becas para mujeres que quisieran especializarse con el título ‘Experto Universitario en Ingeniería Inversa e Inteligencia Malware’, de la Universidad de Málaga.

Xataka.com

Bernardo Quintero GoogleEste hecho, junto que en 2019 también Google lanzara en Málaga la «Aceleradora de startups centrada en ciberseguridad», hace que Andalucía se convierta en referente nacional después de Madrid y Barcelona profesiones tecnológicas. Y por supuesto, de rebote, relanza de una manera descomunal la potencia de la Universidad de Málaga en detrimento de las Universidades de Granada y Sevilla  que son sus principales competencias.

Pero casi con seguridad, después de Google y viendo la potencia de desarrollo que hay en el PTA de Málaga, será este parque una zona muy atrayente para otras multinacionales puedan implantarse en nuestra querida Málaga que tan cerca tenemos.

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La paradoja digital: 94% de acceso a 4G y usuarios con escasas habilidades

TIC en la infanciaCon este título tan sugerente, comienza El Español un artículo que viene a resumir la tendencia en España en cuanto a educación sobre Tecnologías de Información  y Comunicación, es decir, Informática (No sé porqué quieren cambiarle el nombre…). Afortunadamente en Andalucía desde el año 2015 (esto son dos telediarios…) mediante el Decreto 97/2015 de 3 marzo, se intenta desarrollar en los colegios el llamado «Área de Cultura y Práctica Digital», en la que se prevé dotar al alumnado de unas destrezas totalmente necesarias en una sociedad que demanda profesionales del sector día tras día. 

Bueno, pues según este artículo que enlazo, que es del año 2018, aunque la entrada de la tecnología en manos de personas jóvenes es muy alta, su capacidad para obtener un rendimiento de estos equipos es escasa. No es de extrañar, si pensamos que hasta el año 2015, no ha habido en Andalucía un fomento en edades tempranas de un uso productivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

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