{"id":506,"date":"2023-11-14T08:56:34","date_gmt":"2023-11-14T08:56:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diacordoba\/?p=506"},"modified":"2023-11-14T08:56:34","modified_gmt":"2023-11-14T08:56:34","slug":"como-ensenar-estrategias-para-la-comprension-lectora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diacordoba\/2023\/11\/14\/como-ensenar-estrategias-para-la-comprension-lectora\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00d3MO ENSE\u00d1AR ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSI\u00d3N LECTORA?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/bibliotecaescolarfuturo.uc.cl\/images\/2022\/Como_ensenar_estrategias_para_la_comprension_lectora.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-507\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diacordoba\/files\/2023\/11\/GUIA-LECTURA-ESTRAT\u00c9GICA-300x230.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"230\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diacordoba\/files\/2023\/11\/GUIA-LECTURA-ESTRAT\u00c9GICA-300x230.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diacordoba\/files\/2023\/11\/GUIA-LECTURA-ESTRAT\u00c9GICA-768x590.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diacordoba\/files\/2023\/11\/GUIA-LECTURA-ESTRAT\u00c9GICA.png 922w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>En el a\u00f1o 2022 se public\u00f3 esta gu\u00eda sobre <strong>Lectura estrat\u00e9gica colaborativa. <\/strong>Con un enfoque eminentemente pr\u00e1ctico, plantea <em>c\u00f3mo realizar la ense\u00f1anza de estrategias de comprensi\u00f3n lectora paso a paso<\/em>, explicitando el n\u00famero de clases que se necesitar\u00edan, el tiempo de cada sesi\u00f3n, los objetivos y el material a utilizar. En un apartado espec\u00edfico incluye adem\u00e1s c\u00f3mo organizar el trabajo en grupos peque\u00f1os.&nbsp;<\/p>\n<p>Establece cuatro focos de intervenci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>La ense\u00f1anza expl\u00edcita y el modelaje de <strong><em>estrategias antes, durante y despu\u00e9s<\/em><\/strong> de la lectura.<\/li>\n<li>La<strong><em> transferencia progresiva<\/em><\/strong> de habilidades.<\/li>\n<li>El trabajo colaborativo en <strong><em>grupos peque\u00f1os<\/em><\/strong>.<\/li>\n<li>El andamiaje de<strong><em> textos expositivos y explicativos<\/em><\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los ejemplos que se incluyen en la gu\u00eda est\u00e1n destinados a 4\u00ba b\u00e1sico (alumnado de 10 a\u00f1os), aunque se podr\u00edan extrapolar a un rango entre 3\u00ba-6\u00ba Primaria.<\/p>\n<p>Os dejo por aqu\u00ed la referencia completa y el enlace en la imagen del texto:<\/p>\n<ul>\n<li>Meneses, A., Veas, M.G., Espinoza, T., Soto, M.F., Fern\u00e1ndez, P. &amp; Huaiquinao, N. (2022). Lectura estrat\u00e9gica colaborativa. \u00bfC\u00f3mo ense\u00f1ar estrategias para la comprensi\u00f3n lectora? Santiago de Chile.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el a\u00f1o 2022 se public\u00f3 esta gu\u00eda sobre Lectura estrat\u00e9gica colaborativa. Con un enfoque eminentemente pr\u00e1ctico, plantea c\u00f3mo realizar la ense\u00f1anza de estrategias de comprensi\u00f3n lectora paso a paso, explicitando el n\u00famero de clases que se necesitar\u00edan, el tiempo de cada sesi\u00f3n, los objetivos y el material a utilizar. 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