{"id":161,"date":"2021-03-29T17:33:11","date_gmt":"2021-03-29T17:33:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/?page_id=161"},"modified":"2021-04-16T19:37:59","modified_gmt":"2021-04-16T19:37:59","slug":"matematicas-discalculia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/matematicas-discalculia\/","title":{"rendered":"MATEM\u00c1TICAS\/DISCALCULIA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-404\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Ima\u0301genes-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\">La discalculia es una dificultad de aprendizaje muy desconocida en el sistema educativo. Sin embargo, en el \u00e1mbito te\u00f3rico, las primeras definiciones se desarrollaron hace d\u00e9cadas. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\"><em>&#8220;Dificultad persistente en las habilidades matem\u00e1ticas cuyo origen es una alteraci\u00f3n gen\u00e9tica o cong\u00e9nita que afecta a la maduraci\u00f3n de las \u00e1reas cerebrales implicadas en el proceso matem\u00e1tico, no existiendo una alteraci\u00f3n simult\u00e1nea o disfunci\u00f3n mental general que la explique&#8221;<\/em> (Kosc, 1973)&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">La discalculia del desarrollo es un <span style=\"color: #3366ff\"><strong>trastorno espec\u00edfico del aprendizaje<\/strong><\/span> de origen <span style=\"color: #3366ff\"><strong>neurobiol\u00f3gico<\/strong><\/span> que afecta a la adquisici\u00f3n del <span style=\"color: #3366ff\"><strong>conocimiento sobre los n\u00fameros y el c\u00e1lculo<\/strong><\/span> en el marco de un nivel intelectual normal y que no est\u00e1 causado por deprivaci\u00f3n escolar o un mal m\u00e9todo de aprendizaje. Puede presentarse de forma muy heterog\u00e9nea, muy diversa. Pero lo habitual es que el ni\u00f1o con discalculia experimente dificultad con los aspectos m\u00e1s b\u00e1sicos del procesamiento num\u00e9rico y del c\u00e1lculo. S<\/span><span style=\"color: #000000\">e estima que <span style=\"color: #3366ff\"><strong>entre el 5% y el 10%<\/strong><\/span> de las personas podr\u00edan tener discalculia.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #993366;font-size: 18pt\"><strong>Instrucciones de 08 de marzo de 2017 de la Direcci\u00f3n General del Participaci\u00f3n y Equidad, por las que se establece el protocolo de detecci\u00f3n, identificaci\u00f3n del alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo y organizaci\u00f3n de la respuesta educativa.(CCAA Andaluza).<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-331 size-large aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2021-04-11-a-las-15.36.14-1024x258.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"258\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2021-04-11-a-las-15.36.14-1024x258.png 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2021-04-11-a-las-15.36.14-300x76.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2021-04-11-a-las-15.36.14-768x194.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2021-04-11-a-las-15.36.14-1536x387.png 1536w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/Captura-de-pantalla-2021-04-11-a-las-15.36.14.png 1538w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">Conocer qu\u00e9 es la discalculia y su detecci\u00f3n temprana en Educaci\u00f3n Infantil y 1er ciclo de E. Primaria es fundamental para que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as reciban una atenci\u00f3n adecuada a sus NEAE.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">En este video puedes obtener m\u00e1s informaci\u00f3n. Si quieres&nbsp; el contenido del video en formato PDF, puedes descargarlo aqu\u00ed <strong><span style=\"color: #3366ff\"><a style=\"color: #3366ff\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/01-Discalculia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Discalculia. Detecci\u00f3n temprana en E. Infantil<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<div style=\"width: 1024px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-161-1\" width=\"1024\" height=\"512\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/01-Discalculia-1.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/01-Discalculia-1.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/deamalaga\/files\/2021\/04\/01-Discalculia-1.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La discalculia es una dificultad de aprendizaje muy desconocida en el sistema educativo. 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