La paradoja digital: 94% de acceso a 4G y usuarios con escasas habilidades

Con este título tan sugerente, comienza El Español un artículo que viene a resumir la tendencia en España en cuanto a educación sobre Tecnologías de Información  y Comunicación, es decir, Informática (No sé porqué quieren cambiarle el nombre…). Afortunadamente en Andalucía desde el año 2015 (esto son dos telediarios…) mediante el Decreto 97/2015 de 3 marzo, se intenta desarrollar en los colegios el llamado «Área de Cultura y Práctica Digital», en la que se prevé dotar al alumnado de unas destrezas totalmente necesarias en una sociedad que demanda profesionales del sector día tras día. 

Bueno, pues según este artículo que enlazo, que es del año 2018, aunque la entrada de la tecnología en manos de personas jóvenes es muy alta, su capacidad para obtener un rendimiento de estos equipos es escasa. No es de extrañar, si pensamos que hasta el año 2015, no ha habido en Andalucía un fomento en edades tempranas de un uso productivo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.